科创少年刘海龙 《神奇图书馆》
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第8982期  总第总第58期期  2024年10月21日  星期一
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科创少年刘海龙
来源:本站原创 作者:吴琼 朱惠惠 发布日期:2024-10-21 16:04:09

我行我秀


刘海龙
  班级:合肥市双岗小学六(3)班
  个人简介:合肥市第二十届青少年科技创新市长奖获得者,合肥市“三好学生”、庐阳区“新时代好少年”、合肥市“红领巾奖章”三星章等荣誉获得者;获合肥市青少年机器人竞赛B类轮式或履带式(小学组)冠军、安徽省师生信息素养提升实践活动(第二十二届学生活动)智能机器人B类小学组冠军等各类奖项30余项,第二十五届全国学生信息素养提升实践活动“创新之星”获得者。

□吴  琼  朱惠惠
  2003年10月,合肥市于全国省会城市中率先设立青少年科技创新市长奖,作为合肥市青少年科技活动的最高荣誉,每年评审一次,每年评出不超过10名获奖者。刘海龙就是2024年获奖者之一,本期“我行我秀”,让我们一起走近他。
逐梦科创
  2024年7月22日~7月28日,第二十五届全国学生信息素养提升实践活动在浙江诸暨隆重举行。刘海龙作为安徽省“智能机器人B类”小学组项目代表(全省仅1所小学入选)参加了全国现场交流活动,通过一周时间的角逐,他勇夺智能机器人B类项目国家级最高奖“创新之星”!
  “在上幼儿园的时候我就特别喜欢拼装乐高,记得幼儿园的二楼有一家乐高基地,在那里我度过了快乐的童年时光。二年级一次偶然的机会,我的父母和科大老师一起聊起我的学习,进而谈到了机器人。也是从那之后,我开始正式接触机器人。从最简单的开始,逐步复杂,到后来参加了学校的机器人社团,在老师的悉心指导下,我开始参加各类机器人比赛。”12岁的刘海龙稚气未脱,脸上总是挂着自信的微笑,斯文中又透着机灵。
  在本次国赛中,除了调试和比赛环节,同时还要求参赛选手制作PPT进行演讲和展示并参加答辩环节。为了在国赛中取得好成绩,刘海龙赛前在指导老师刘建的悉心指导下,对巡线原理等进行了系统学习,以达到对机器人会编程、会跑、会运用的三会要求,最终赢得了国赛评委的高度赞扬。
  “刘海龙最大的特点就是特别沉得住气,做事效率特别高,他能取得成功绝对不是偶然,能遇到这么优秀的学生也是我们教师的福气。”谈到自己的优秀弟子,刘建自豪之情溢于言表。
传承经典
  成绩的取得与刘海龙自身的努力息息相关,同时,与他的家庭环境也密不可分。当问到他成功的秘诀是什么时,他毫不犹豫地说道第一是心静,第二是坚持。
  原来,在爷爷和妈妈的影响下,刘海龙从小就喜欢阅读经典,自幼儿园开始,他每周一都会去芜湖路参加经典读书会,在90分钟的时间里,他完全地沉浸其中,用心感受中国传统经典的美好。
  一年级的时候,刘海龙在读经的同时开始学习书法,每周二晚上是他与书法相约的时光。四年级的时候,他开始主攻小篆,并通过选拔进入了学校的篆刻社团,现在的他已经是学校篆刻社团的社长了,他印刻的印章也已经独成一色。
  当问到近期的目标,刘海龙表示接下来将继续学习机器人知识,把在这次比赛中积累的经验和技能运用到日常学习中,不断提高自己的信息科技素养,成为一个勇于尝试、敢于创新的新时代科创少年。


活动现场
比赛调试中
 
校长点评
  合肥市双岗小学党支部书记、校长  朱  琍:双岗小学作为一所有近70年办学历史的老牌名校,一直重视科技教育,注重培养学生的科学素养、创新精神和实践能力。学校一方面认真开好科技类课程,一方面组建多个科技社团,选派责任心强、业务精的老师担任科技辅导员及社团负责人。今年,学校特聘了合肥综合性国家科学中心能源研究院专家为科学副校长,进一步指导学校开展科技活动,加强科技教育。未来,学校将继续加大对科技创新教育的投入,寻求更多的资源和平台,在教育“双减”中不断做好科学教育的“加法”,让每一个有创新梦想的学生都能有机会实现自己的梦想。

教师点评
  雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。愿你继续保持勤奋和热爱,坚定前行,追寻内心的梦想。即便前方充满未知,也请相信自己的力量,相信小苗终会长成参天大树!(祝文静)

家长寄语
  希望你保持好奇心,勇敢探索未知的世界,成为自己想成为的人。梦想是前行的动力,但也要脚踏实地,一步一个脚印去实现。(刘宇)
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