打败拖拉 远离磨蹭 家长“好好学习” 孩子“天天向上” 教育的“最后一公里” 花开有时 呵护有方 再见 小拖拉 班上有只小蜗牛 时间都去哪儿了
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第8942期  总第总第58期期  2024年06月12日  星期三
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家长“好好学习” 孩子“天天向上”
来源:本站原创 作者:王海燕 发布日期:2024-06-12 17:02:59

□教科室主任、五(16)班班主任  王海燕

  前段时间,小卫的妈妈在微信中问我:“王老师,孩子昨晚作业写到十二点,把我气死了,你有什么方法教教我?”我和家长进行了深入沟通:孩子作业为什么写得慢?家长说了很多。今天我们就从这方面来聊聊。
  家长说孩子写作业时边做边玩,不专心,“小动作”太多,本该半个小时就能完成的作业,能拖到一个半小时才能完成。而家长只是不停地催促孩子完成作业,而且语气中带着很大的不耐烦,这是写作业慢的孩子最为突出的表现。其实小卫很聪明,课堂认真思考,发言积极,总能给我意想不到的答案。可是每次考试他总是最后一个交试卷,甚至有时候还不能完成,后来家长的催促让他的书写更是一塌糊涂。
  我对家长说:“我们要求孩子每天好好学习,我们是否也好好学习了呢?”在我的引导下,家长回家后把写字台收拾整齐,不放多余的杂物;书本、文具也尽量不多放,给孩子一个相对空旷的环境。再变催促为关心,例如“宝贝,今天比昨天写得快多了,妈妈相信明天你会写得更快。”“今天的作业是不是有点多?我相信你能完成。”一段时间后,家长和我反映孩子写作业的速度大有提高,晚上写完作业还有时间读读课外书了。
  可是孩子的书写还是存在很大的问题。小卫说:“你要我提高速度,我就写得不好看。”于是我在书法课上对他进行单独辅导,教他如何能在提高书写速度的同时把字写好看。并在班级开展了书写大赛,每天带着学生练字。随着不断地练习,小卫的书写进步很大,他的自信心也大大提高,学习更有劲头了。
  另外我还要求家长不要一方面要求孩子专心学习,另一方面自己又在玩手机、看电视等。因为家长只有“好好学习”,孩子才能“天天向上”。
 
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