《安徽青年报》(国内统一刊号:CN34-0019 邮发代号:25-2 全年订阅价216元,各地邮局均可订阅)是共青团安徽省委机关报,也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊,服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨,经过长期的实践,我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路,我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友,使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地,成为广大师生展示才华的新闻舞台。
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东至县敬慈小学:以实践促劳动教育有效落实 |
来源:本站原创 作者:江非 发布日期:2024-05-22 15:20:51 |
□校德育主任、一(4)班班主任 江 非 随着劳动形态更为多元、更富变化,劳动的价值越来越凸显,劳动变得越来越重要。作为育人主导者——教师,如何有效开展劳动教育课,既要有质的要求,还要有量的规定,不能停留在口号上,更不能在课上“听”劳动、在课外“看”劳动、在网上“玩”劳动,防止弄虚作假和走过场。
制订计划,让教育有的放矢。班主任是班级的指挥官,在落实劳动教育时应明确劳动教育的目标,根据目标制订具体的劳动教育计划,包括教学内容、教学方法、教学时间等方面的安排。在每学期中,我均在开学前结合本学期重要节日制订相关的劳动教育内容,如3月8日妇女节,要求学生为奶奶、妈妈做一件有意义的事;3月12 日植树节,建议家长周末带孩子走进大自然,有条件的家庭在自家庭院栽种一棵树;5月1日劳动节,要求学生为爸爸妈妈做一些力所能及的事……制订了相关计划,就可以有目的地进行劳动教育了。
创设情境,让实践快乐有趣。作为班主任可以结合学校的实际情况,创设各种劳动实践情境,如校园绿化、卫生清洁、手工制作等。让学生在实践中学习劳动技能,体验劳动的乐趣和价值。同时,可以邀请家长一起参与劳动实践活动,共同培养学生的劳动习惯。为让学生们有更好的劳动实践机会,我校开辟了一块劳动教育基地——“慈耕园”,邀请家长和学生一起种植蔬菜和果树,让学生由书本知识到劳动实践,体会劳动过程以及收获劳动成果带来的乐趣。
创新方式,让学生乐于实践。授课教师可以采用讲解、示范、实践等多种教学方法,让学生全面了解劳动知识和技能。同时,可以利用多媒体等现代教学手段,展示劳动教育的相关内容和案例,增强学生的学习兴趣和动力。对学生在劳动课中的表现进行及时评价和反馈。可以通过观察、记录、交流等方式,了解学生的劳动技能掌握情况、劳动习惯养成情况等,并针对性地给予指导和帮助。
总之,上好劳动课并有效落实劳动教育需要多方面的努力和配合。班主任应充分发挥自己的主导作用,结合学生的实际情况和需求,制订科学的教育策略和方法,为培养具有劳动素养的新时代青少年贡献力量。
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