《安徽青年报》(国内统一刊号:CN34-0019 邮发代号:25-2 全年订阅价216元,各地邮局均可订阅)是共青团安徽省委机关报,也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊,服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨,经过长期的实践,我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路,我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友,使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地,成为广大师生展示才华的新闻舞台。
国内统一刊号:CN34—0019 邮发代号:25—2
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路419号
花园守护者 |
来源:本站原创 作者:周春利 发布日期:2024-05-08 16:22:33 |
□五(6)班班主任 周春利 电影《悲伤逆流成河》聚焦校园欺凌主题,一部电影演绎出了种种的校园欺凌。面对校园欺凌,作为班主任的我采取了行之有效的方法。
走近学生,用心沟通。我班小壮同学,每次晨检和午检的时候,他总是坐在座位上读书或写作业。那天我午检的时候,发现他还没来,还有5分钟就要上课了。我一边想怎么回事,一边就在教室门口拨打了他家长的电话。刚响了几声,我就看到他神情落寞地朝我走来。我拦住了他并询问原因,他支支吾吾半天不敢说话。我说:“你要相信老师,有什么事情可以和我说。”他慢慢地抬头望着我说:“老师,我在上学的路上,被其他班的同学拦住,问我要钱,不给他们,就会打我。还威胁我不准告诉老师和家长,已经好几次了……”说着就哭起来。我安慰了他并告诉他我会处理的。
调查后我便进行了有效处理,那几名学生大多数是爷爷奶奶带的,爸妈节假日回来会给他们钱。平常爷爷奶奶管不了他们,钱花完了就想坏办法,他们专找那些老实的不敢反抗的学生下手。
制订班规,尽早干预。低年级的学生表达情绪、解决冲突的能力较弱,较少考虑行为的后果,所以欺凌他人可能被他们当成解决冲突的一种方法。应从学校、班级、学生个人三个层面对欺凌行为实施干预和阻止,加强对欺凌行为多发地点进行监督和管理。我和学生共同制订“反欺凌班规”,明确什么样的语言和行为是欺凌行为及欺凌他人可能会受到何种惩罚。班会上,开设以“善良教育”“生命教育”为主题的班会,促进以对生命的理解为主旨的校园反欺凌活动的开展。宣讲关于反校园欺凌的心理健康教育课程,做到事前预防、及时处理与事后辅导并举。
总之,面对欺凌,班主任的作用至关重要,要通过全方位的努力,才能有效预防和应对欺凌行为,让每个孩子都能在安全、健康的环境中成长。
|
发表评论 |