《安徽青年报》（国内统一刊号：CN34－0019 邮发代号：25－2 全年订阅价216元，各地邮局均可订阅）是共青团安徽省委机关报，也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊，服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨，经过长期的实践，我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路，我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友，使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地，成为广大师生展示才华的新闻舞台。
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第8919期 总第总第58期期 2024年04月10日 星期三
今日古诗词
| 李莉：用“心”教育 绘就幸福人生 |
| 来源：本站原创 作者：吴琼 张辉等 发布日期：2024-04-10 15:09:53 |
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和煦的微风轻拂着大地，明媚的春光娇艳了万物，循着投射在教育芳草地上的一抹艳阳徐徐望去，合肥市和平小学东校五（5）班的教室里安安静静，同学们正全神贯注地盯着讲台上那位美丽的女教师，聚精会神、津津有味地听课。这位教师和颜悦色，明眸善睐，如花的笑容绽放眼角，轻盈的步履透着干练。只见她时而拿起粉笔在黑板上写下几笔漂亮的板书，时而俯下身子与学生亲切地交流，时而向表现积极的学生投以赞许的目光……她就是合肥市瑶海区和平小学东校语文一级教师李莉。 追求卓越 勤学功深心似镜
上一节好课，上同学们都喜欢的课，是李莉不懈的追求。学习同龄人的创新，学习老教师的经验，“三人行，必有我师焉”，她就像是一个孜孜以求的学生，虚心学习、虔诚求教。课堂中，她有机地结合多种教学方法，逐步形成了“以读为本，扎扎实实进行语言文字训练及思想感情培养”的教学思路。学习、反思、科研，这是青年教师成长的必经之路。李莉大量阅读了各类教育专著，订阅了各种教学杂志，不断提高自己的业务水平。优秀的教研评比，创造一切条件去学习；知名专家的论著，力争用心去阅读。她就像一只小蜜蜂，在小学教学的百花园里尽情地采粉酿蜜。平日里，放下一天的忙碌，她总是留下时间进行教学反思，反思当日教学的得与失，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请求专家解答。多年的坚持求索，李莉教学技能突飞猛进，教学方法日趋成熟，教学理念逐步完善。
善为人师 以德育人助成长
多年从事班主任工作，李莉非常注重学生的德育教育。她一直秉持“优化人际环境，营造和谐气氛”对一个优秀班集体的形成至关重要。因此，她要求每个学生能够对自己、对班级有责任感；把对集体的荣誉和个人荣誉统一起来；她注重每个学生在各项素质活动中的表现，同时也能注意发现学生在各个方面的智慧，积极寻找结合点，以提高学生们的综合素质为目标。李莉组建雏鹰假日小队，利用双休日、寒暑假走向社会，先后开展了 “还草坪一片绿色”“储蓄文明，健康成长”等一系列德育主题活动，低起点、近距离、大目标、长效益，在实践中让学生学会从小为祖国、为社会、为人民服务，牢固树立心中有他人、心中有祖国的思想，在学生中收到了良好的效果。20年来，她所带的班级，不管时间长短，都有一个共同的特点——班风正、学风浓、凝聚力强。学生综合素质全面开花，多人在校、区获得“优秀少先队员”“优秀学生干部”等光荣称号。所带班级也多次获评“优秀班集体”。
丹心大爱 阳光雨露润童心
苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育。”教师的爱对学生成长的影响是深远的，多方面的，它可以增强学生的自尊心和自信心，激发学生的学习兴趣和动力，促进学生的心理健康，以及培养学生的社会责任感和同理心。因此，李莉非常注重对学生的关爱和支持，为学生的成长和发展创造更加良好的环境。
曹同学是新转入的一个外表清秀的男生，课堂发言虽然积极，但是作业拖拉、错误率高。李莉深入了解后知道，孩子妈妈在一家食品厂打工，爸爸因为腿有残疾收入微薄，一家人勉强度日。于是李莉每天下午放学帮助孩子温习功课、辅导作业。经常自掏腰包给孩子买些零食或者衣服，曹同学的学习热情被点燃，成绩一天天地提高。黄同学一直是个聪明活泼、学习成绩优秀的孩子，有段时间突然变得沉默寡言，上课不专心听讲，成绩一落千丈。经过和她多次谈心，才得知原来她奶奶得了重病正在住院，妈妈每天在医院无暇照顾她。了解了这些情况后，李莉一边耐心细致地给她做思想工作，一边号召班上的学生多关心、帮助她，看到她又重现快乐自信的笑容，李莉倍感欣慰。高尔基也曾说，谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。李莉总是用一颗爱心，去拨动学生内心深处的琴弦，奏出最美好的乐曲。
无微不至 留守儿童心温暖
和平小学东校虽处城区，留守儿童这一特殊群体的教育问题却是所有教师要面对的一大课题。李莉深入了解留守儿童的情况，了解他们的家庭背景、父母的工作情况、生活状况等，以便更好地关心和理解他们。为给予留守儿童更多的关注和陪伴，李莉凭着特有的执著和坚韧，努力给留守儿童营造一个健康的成长环境，帮助他们走出阴霾，走向成功。学生灿灿父母常年在外，一直是奶奶照顾他的学习生活，孩子极少感受到父母之爱，心灵寂寞。在接触过一次网络游戏之后，他便被深深吸引，最后发展为逃学到网吧上网，愈陷愈深。李莉发现这一状况，第一时间找他谈心，耐心地沟通并指出他的优点，然后询问这一段时间他精神不振，学习成绩下降的原因。孩子一开始很是抵触，后来李莉通过多次家访、为他过生日等多种活动，用爱心去感化他。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，像这样的留守学生并非本质的恶劣，而是心灵寂寞缺乏关爱误入歧途。灿灿同学现在戒掉了网瘾，渐渐成为一名品学兼优的好学生。
李莉对留守儿童的关爱是全方位的，不仅包括学业上的帮助，还包括生活上的关心和心理上的疏导。让留守儿童感受到温暖和关爱，促进他们的健康成长。
“一个人的幸福不是因为他得到的多，而是因为他计较的少”，一灯如豆，四壁清辉，李莉老师甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，让学生幸福，让家长放心，让教育无悔。二十年的风风雨雨，二十载的无私奉献，李莉踏踏实实地在平凡的岗位诠释感动，先后荣获瑶海区优秀班主任、瑶海区先进个人、 合肥市优秀班主任等光荣称号。展望未来，不忘初心，她将继续在教育这片热土上奉献青春、发光发热。
 本版稿件由吴琼、张辉、甘雪萍综合整理
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