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第8942期 总第总第58期期 2024年06月12日 星期三
今日古诗词
| 丁苗：用歌声传递教育正能量 |
| 来源：本站原创 作者：方迪 徐徐 发布日期：2024-06-12 10:01:16 |
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在音乐教师眼中，她是业务精湛、乐于创新的教研员；在学生眼中，她是爱心满满、亲切柔和的贴心大姐姐；在更多的教育同仁眼中，她是开朗风趣、大爱担当的音乐人……她就是从教29年、有着11年教研员经历的安庆市迎江区教体局音乐教研员、安庆市人民路小学教师丁苗。从事音乐教育工作以来，丁苗以音符和歌声诠释着自己对教书育人的理解，矢志不渝传递着教育正能量。 音乐教研 活力满满
在丁苗主持开展的音乐教研活动中，参与其中的音乐教师经常会在活动现场一展歌喉或翩翩起舞，这其中，有时包括研讨需要的元素，有时也是教师们即兴而来的才艺展示——在丁苗微信朋友圈看到这些或歌或舞视频的教师，往往忍不住点赞和羡慕。
不拘一格、充满活力、热情满满，这是迎江区音乐教师对该学科教研活动的印象，而在这背后，却是丁苗对音乐的无限热爱以及对高效教研的不懈追求。“既要让教师们时刻站在音乐教研的最前沿，也要不断激发每位教师的职业热情，发挥好音乐教研团队的集体力量。”丁苗表示。
为了更新音乐教师的教育理念，丁苗将跨区域教研打造得有声有色——当听闻匈牙利音乐学院教授卡塔将到合肥市就柯达伊教学法进行培训，丁苗毫不犹豫地带队赴肥取经；近五年来，丁苗多次带领团队与合肥市庐阳区、安庆市大观区等县（市、区）开展跨区域教研活动，多渠道开阔教师们的眼界，提升专业素养。
丁苗还注重团队力量的发挥：华中路第二小学音乐教师徐晖擅长课题研究，就安排她给全体音乐教师做课题培训；四照园小学音乐教师张毅对论文撰写颇有心得，就安排她做论文培训；华中路第一小学音乐教师王晶自编了课桌舞，就将她的创新做法全区推介；每逢赛课磨课，丁苗更是引导团队对参赛选手悉心指导。
“区里每年的新进教师都会组织上公开课，教师们畅所欲言，集思广益，教研氛围很浓厚”。龙狮中心学校音乐教师余琪坦言，这些年迎江区音乐教师参加市级以上比赛经常获一等奖，这与教研员的精心引导密不可分。
关爱留守 大爱无疆
除了在音乐教研上别具一格，身为心理健康二级咨询师的丁苗还充分发挥音乐学科的独特优势，为辖区留守儿童健康成长积极贡献应有力量。
“同学们，大家跟着老师一起来做手势舞”……这是每个周末，在迎江区未成年人心理健康辅导中心内，专门对轮流安排到此的留守儿童开展心理健康团体辅导活动的一个固定环节。丁苗表示，音乐可以调节情绪、舒缓压力，而由迎江区音乐团队量身打造的手势舞，更有益于让留守儿童放松身心，体验和享受音乐带来的乐趣。
即使在日常教学中，丁苗也非常注重对学生心理健康的呵护和引导。在观察到学生陈旭（化名）不怎么合群且闷闷不乐时，丁苗不仅亲切地牵着陈旭的手将其带到讲台前，还鼓励陈旭为全班同学领唱。这样的次数多了，陈旭不仅渐渐露出了笑容，还爱上了音乐这门课，并主动报名加入了学校的音乐社团。
当得知迎江区最为偏远的罗塘实验学校留守儿童比较多，作为音乐教研员的丁苗还多次带领音乐团队到校开展送教活动，和孩子们一起放声歌唱。“有的孩子一开始连音符都唱不准，如今唱起歌来一点不逊色于城里学生。”看到农村的留守儿童因音乐而变得更加自信，丁苗坦言，孩子们的健康成长是自己从事音乐教育教研的最大动力。
心系责任 行于担当
“春天花会开，鸟儿自由自在，美丽安庆在等待，等待着你的到来，你快点来”……这是由丁苗组建的“迎江音乐教师合唱团”日前自编自拍的MV《美丽安庆等你来》的歌词唱段。
今年4月，这首歌在安庆市教育人的朋友圈被转发和点赞，成为宣传安庆市的“歌曲名片”。网友“sxm”在留言中表示：“歌声里的安庆如此美丽，一定要来、一定会来！”
此外，在得知安徽黄梅戏艺术职业学院资深音乐人张夏组建了由一群音乐爱好者参与的“安庆妹儿室内合唱团”后，同样热爱音乐的丁苗第一时间报名参与并被安排担任团长职务。她还带动了一批迎江区音乐教师加入其中，一起用歌声为宣传和展示安庆文化贡献音乐力量。
不论是“安庆妹儿室内合唱团”还是“迎江音乐教师合唱团”，其成员都是利用工作之外的时间自发参与，编曲、创词、取景、录音、拍摄、剪辑等都是大家合作完成。疫情防控期间，丁苗还和辖区46名音乐教师一起自发演唱、自行录制和剪辑了抗疫歌曲《坚信爱会赢》并广泛推转，用歌声为广大医护工作者加油鼓劲。
近三年来，两个合唱团先后录制40多首歌曲，今年更是推出安庆民间小调《摇篮曲》以及《美丽安庆等你来》等曲目，每次推出都会在朋友圈被广泛转发点赞。丁苗表示，用歌声宣传家乡文化是自己和音乐团队义不容辞的责任，希望有更多的人通过歌声了解安庆、喜欢安庆。
 丁苗（前排右一）和学生们在一起
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