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花山区“五育并举”呵护学生心理健康 |
来源:本站原创 作者:鲁燕 吴悠 发布日期:2024-05-15 10:42:04 |
□通 讯 员 鲁 燕 吴 悠 本报记者 谢婷婷
本报讯 近年来,马鞍山市花山区教育局大力推进中小学心理健康教育工作,统筹指导区属学校开展心理健康教育活动,加强中小学生心理健康教育的规范性、科学性和有效性,筑牢学生心理健康防线,呵护学生健康成长。
坚持“五育并举”,将学生心理健康教育贯穿教育教学工作全过程。该区加强红色教育基地、爱国主义教育基地建设,开展理想信念教育,夯实德育常规,积极组织爱国主义读书活动,推进书香班级、书香校园建设,开展班级、校园文化展示活动,发挥“一校一特色”育人环境引导与熏陶作用,以德育“心”。以“红色护苗”为主题,推动思政课程和课程思政同向同行,完善课程育人体系。在区属中小学广泛开展劳动教育宣传活动,以劳健“心”。健康路小学设立了校外“尚美劳动实践基地”,新都小学、采秣小学微山校区、湖东路二小等在校内开辟了“百果园”“百草园”“绿色田园”,以班级为单位开展种植、养护、采摘活动,扎实推进劳动促进行动。
加强花山区未成年人心理健康辅导站建设。辅导站设在马鞍山市第七中学,为全校师生提供心理咨询服务,并针对不同年级开展了心理普测,建立了特殊学生一生一策的心理档案。辅导站教师认真对待每一位来访者,做好来访登记,详细记录辅导过程。每年5月,组织开展“我爱我”心理健康周活动,通过“心灵启航”国旗下讲话、“美丽心灵,快乐成长”主题班会、“说句心里话”、手绘祝福卡、心理电影展播等特色活动,提高学生的心理健康素养,营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围。各校心理咨询室根据学生特点开展针对性讲座,如面向七年级开设入学适应主题讲座,为九年级学生做中考考前心理团体讲座等,并根据班级实际情况,制订相应的心理健康班会课内容。
同时,花山区教育局常态化开展全区中小学心理健康课教师集体备课、获奖教师经验分享会等教研活动,组织参加各级心理健康课教育培训,不断提升心理健康课教师专业水平。今年,该区拟招考心理健康课专职教师,进一步充实心理健康课教师队伍。
今后,花山区教育局将深化落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023~2025年)》文件要求,规范学校心理健康咨询室工作,加强“心理健康辅导站”“心理健康教育特色学校”建设,多渠道、常态化开展心理健康教育活动及心理健康指导服务,持续推进学生成长导师制、班级心理委员、学生心理健康档案等三个工作指导文本推广应用,加快构建全区科学、系统的学生心理健康成长保障体系。
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