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第8934期 总第总第58期期 2024年05月22日 星期三
今日古诗词
| 书香点缀怀宁最美夏日 |
| 来源：本站原创 作者：李未停 徐徐 发布日期：2024-05-22 10:35:05 |
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编者按 书籍是人类进步的阶梯，也是陶冶情操、滋养品性的文化载体，怀宁县在建设书香县城的文化道路上不断传承和创新，持续优化读书环境，营造浓郁书香氛围，创造读书人展示风采契机，搭建学校、家庭和社会共同读书育人平台，让这片沃土弥漫书香，书香点缀怀宁最美夏日。 5月的怀宁，芳香四溢，绿树成荫，捧一本书尽享怀宁夏日的清凉。怀宁县素有“书香门第”传统，清代有被康有为誉为“千年一人”的书法大师邓石如，近现代有 “一代完人”、著名教育家王星拱，当代有“两弹元勋”邓稼先、著名诗人海子等，这片书香沃土养育了一代又一代文人巨擘。
2023年3月，教育部等八部门出台了《全国青少年学生读书行动实施方案》，旨在大力提倡青少年读书，在阅读中增强历史自觉和文化自信，这一举措为建设书香怀宁推波助澜。如今的怀宁县，书香气息浓郁，阅读环境幽静，校园里时而飘出朗朗读书声。
兴趣培养搭舞台
学校是教书育人的主阵地，也是学生读书成长的“知识库”。怀宁县振宁小学把读书做到了尽善尽美。在激发学生阅读兴趣上，开展阅读课程化整本书阅读教学培训，对全校语文教师、有阅读兴趣的学生家长采用现场观摩、线上直播的方式进行专业培训，倡导教师领读、学生乐读、亲子共读。在阅读环境上，振宁小学实施“大阅读”工程，把“读课文+读名著”相结合，在课程内容上依据国家课程标准和年龄段实际，充分利用校本课、早读课、课间活动、课后服务及亲子居家等时间段，组织开展阅读活动，推进课外阅读课程化。
阅读是一个学习过程，获知是阅读的成果。在阅读成果展示上，振宁小学搭建了三个平台：学校公众号定期推送师生阅读心得、评选学生读书作品、开展“振宁少年说”演讲。这三个平台把读和说贯通，让学生把阅读输入转化为知识输出，创建了完善的读书育人机制。
“我校胡旭俊校长是个爱读书的人，他常常说开卷有益，教师要爱阅读，才能带领学生读好书。在他的熏陶下，很多教师爱上了阅读，班级学习氛围浓了，学生家里的书香气也浓了。”319班教师董艳莉说出了建设书香校园的感悟。
“双减”政策赋新能
“双减”是减轻学生学业负担，激发学生兴趣的重要改革举措。怀宁县稼先学校秉承“稼先九年、受益终身”的育人理念，根据“两弹元勋”邓稼先 “松风水月”家风，成立了松风书法社和水月读书社。两年来，水月读书社举办校长好书推荐、教师读书分享、学生朗读展示、阅读之星评选等活动吸引了很多爱好阅读的师生。学校与县文联、县图书馆建立共育机制，结合节日主题联合举办读书会活动，邀请著名作家与学生分享读书心得，引导学生爱读书、读好书，激发学生探索知识世界的热情。
“我觉得阅读是一场充满惊喜的发现之旅，从此时此地出发，去科学世界探索，在知识的海洋遨游，旅途中可以与古人对话、与星辰作伴。我爱阅读，阅读让我感受到中华文明的博大精深和源远流长！”稼先学校“阅读之星”陈思思对阅读有着深厚的感情。
阅读启蒙抓“窗口”
人类语言发育的爆发期在学前教育阶段，怀宁县独秀幼儿园抓住这个“窗口期”出了很多“好点子”，近期开展的读书沙龙、亲子共读、读书漂流等一系列读书活动得到了家长的支持，尤其是培育幼儿语言能力和表达能力的亲子共读活动。
“从小班的看图说话到中班的绘本故事表演，老师一直在开发幼儿的语言天赋，开阔幼儿的认知世界。亲子共读是最受家长青睐的活动，我们放下工作的烦恼，拿出时间和孩子一起阅读，陪伴孩子成长，这才是甜蜜的生活。”怀宁县独秀幼儿园幼儿家长张丹丹对幼儿园倡导的亲子共读活动十分满意。有时她还会在园里观看孩子们的绘本故事表演，看着孩子一点点成长，有着说不完的喜悦。
走读教育辟新径
“1924年，他出生在怀宁县一个书香门第家庭，曾留学美国普渡大学，获物理学博士学位。毕业当年，他毅然决定回国，始终奋斗在中国武器制造的第一线，领导许多学者和技术人员成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。他就是‘两弹元勋’邓稼先，是我们怀宁的骄傲，也是你们学习的榜样。”在邓稼先生平陈列馆，讲解员向高河镇中心学校学生介绍邓稼先的事迹。跟随着讲解员的脚步，学生们有序参观了序厅、少年壮志多峥嵘、雄心伴我作远游、许身国威壮河山、初心不改有斯人等五个展厅，认真观看陈列在展厅内的珍贵文字、图片和实物资料。通过一张张照片、一件件文物和一个个故事，学生深入了解了邓稼先的艰苦岁月和历史贡献，感受邓稼先一生默默无闻、无私奉献的爱国情怀。
在邓稼先100周年诞辰之际，高河镇中心学校精心组织开展的“走读家乡文化，厚植爱国情怀”活动，以走读形式帮助学生了解名人事迹，以亲眼目睹历史资料丰富“读”的视觉，对文字予以物化补充，让学生在“我观有我感，我感有我悟”中学习和传承红色文化，增强爱国情怀和民族自豪感。
“读万卷书，行万里路，都是获得真知的‘良方’。我们精心组织各种活动，引导学生多读书、读好书、善读书，明白开卷有益的道理，养成腹有诗书气自华的气质，培养爱读书的高素质人才。”怀宁县教育局副局长王根旺说出了阅读的好处。书籍是人类进步的阶梯，也是陶冶情操、滋养品性的文化载体，怀宁县在建设书香县城的文化道路上不断传承和创新，持续优化读书环境，营造浓郁书香氛围，创造读书人展示风采契机，搭建学校、家庭和社会共同读书育人平台，让这片沃土弥漫书香，书香点缀怀宁最美初夏。
在现场
“我酷爱读书，并且有‘三不读’的习惯：非经典不读、心不静不读、不做笔记不读。”怀宁县教育局工作人员丁邦润指着一大摞书说。
据丁邦润介绍，工作时，他读文件、看材料；工作之余，他读名著、品名篇。书籍是他的精神伴侣，也是他最珍贵的财富，“我家随处可见的都是经典名著，我每天都挤时间给自己充电、加油、补钙，博览群书成了我的生活方式、精神追求。”
丁邦润是怀宁县教育系统“大方之家”，“读书人”是他的代名词，他也为怀宁县教育局建设书香机关增添几分书香气。
“大学者钱穆说过，‘今天的中国读书人应负两大责任，一是自己读论语，一是劝人读论语’。《论语》对我的影响是巨大的。孔子说‘朝闻道，夕死可矣’。读《论语》，能懂得为学之道、为人之道、为政之道、为师之道和君子之道”。 丁邦润说，这是他读书的动力，也是他精神世界的源泉活水。
 师生共读
 幼儿阅读
 参观邓稼先生平纪念馆
 阅览室里的书香少年
□本版稿件由李未停、本报记者徐徐采写
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