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努力做个“会说话”的班主任 |
来源:本站原创 作者:李杏杏 发布日期:2024-05-15 16:33:20 |
□二(9)班班主任 李杏杏 在师生沟通中,教师如何说、说什么,至关重要。身为一班之“主”,尤其不能忽视说话的重要性。“会说话”的班主任,就像一把金钥匙,一下子就能打开学生心灵之门的锁。
“丑话”要说在前面。班主任的想法和做法一定要让学生和家长知道,这既是对别人的尊重,也是为自己顺利实施计划作铺垫。特别是一些涉及到批评、处罚的敏感问题,一定要事先详细告知,让学生明确自己的行为做到什么程度会有什么样的后果,要承担什么样的责任。
好话要多说两遍。对学生说的“好话”不仅包括表扬的话,还有问候的话、鼓励的话。随时随地在不经意间赞扬学生,这些都是积极的暗示,一个人如果不断地接受积极的暗示,就会有向上的动力。
满话不能说。班主任在说话时一定要给自己留有余地,要考虑到学生和自己的承受能力。有时班主任会因为一时冲动,未经仔细考虑,说出一些满话、过头话,实际上事后很难兑现。如果多次这样,班主任的话在学生心里的份量就要打折扣了,威信也会渐渐下降。
闲话要经常说。走到学生中去,用最朴实的话和学生聊天拉家常,既能拉近师生关系,也能获得大量鲜活的第一手资讯,方便及时调整教育策略。在课间、课后,在校园里,在放学的路上,这样的闲谈可以无处不在、无时不有。
狠话要掂量着说。班主任也是普通人,也有情绪激动的时候,甚至有气急败坏的时候。所谓“掂量着说”,是指在发火的时候内心要冷静,遣词造句注意把握分寸,不涉及人格,不践踏学生尊严。
诚然,对一名班主任来说,会说话固然重要,但更重要的,则是用爱、用心、用情来做事和育人,矢志追求从“术”的探索走向“道”的境界。
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