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第8974期  总第总第58期期  2024年09月25日  星期三
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关于后进生的那些事
来源:本站原创 作者:鲁思慧 发布日期:2024-09-25 15:56:47

□三(1)班班主任  鲁思慧

  后进生,指在学业上进展较慢、学习表现相对较差的学生。后进生的转化教育,对学校和学生本身都具有重要意义。最近一次接手的新班级因为频繁换教师,到我时已经是他们的第五位语文教师了,多种原因造成了这个班后进生比较多的困境。因此,对后进生转化是我教学工作的重中之重。
  了解后进生。告诉学生,我将一直陪伴他们度过小学时光直到毕业,从而稳定军心。与家长沟通,了解家长眼中孩子是怎样的人,有助于找到孩子表现的背后原因,这些将为我们建立良好的师生关系奠定基础。
  尊重后进生。后进生经常受到训斥或被无视对待,但每个孩子都希望被爱,爱是良药,可以治愈心灵的创伤,班主任要让他们感受到被关心的温暖。班主任应充分利用校内外各种活动,增强他们的存在感,从中发现他们的闪光点,使他们获得被表扬的喜悦。班级管理中,让后进生参与到班级管理中,让他们感受到被需要的价值,从而更加努力提升自我,成为更好的自己。
  相信后进生。班主任必须相信后进生是可以学好的,可以从最基础的知识能力开始,重点抓写生字读课文,踏踏实实夯实基础。手把手教他们了解汉字的结构和书写方法,掌握背诵课文的技巧等。作业进行分层布置,照顾后进生的水平和能力,并及时肯定他们进步的表现,让他们感受到成功的喜悦,激发他们对梦想的渴望。
  不放弃不抛弃,是我对后进生始终如一的态度;既公平对待又特殊照顾,是我对他们自始至终的偏爱;既严格要求又温柔对待是促进他们转化的力量。

本版稿件由吴琼、江炎魁整理
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