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第8960期 总第总第58期期 2024年08月02日 星期五
今日古诗词
| 学而有所得 “备”好一桶水 |
| 来源：本站原创 作者：储俊 黄星河 发布日期：2024-08-02 10:06:01 |
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编前语 学习是个永无止境的过程，教育的发展日新月异，要求教师必须保持学习的热情和积极性，参加学习自我成长，既是提高自身素质的好办法，也是努力提高教学质量，更好地服务学生成长和发展的必然选择。 怀宁县振宁小学教师董艳莉参加“六和公益2024全国项目区阅读教学研习营”学习，在六天的集中学习中，她受益匪浅，收获颇丰。
据董艳莉介绍，研习营以“无思辨 不阅读”为主题，依托“问思辨”教学模型，安排了记叙单元统整策略营、传说单元统整策略营等五大研习营，是语文教学和阅读教学融合的一场阅读盛宴。
在学习营的第二天，六位教师结合自己的教学实际和阅读成长经历，给大家带来了精彩的演讲，他们从不同角度将自己阅读的所思所想、所感所悟娓娓道来，“让我见证了他们自我成长和带领学生一起成长的幸福历程。”董艳莉说。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 董艳莉说，学习的目的就是为了用，虽然培训告一段落，但“无思辨 不阅读”的神奇之旅才刚刚开始，“学习是一场思辨之旅，也是一个成长过程。在教与学的成长中，我还有很长的路要走，还有很多的知识要学”。 太和县李兴镇中心学校青年教师王淼淼没闲着，她结识了多位学科前辈和优秀语文人，约定时间以“线上＋线下”的方式相聚，共同研究新课程标准之下的大单元、情境化、任务群等教学方法。她说，一个人走或许很慢，但一群人走终不孤单。在假期抛开繁重的日常工作、旨在提高个人专业能力时，在情感交织、思想碰撞火花时，兴奋感油然而生，让人激动不已。
此外，王淼淼利用闲暇之余，约上老友走入博物馆，来一场时空对话，感受历史文化的魅力。作为青年教师兼班主任，怎样才能利用假期向下扎根、向上生长呢，她给自己制定了专属的深耕计划：第一阅读。根据自身情况做功课列好书单，旨在学习班主任管理和语文专业知识。第二备课。充分利用网络资源听名家优质课，整理听课笔记并学习教育教学方法。第三教研。读文献，学会资源整合，将自己的日常教学案例整理归档并形成论文。
在江苏省无锡市，王淼淼和省内众多语文教师赴一场为期四天的集中学习。在那里，专家们高屋建瓴地分享学科教学策略案例，深入浅出地站在一线教师角度讲解整本书阅读的教育理念和具体操作步骤，“让我不得不惊叹于专家的透彻，直击教学的痛点，抓住一个问题，从理论到实践进行细致剖析”。
利辛县马店孜中心学校教师刘子斐参加了一系列丰富多彩且富有深度的教师研修活动，和专家名师近距离地接触。通过学习，她不仅充实了自己的专业知识，更在教育理念、教学方法和师生关系等方面获得了全新的认识和感悟。
“想给学生一滴水，教师要有一桶水”。刘子斐说，专家讲座充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引，讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让她深受启发。
在学习中，刘子斐接触到了前沿学科知识和教育研究成果，开阔了自己的专业视野。同时，与同行们的交流和研讨也让她了解到不同的教学实践和经验，促使她不断反思和改进教学。“专家们深入浅出地阐述了最新的教育理念，让我深刻认识到教育不应只是知识的传授，更应注重培养学生的核心素养和创新能力。要以学生为中心，关注他们的个性发展和全面成长，激发他们的学习兴趣和主动性”。
自我成长赋予职业新动能
“从金陵出发，向卓越迈进。在充满人文底蕴与学术气息的六朝古都南京，一场聚焦自我领导力提升的管理团队研修活动正在举行”“五天的研修之旅，短暂而充实，学员们在专家引领下探索教育的真谛，探寻领导力提升之道”“金陵求学，‘汇趣’天堂，能搭乘这艘从金陵启程的航船，我甘之若饴，荣幸有焉”……岳西县天堂中心学校三名赴江苏省南京市参训的学员在研修报告中由衷发出感叹。
