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第8975期 总第总第58期期 2024年09月27日 星期五
| 在泥土中拔节生长 |
| 来源：本站原创 作者：程榕娟 张仲磊 发布日期：2024-09-27 09:48:51 |
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新闻链接：2024年夏，为响应省委省政府关于深入实施“千村引领、万村升级”工程、多方联动持续完善乡村振兴人才培育机制，由团省委、省教育厅指导，安徽农业大学组织实施的2024年安徽省“百校千镇万村”大学生乡村振兴大调研活动，调动全省30余所高校万名学子深入乡村展开大调研，通过问卷调查方式了解我省“千亿斤江淮粮仓”建设、农业科技创新、乡村治理等工作，大学生带着问卷忙碌在村头巷尾田间，用心用情用行动助力乡村振兴之路走深、走实、走远。 “百校千镇万村”大学生乡村振兴大调研
在泥土中拔节生长
□本报记者 程榕娟 张仲磊
深入乡村，走进农户，对话农民，在泥土中拔节生长。大调研就是一堂思政课，播下的是知农爱农兴农的种子，根植的是浓浓的家国情怀。
9月19日，安徽省“百校千镇万村”大学生乡村振兴大调研座谈会在安徽农业大学召开，来自合肥工业大学、安徽大学、合肥大学、淮南师范学院等高校的大调研实践团师生代表齐聚一堂，分享大调研实践归来的成长感悟。
原来这才是农村
“原来这才是农村！这次大调研让我对‘三农’有了全新认识”。安徽文达信息工程学院“大手牵小手?团建带队建”志愿服务实践团成员高奂奂说，大调研中，在肥西县丰乐镇丰乐荷花节现场看到农民们喜获莲蓬大丰收的笑容，看到年轻主播为家乡直播售卖农产品的干劲，笑声、吆喝声不绝于耳，“原来农村这么有活力，特色旅游业发展为农产品销售带来无限可能”。
像高奂奂这样对乡村有了“新认识”的学生不在少数。这次大调研，仅安徽农业大学就组建了18支校级重点团队、70支校级团队、180支院级团队，逾2000名学生参与。
“作为农业大国，‘三农’是新时代大学生应知应晓的国情。但大多数学生对农村还是了解甚少，迫切需要在向课本学的同时到乡村一线去。”安徽农业大学团委书记武晓蓓说，调研中时常能听到学生感慨农村的发展成就，也纠结于存在的问题，学生的实践和思考让大家更加深刻地认识“三农”问题的复杂性和紧迫性，极大增强了社会责任感和使命感。
问卷就是定向仪
年年“三下乡”，今年不一样。问卷在手，调研就有了方向。
活动前，安徽农业大学组织专家精心设计调查问卷，以行政村负责人、农户和各类新型农业经营主体为调研对象，聚焦推进乡村产业、人才、文化、生态、组织等“五个振兴”开展调查，在与农户对话中引领青年学子感知真实乡村，感受振兴脉搏。
“带着问题下去，导向性更强，实践难度更大。”淮南师范学院2021级学生吴晓凤今年是第三次参加暑期“三下乡”，他们的团队走进凤阳县小岗村，在展馆、农户家、现代农业园区调研农村改革最新动向。
淮南师范学院团委副书记张晓艳说，学校建立了校院班三级协作机制，全校15个二级学院534个基层团支部全覆盖，大调研前做了专题培训，不打无准备之仗。“学生‘三下乡’由被动变为主动，由蜻蜓点水式到融进去、沉下去，实践效果显著。”张晓艳说。
兴农种子在萌芽
“大调研就是面镜子，照的是责任与使命。”安徽农业大学学生黄昊随“独秀故里?‘蓝’以忘‘怀’”大学生创客空间实践团走进怀宁县，看到同为校友的当地创业青年换上衬衫、戴上校徽走进直播间，干净儒雅的新农民形象让他眼前一亮。“新农村太需要像他这样有想法、有闯劲的年轻人。毕业后，我也要投身其中。”
“从乡村来到乡村去，我们是学习者、观察者，也是传承者、建设者。”高奂奂说，大调研让他重新审视自己的专业价值，期待将来通过开发农业信息化平台，为农民提供市场信息、技术指导等服务。
安徽农业大学党委常委、副校长李红说：“调研归来话成长，大调研的本质是育人。广大学生要在实践中心怀‘国之大者’，涵养家国情怀；要练就过硬本领，投身乡村振兴；要擦亮青春底色，书写责任担当。”
参研大学生克服语言交流障碍、交通食宿不便等困难，在田间地头“自找苦吃”。把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，新时代青年就该在泥土中拔节生长。
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