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第8931期 总第总第58期期 2024年05月15日 星期三
今日古诗词
| 被误解的中职教育 |
| 来源：本站原创 作者：黄慧 发布日期：2024-05-15 10:43:24 |
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职教观察 即便是高于普通高中录取分数线146分，家长还是把孩子送到阜阳职业技术学校就读；中职毕业后，高温婷一路深造，目前已是在读博士生；初中成绩一直倒数的江苏寒，如今获得了国家中职生奖学金并免试上本科；从中职到本科毕业，王杰一直是各大企业争相抢夺的人才，如今是上市公司焊接工程师，薪资是其同学的两倍……
当记者将这些案例分享给几位初中生家长时，他们无一例外表示疑惑：中职生不都是成绩不好的“淘汰品”吗？他们不是只能做基础的工作吗？他们的薪水应该很低啊……
中考过后人生第一次“分拣”，是上普高还是中职学校？在阜阳职业技术学校副校长王旭看来，职普分流的恐惧往往来自社会对中职教育的误解和偏见。
偏见导致“技能错配”
“如果大家都去考公、当医生、做警察那种很体面的工作。谁来帮懒惰的我送早餐，谁来开咖啡厅让我拍照，谁来在工厂里做手机、做衣服，就算这份工作在父母、社会大众眼里不值一提，但正是他们的存在让人获得很大的幸福”。
今年初，一位中职学生把这段话发到了社交媒体上，引发了网友两极化评论。有人对此观点表示赞同，也有人觉得社会发展必然需要各种精英。
“我从来不觉得孩子没价值，但从来不主动说孩子上的是中职。”家住合肥市的王女士最害怕亲戚朋友问女儿在哪儿上高中，“就觉得很没有面子，也很担心她以后找不到好工作。”
“他们宁愿去奶茶店一个月挣两千元，也不愿意到工厂一个月挣八千元”。泗县一纺织厂负责人告诉记者，很多高校毕业生不愿意去到一线生产线工作，但凭借着他们自身在大学所学的知识技能又不能满足科研工作的要求，高质量的职业院校毕业生是很适合的人才，可很多父母包括他们自己都不能接受去做一线工人，社会观念问题直接导致了“技能错配”，这与世界第一制造大国的用工需求完全不匹配。
2021年10月12日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》是我国未来一个时期职业教育改革发展的纲领性文件，明确到2025年我国职业教育将实现格局优化、办学条件大幅改善、职业教育吸引力和人才培养质量显著提高，到2035年我国将实现从“学历型社会”向“技能型社会”转变。
中职生更容易找准就业坐标系
“学生还没毕业人就被企业‘预定’了，在订单班的学生完全不需要发愁找工作”。
张建峰中职毕业后就被留在了母校任教，“学校也招本科及以上学历的教师，但他们实操能力确实不如我，我主要就是带着学生参加比赛”。
“大家对焊接的印象还停留在街边焊门窗，其实现在的焊接接近自动化，也很专业，不同的材料有不同的焊接技巧与要求。”王杰介绍道，“因为有全国职业院校技能大赛（中职组）焊接第一名的成绩，所以我就业时有很大优势。”
《中国职业教育发展报告（2012~2022年）》提及，近10年来，职业教育累计为各行各业培养输送6100万名高素质劳动者和技术技能人才，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职校毕业生。
教育部公布的数据显示，在2012年至2022年的10年里，职业教育淘汰落后专业108种，升级和补充专业1007种，更新幅度超过70%，将人才培养结构调整与需求结构变迁动态地对接。
以阜阳职业技术学校为例，学校为了能够更好地服务于地方企业，对开设的专业进行优化调整，停办了与现代经济发展趋势不相符合的专业，增设建筑施工、食品工艺、电子商务、电气设备运行与控制、物联网技术应用、智能制造类等相关专业，服务地方产业发展。
职业学校毕业生已成为支撑中小企业集聚发展、产业迈向中高端的重要力量，而提升学生就业能力的关键是技能培训。因此，职业院校与企业联合办学、开展订单式培养、开设学徒制班等渐成常态。
中等职业教育是起点而不是终点
过去老百姓不愿意学习职业教育，认为职业教育“绝了后路了”。
“为什么孩子的分数够上高中，家长还是要送到中职学校？”“很多只过普高线二三十分的孩子很可能是考不上本科的。”451名学生参加对口升学考试，288名学生分别被安庆师范大学、合肥师范学院、淮南师范学院、铜陵学院等本科院校录取，录取率63.8%，王旭以此为例说道，“不是‘学困生’到了中职就爱学习了，而是一方面学生的升学有更多的途径，另一方面学校有针对性地进行‘养成教育’，”
经过多年发展，中等职业教育现已形成多样化的升学渠道，包含对口单独招生考试、中职高职“3+2”或“3+3”、五年一贯制、中职本科“3+4”、职教高考、拔尖技能人才免试升学等。
2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》），明确到2025年——职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。《意见》的发布，进一步打破了中职生的升学天花板，中职生不再只能升入专科学校，优秀拔尖的学生更是可以直接被录取到本科院校。
“从本科生到研究生，我从来不觉得自己比那些普高生差，很多比赛和活动，我都是出类拔萃的。”高温婷说，“就读职业学校并不意味着‘将就’，也有可能是‘成就’。”
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