据悉，3年来岳西县教育局“教育大讲堂”已举办23期，现已成为该县教育界的亮丽名片。全县中小学近1/3的教师、共1100多人次先后参加3期活动，聆听家庭教育、心理健康教育、幼儿教育3个专题。县教育局通过现场专题培训，加快健全心理健康教育服务体系，提升全县心理健康教育和服务水平，促进县域幼儿教育持续健康发展。讲座后，县教育局还组织部分校长、教师与专家进行座谈交流，进一步明确做好家庭教育的工作思路和举措。
7月25日，在县教育局举办的全县乡村教师综合能力提升研修班开班仪式上，近3年入职的144名定向培养乡村教师集中进行了宣誓。安庆市教育教学研究室副主任陈俊到会指导，并以“做幸福的教育人”为主题进行讲座。研修班包括集中培训、实践诊断、岗位提升三个环节。为期七天的集中研修中，学员现场零距离与经验丰富的专家和名师面对面，学习师德师风、教学技能提升、班级管理技巧、家校共育等课程，汲取县内优秀教研员、教师代表的经验分享，并通过传帮带及时结对。新入职的乡村教师通过集中短训，教育理念获得更新、实践经验有了积累、专业能力得到提升。县教育局通过打造培训平台进一步提升乡村教师队伍的整体素质，推动乡村教育优质均衡发展。
此前，该县已有四人参加全国科学教育学校中小学教师研修、智慧徽师成长计划省级研修。另外，中石化组织结对帮扶学校60多名教师赴北京市、安庆市等地参加学习，促进乡村教师专业可持续发展。各校纷纷开展研修活动。青天中心学校举办幼儿园教师专题讲座，天堂中心学校赴南京市举办提升管理团队自我领导力高级研修班，提升保教质量，促进教师内涵式发展，打造一体化高质量发展的管理干部队伍。
“兴教必先强师，强师必重学习。”岳西县教育局党委书记、局长聂咸群明确指出，“全体教育工作者要深入学习贯彻习近平总书记关于教育和教师工作的重要论述，大力弘扬教育家精神，着力提高全县乡村教师队伍整体素质，促进乡村教育持续高质量发展。既要仰望星空，树立崇高的教育理想；又要脚踏实地，将学习成果转化为教学实践，以实际行动推动岳西教育高质量发展。”
从课本到现实 绝知此事要躬行
“高墙深院小窗户，肥梁瘦柱内天井，粉墙黛瓦马头墙”。这三句话是对徽派建筑的集中概括，阜阳市颍东区老庙镇中心学校教师马坤走遍了歙县各处。
位于歙县徽州古城的徽商大宅院又名“西园”。这里将散落在全县范围内濒临坍塌的26座明清时期具有徽派特色的建筑进行了拆迁和修缮，按照“复原”的原则，整体搬进了西园。马坤从当地村民的口中了解到，近年来，歙县完善政策法规体系，深入实施“百村千幢”古村落民居保护利用工程和传统村落连片保护利用示范项目，形成了“一村一案”式保护修缮新格局。在他的备忘录里，记录了歙县的传统建筑、历史古迹、民间民俗和坊间手艺等，马坤用文字去描绘旅途上的所见、所闻、所感，并把它们带到自己的课堂上。
在学生看来，马坤的语文课充满了新奇的事物。“马老师很会讲故事，他带我们认识了包罗万象的大千世界，也让我们懂得要尊重历史、热爱我们的故乡”。
“太好了，等教到《壶口瀑布》这篇课文时，就可以给学生亲眼看看真实画面了。”肖海东兴奋地说。他去了山西省，拍下了黄河壶口瀑布的一张张照片和一段段视频。“下次有机会就去新疆，看看自己在蚂蚁森林中种的树。”肖海东说。
肖海东是阜阳市颍东区老庙镇中心学校语文教师，在平时的教学中，经常会遇到描写祖国大好河山的课文，学生在学习中常常对文字中描绘的情景充满向往，却无法亲眼目睹。为了能够运用多媒体教学技术弥补这一缺憾，肖海东选择去到下学期教材中提及的地方，为教学拍摄视频和图片。湖南省，肖海东在10年前就去过，但当时数码设备还不像今天这么先进，并没有拍下清晰的图片和视频，想到开学后学生将学习《岳阳楼记》这一课，上个月他又专程前往。湖南省夏天很热，去岳阳楼的游客特别多，很多时候几乎是人挨人、人挤人。和绝大多数游客不同，肖海东每到一处，不是给自己留影，而是根据课文内容，拍下相应的画面以备用。有时看到有趣的解说和故事传说，他还会一同拍下。“拍下这些可以回去讲给学生听，补充课文内容。最重要的是能让学生欣赏到岳阳楼和洞庭湖的宏伟气势，挤点儿、热点儿、累点儿都值得”。
运用自己拍摄的图片、视频，来帮助学生感悟课文中提及的神奇事物和美好景象，肖海东的做法得到身边不少教育同行的认可，同事、朋友还常常相约一同出行。如果你问他寒暑假会去哪儿，他一定会说：“新学期教材说了算！”
  学习现场
□本版稿件由储俊、黄星河、滑晓雯、和超、李文强，本报记者徐徐采写
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