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第8970期 总第总第58期期 2024年09月11日 星期三
今日古诗词
| 马侨惠：赓续初心 超越自我 |
| 来源：本站原创 作者：张秀礼 梁怡斌 徐徐 发布日期：2024-09-11 09:57:44 |
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马侨惠，中共党员，管理学硕士，现任亳州幼儿师范学校思政课教师、教育科学研究室主任。从教以来，她赓续教育初心，在不断超越中成长为一名好老师。近年来，她相继获安徽省五一劳动奖章、安徽省第四届“最美教师”、安徽省第四届“教坛新星”、安徽省“金牌职工”、亳州市首届“金牌思政教师”、亳州市“江淮职教名师”和亳州市优秀教师、优秀教育工作者、优秀德育工作者、学科带头人等荣誉称号。 践行立德树人的初心使命
作为思政课教师，马侨惠深知自身肩负的责任和使命。她全力投入教学改革，遵循“知——信——行”的德育认知规律，探索创新教学方法、教学模式，寓思政教育于班会活动、生活日常等，着力培养学生正确的政治方向和健全的人格，做好学生健康成长的引路人。马侨惠用心用情备课上课，多节课成为同行观摩学习的典范，16次公开上示范课。2023年，她受邀在全省中职学校教学技能交流活动中作示范课展示。
马侨惠所任教的学校，学生大多来自农村。她始终给予学生无微不至的关怀，自费给家庭经济困难学生购买生活用品，帮助学困生树立信心。2018年，马侨惠带的学生何恬静不慎髌骨脱位，她闻讯后第一时间赶到学校，迅速将其送往医院。何恬静的父母在外务工，无法及时赶到。马侨惠便白天忙工作，晚上在医院陪护，直到其康复出院。亲其师，信其道。她的学生表示，要以马老师为榜样，努力学习，将来成为一名好老师。马侨惠所带班级连续多次被评为学校优秀班集体，所带学生的教师资格证考试通过率达100%，多名学生圆梦本科。
秉持以研促教的成长理念
针对当前中职学校教育评价的局限性，马侨惠积极探索中职“大思政课”全程多维增值性评价体系。她主持起草的教育评价改革案例获评省级典型案例，主持的《中职“大思政课”教研共同体数字化转型研究》课题已被省教科院立项，作为第一作者在北大核心期刊《职业技术教育》发表论文《教育家精神与大国工匠培养：耦合关系、现实困境和纾解策略》。2022年，马侨惠教师团队参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛并获二等奖，团队被授予“安徽省工人先锋号”荣誉称号；2023年，马侨惠教师团队参加全国职业院校技能大赛德育与思想政治教育赛项并获一等奖。
作为学校教科研室主任，马侨惠带头进行“传帮带”，帮助教师们通过“师徒结对”、集体教研等方式提升教学能力，推动“青蓝工程”深入实施，促进了学校教学质量的整体提升。近年来，她组织开展大型教研活动23次，邀请专家、名师到校讲座、授课，指导教师申报省、市级课题33项，组织教师参加市级“三优”作品评选获奖148项，参加省级“三优”作品评选获奖47项。2023年，她带队指导学校12组教师团队参加中职教育教学能力比赛，8组获省赛一等奖，4组获省赛二等奖。其中，1组获国赛一等奖，2组获国赛三等奖。
理想信念源自坚守，成于磨砺。凭着对教育事业的热爱，马侨惠身上凝聚了一股对工作“咬定青山不放松”的韧劲，积极探索思政教育的新模式。荣誉属于过去，仰望星空，马侨惠怀揣着对教育事业的初心和深情，不断追求卓越，持续超越自我，为实现心中的育人梦想而不懈奋斗。
点 评
思政课被称为最难上的课，尤其是在中职学校，更是难上加难。“80后”的她迎难而上，与思政课较上了劲，“咬定青山不放松”。学生们说，马老师的课堂“有点潮”，讲授内容不死板，体现了思政课的育人之美；同事们说，马老师的课“接地气”，教学设计有新意，彰显了思政课的课程之美。校赛、市赛、省赛、国赛，她一路走来，夺银摘金，站到了思政课赛项的最高领奖台；敏知、敏行、致真、致美，她遵循校训，履践致远，把最难上的思政课上出了精彩。
从教坛新星到金牌职工，她学而不厌；从金牌思政教师到江淮职教名师，她诲人不倦。她爱生如子，教书亦育人；她爱校如家，重教更重研。
马侨惠，好样的！
□亳州市委教育工委副书记、市教育局局长 王林兵
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