悦劳动 育成长 东至县敬慈小学:以实践促劳动教育有效落实 “育”劳动之美 难忘的远足 肥西县蓬莱路小学:跟着节日去劳动 家务劳动促成长
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第8934期  总第总第58期期  2024年05月22日  星期三
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肥西县蓬莱路小学:跟着节日去劳动
来源:本站原创 作者:周娟 发布日期:2024-05-22 15:22:05

□四(3)班班主任  周  娟

  劳动教育是将德、智、体、美充分展现和运用的主要途径,具有启智育德的功能。作为班主任,我深知它的重要性,从我带班开始就制订了劳动的“班本课程”计划。
  为了扎实推进“班本课程”,我以节日为载体,从衣、食、住、行等方面精心设计了各种各样的活动助推劳动教育,孩子、家长、老师共同参与,树立终生劳动、快乐劳动的观念。比如,3月8日妇女节到来之际,我开展了“温情三月 感恩有您”为主题的感恩教育活动,孩子们为长辈洗脚捶背,做家务,为妈妈做爱心餐,孩子们在劳动中知恩感恩; 3月12日植树节,以“暖春三月 ‘绿’动童年”为主题开展植树节活动,学生们在房前屋后的空地里、家里阳台上,种下绿植;5月1日劳动节,班级开展了“我是劳动小能手”主题实践活动,端午节学校开展“弘扬中华端午文化,丰富学生课余生活”的主题活动,家长和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,全家一起包粽子,动手制作端午节香囊等,感受中国传统节日的浓厚氛围。中秋节学校开展“花好月圆 情满中秋”的主题活动,了解节日的由来,月饼的种类和做法,学生回去尝试做喜欢的月饼;母亲节、父亲节、春节等节日,我都结合节日特点,设计一些适合学生的劳动项目。
  对于学生的劳动成果,我以过程评价为主,让学生以照片、视频、讲故事、手抄报、日记等方式记录,在班级分享自己的劳动成果,我发现通过这些劳动实践,既能提升学生劳动兴趣,又能改变劳动习惯,既能增加班级的凝聚力,又能让亲子关系更加融洽。
 
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