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第8951期 总第总第58期期 2024年07月03日 星期三
今日古诗词
| 李彩：学前教育蕴含大智慧 |
| 来源：本站原创 作者：黄慧 发布日期：2024-07-03 09:00:09 |
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□本报记者 黄 慧 22年前的一个晚上，淮南市市直幼儿园教师李彩加完班坐上回家的公交车。“姑娘，你是老师吧？”邻座的一位老大爷问到。李彩微笑以答，心里装满被职业认同的欢喜。“你是高中的老师？”她轻摇了头，还未来得及说话，老大爷声音又起：“教初中的也不错！”“不是的，爷爷，我是幼儿园老师！”“哦！幼儿园呀。”伴着老人明显偏低的声音，李彩看到了与慈祥面容不相符的不屑，“幼儿园老师门槛低呀”。
“我暗自问自己，要不要趁着还年轻考个小学或者初中的教师编制离开幼儿园？”这次偶然的对话让李彩对自己的职业产生疑虑，“我不能改变所有人对幼儿教师这个群体的看法，但是我可以为每一个与我相遇的孩子插上翅膀，我要让与我相遇的每一位家长明白，学前教育同样蕴含着大智慧，同样是大教育！”
浪漫而温馨 把日子过成诗
2020年9月，带小班的李彩正抱着安抚拳打脚踢、哭闹不止的幼儿彬彬，突然腰部一阵剧痛袭来，“我腰不行了！”刚一说完便晕了过去。再次醒来，李彩已在送往医院的救护车上，腰部剧烈的疼痛使她全身抽搐。医生诊断为腰部因为长时间抱孩子扭伤，渗血严重，急性发作。接下来，无法站立的李彩只能卧床治疗。
“班级幼儿多，实习老师能关注到全体吗？泽泽是孤独症，户外活动时安全吗？我不在，那么依赖我的彬彬会哭闹严重吗……”卧床的日子，李彩的脑海里还是关于幼儿园的各种担忧，每天关注班级的消息，通过微信与搭班老师沟通、商讨活动的组织。“对我来说，不能陪伴幼儿的每一天都是漫长的，那种滋味太难熬了。”李彩回忆道，“好不容易盼到第七天，我婉言谢过医生‘不好好休息会落下病根’的提醒，带上护腰板，一手撑着腰一手拿着药回到了幼儿园。当我走进班级的那一刻，幼儿们惊喜的眼神、热情的拥抱，争先恐后的询问声‘李老师，你还疼吗’‘李老师，我想你了’……我因伤住院没有流泪，而那一刻我泪流满面，谁言稚儿不懂深情？”
从小班入园第一天哭闹不止，到见到李彩后热情地说着“老师，告诉你一个小秘密哦，你是我最喜欢的人”“老师，你看我画得漂亮吗”“老师，你帮我一下”……从抱幼儿们哄睡、一勺一勺地喂饭、更换尿湿的衣物，到教会他们如何与同伴互动，培养语言和社交技能，在李彩看来，一点一滴的陪伴是她幸福的源泉：“‘把日子过程诗’大概就是这种感觉，美好而又温馨。”
看见学生 教育才会发生
在一次园内教学观摩课中，李彩组织的活动是中班语言《鼹鼠的皮鞋车》，她把幼儿放在思考的重点，每个环节都要能与幼儿的生活有密切的关联。幼儿们的聪敏、专心和合作让人欣喜赞叹。在一边观摩的教师们说，这是一节好的教学，因为李彩把幼儿的愿望推到了前面，让教师的愿望退后，应了那句“看见学生，教育才会发生”；这又是一个让人轻松的活动，因为教师和幼儿在热情参与中拥有了“轻舟已过万重山”的体验。活动现场还有一位特殊的“客人”，她是中学语文教师，也是幼儿的家长，因为要陪伴生病的孩子，她走进了活动现场，结束后她流着泪拉住李彩的手说：“李老师，我从来不知道一节幼儿园的活动可以蕴含着这么多，你们幼儿园真应该让我们所有的家长都来观摩，你们幼儿园教给孩子的，是我们做家长的永远给不到的！”
在幼儿教育教学实践中，李彩形成了自己独特的教学风格，并主动将自己的教育思考和教育智慧辐射到市内外。2019年至今，先后多次面向长三角地区的同行开设示范课、观摩课，多次被中国教师教育网、淮南师范学院、亳州师专、市教师进修学校等聘为培训讲师，开设多场讲座，均获好评。
面对面传 手把手教
“记得第一次见到李老师，是观摩李老师的打击乐公开课，我那时是实习老师，对教学没有实践经验，这样游戏化的音乐活动让我眼前一亮，觉得这位老师简直太棒了，太厉害了！”淮南市市直幼儿园教师吴倩说，“后来非常幸运地能和李老师搭班，当时充满了兴奋和欢喜，但又有些担心，作为新教师怕带不好班，细心的李老师察觉到了我的心理变化，手把手带我、鼓励我”。
最让吴倩佩服的是，李彩总能非常灵活地处理教材内容或是生活中的事物，将游戏与教学两者巧妙地结合起来。每一次听评课活动，她都会毫无保留地给出方法和建议。在打磨吴倩的展示观摩课或比赛中，李彩不断地磨课、改教案，仔细到每一句提问、每一句回应话语的仔细修改。此外，李彩还经常教吴倩一些教学方面的小妙招，每一次和家长交流时，都会主动把吴倩叫到身边，让其旁听，学习如何正向面对家长工作中的问题，不抵触与家长沟通。
“李老师，请帮我看看这篇绘本，该从什么角度带孩子们阅读”“李老师，请帮我想个新点子，在游戏设计中怎样更好地彰显孩子的主体作用”“李老师，我想跟课向你学习”……面对同行的真诚请教，李彩毫无保留地把自己的思考和经验教给他们，做好传帮带，“向更多的年轻老师传递正能量，与一群学前人携手同行，不计得失、不争名誉，去爱更多的幼儿，这是幼教工作者的职业操守！” 李彩说。
辛勤耕耘之下，李彩获安徽省第四届“教坛新星”、安徽省中小学优秀班主任、安徽省幼儿园社会领域优质课一等奖等荣誉。
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