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第8936期 总第总第58期期 2024年05月27日 星期一
| 赵鹏程：淡泊以明志 宁静而致远 |
| 来源：本站原创 作者：赵鹏程 徐徐 发布日期：2024-05-27 10:40:57 |
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》》》“学霸”小档案
赵鹏程
亳州市第一中学2023届高中毕业生
现为中国科学技术大学工科试验班学生
学习经历篇
小时候，嘴边常挂着一句戏言:“我要上北大！”年少轻狂的我自然不知“北大”这两个简单的字究竟意味着什么，也不明白它是多么的崇高与威严，只知道，这是大人们口中常说的最优秀的大学。不过在高中时，我并未妄想能考上北大。因为随着年纪的增长，愈发明白了北大分量的我，早已把那句戏言抛在脑后。
而当问及理想大学时，中国科学技术大学便成为我的首选，并不仅仅是因为在力所能及的范围之内，更是因为它给我的一种亲切感。
那是八年级时学校组织的一次活动，我有幸能够前往合肥市去参观中国科学技术大学。优美的校园环境，眼花缭乱的机器人，错综复杂的管道线路等给我带来很大震撼，一个新世界的大门在我眼前打开。从那时起，每次去中国科大参加考试，我心里的亲切感便会多出一分，也为日后的抉择埋下了伏笔。
相较于大家对待理想大学的狂热劲头，我显得有些平淡。虽然我有中国科大这样的目标，但是让我不断前进的，并不是进入这所大学，而是对知识的渴求与向往。外界所传闻的高中的苦与累，我却没有太多感受，反而在这日复一日的学习中感受到同学们之间的纯真和烂漫。或许是因为我把获取知识当作一种乐趣，而不是在抗拒，我才能走到现在。“知己知彼，百战不殆”。静下心来去了解学习，反省自己，方可与知识达成和解，继续前行。
因此，大家口中的排名我便不去过多在意。应试教育下的我们很容易会被“争名夺利”的功利心迷住双眼。或许我只是个例，但是我总认为“为了学习而学习”才是学生应当拥有的想法。
排名上升一笑了之，排名下降仍是一笑了之。当大家为了这些或大喜或大悲时，便略有些困惑：为何非要与别人争个高低，分个输赢，被成与败的情绪左右。殊不知，只要有第一，就一定会有倒数第一。虽说要直面困难，可是整日沉浸在落后的负面情绪中很难带来积极的作用。
在我看来，无论是分数、排名，抑或是理想大学不过是一些附赠品，是在你懂得了知识后，社会给予的额外奖励。当你以获得知识为目标时，淡化其余功利性的“奖赏”，不知不觉间，你就达到了那些所谓的目标，而此时的你也显得波澜不惊。
数 学
因为喜爱逻辑严密的推理，所以对偏向于理性的数学和物理更为拿手。接下来就分享一下自己的心得，希望对大家有所帮助。
作为广泛应用于科学研究的基本工具，数学的地位是毋庸置疑的，与此同时，它的难度也配得上它的地位。我认为高中的学习注重对严密的逻辑思维的锻炼，以及对基础知识的理解。之所以大家会感到数学很难，一方面是有些知识确实“偏僻”，另一方面则是大家往往难以下手。在解题开始时，没有找到合适的方法，乱写一气，或是抓耳挠腮后直接放弃。在我看来，这正是一开始时基础知识不牢固和解题方法不熟悉的体现，而这就需要去思考“我应该如何做”这个问题。
不得不提的是，数学学习过程中遇到的大量二级结论。无论是老师讲解还是做题遇到，我认为我们应当做的是自己独立推导出来，真正了解这二级结论从何而来，而这自然少不了一次又一次的重复。注意这里的重复是尽可能多地温习它的推导过程，若是达到能在脑海里瞬间完成的境界，相信你一定会有很深的理解，在考场上遇到时便不会手忙脚乱，切记不要死记硬背。
同样，数学亦是一门优美的学科，规范的答题形式以及工整洁净的卷面往往会使我们感到舒心，更让我们感受到数学带给我们美的愉悦。
物 理
我们实行的是新教材老高考的模式，也就是拥有理科综合的高考，而以后的考生们或许都会单科考试，所以在考试模式上无法提供过多的帮助，但是我相信学习的方法都是相通的，所以仍有值得借鉴之处。
物理，顾名思义，即研究万物本质道理的学科。高中物理对声、光、热、力、电等都有涉及，只不过有所侧重。而我认为物理学习最重要的便是理解，纵观整个高中，所谓真正的公式，不过那十几二十个，题目却层出不穷，究其本质，仍是没有太大区别。
从刚开始单纯的研究运动，到运动与力的关系，再到静电力、安培力、洛伦兹力等。循序渐进中，我们逐渐对世界有了更深的了解。换句话说，高中物理任何一个环节都不能遗漏。高一刚开始时，不要被看似简单的题目迷惑而没有去认真听老师的讲解，很多值得注意的细节和令人恍然大悟的经验常常就出自于老师的口中。
此外，关于做题，我能够理解大家提高物理成绩的迫切，所以时常有同学反反复复、大量地刷题。不过盲目而机械地刷新题，远不如将某一个出错的题目弄懂弄精。
正如我在前面所说，我不愿以成绩为目的，而是以学习本身而学习。所以当我遇到不懂的或者是我出错的知识，想尽办法找到原因便是我的第一反应。所以我会看着题目去想：我在哪个环节出错了？我为什么会在这个环节出错？我要怎样做才可以避免同样的错误？如此一来，我很清晰我的任务是什么，而不是以成绩为喜怒的我受到它的干扰也会少了很多，沉浸在一步一步提升自己的快乐之中，伴随着错误的减少，成绩自然水涨船高。
笔记与错题
刚开始学习时，将老师在黑板上的板书抄写在笔记上（一定要去弄懂，不明白就问），在后期我意识到整理错题会花费大量时间，效率不高。于是便将笔记与错题合二为一，只有遇见新的方法、值得着重注意的地方才回来加以收录。而那些基础题应是我们在早期就完成攻克的任务。当然高三阶段同种类型的题目会重复出现，但总有一些“坑”让你猝不及防，这时就需要你在前面的笔记上及时标注清楚哪里应当注意。
笔记时常更新。笔记并不是记完就结束了，经常翻看是必不可少的，“温故而知新”不是空话，当你在深入学习后，发现了一些新的东西，在不同阶段有着不同想法，便可以随时补充，一本属于你的笔记同样是你学习成长的见证。
作 业
自然，任何科目都少不了作业，但我认为保证了必要的训练后，有些题目并不需要你重复地完整书写一遍，可以大概地写下关键步骤。在脑中快速过一遍流程，不过这并不是刚开始学习应有的态度，而是在最后总复习时的“偷工减料”，看似没有完成所谓的任务，却节省出了时间去提升其他科目，为大局让步。
初学者则完全不同，一定要将该有的步骤认认真真、一字不落地书写，因为开始时的学习正是打基础的时候，良好的基础才会让你在总复习中游刃有余。
最后，我还想说，希望大家能保有一颗助人为乐的善心。在学习生涯中，我经常回答同学们的疑问，而讲题是一个输出的过程，输出是最好的输入，只有自己理解透彻了才能给别人讲明白。所以经常回答同学们的提问会加深你对知识的理解，并且还能让你拥有良好的人际关系，变得“大方”一点，看似“浪费”的时间会带给你意想不到的惊喜。
□本版稿件由赵鹏程口述、本报记者徐徐整理
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