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第8919期 总第总第58期期 2024年04月10日 星期三
今日古诗词
| “集”而“团”之 “和悦”前行 |
| 来源：本站原创 作者：王纯 发布日期：2024-04-10 15:06:57 |
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——庐江县幼儿教育集团多措并举提升办学质量 □王 纯
为实现学前教育资源共享、优势互补、一体发展，根据庐江县委县政府的战略部署，庐江县教体局于2018年3月筹建庐江县幼儿教育集团，在县域内创新学前教育管理体制，以集团化办园模式，建立规模化、品牌化幼儿园，推进庐江学前教育快速发展。
“集”而“团”之，构建“和悦”教育服务体系
因和而悦，和而达悦，和谐至善，悦纳至美。庐江县幼教集团秉承“为孩子而来”的办园宗旨，以“和悦”文化理念为核心内涵，培养“和乐”幼儿，发展“和雅”教师，创建“和悦”园所。
近六年，庐江县幼教集团在庐江县委县政府的关怀指导下，结合县域情况，采取新建独立园、接管小区配套园、利用闲置校舍改扩建幼儿园等方式，扩大公办园的学位供给。现如今，集团从成立时的1所幼儿园增至19所幼儿园，规划192个班级，可容纳5760名幼儿，满足了公办园入园率50%学位需求，基本实现城区公办园全覆盖、区域内普惠园全覆盖，解决了老百姓“就近入园、入优质园”的迫切需求。
六年来，集团办园质量与办园规模同步发展，先后获得全国足球特色幼儿园、合肥市德育工作先进集体、合肥市师德建设先进集体、合肥市教育系统先进集体、合肥市儿童青少年近视防控示范学校、合肥市食品安全监督量化分级A级单位、合肥市一类幼儿园、庐江县一类幼儿园、庐江县平安校园、庐江县三八红旗集体等荣誉称号，逐步构建了“广覆盖、保基本、有质量”的“和悦”教育服务体系。
共性管理，统筹“和悦”教育管理模式
全面推进，统筹兼顾，共性管理，制度育人。庐江县幼教集团在集团化管理过程中，努力探索适应市场经济体制与学前教育特点的集团化运行管理机制，让制度说话，以制度育人。先后制订“庐江县幼儿教育集团章程、文化理念、组建方案、运行管理方案、人力资源管理办法、工资发放暂行办法、绩效考核办法、评优评先考核办法、保教质量评估办法、宣传工作管理考核办法、安全管理制度、财务管理制度、教职工考勤管理制度、家庭教育指导工作意见、十四五发展规划”等19项“和悦”教育管理体系，以“和悦”文化理念为核心，依法治园、文化蕴园、创新强园，逐步实现集团内幼儿园“办园条件同改善、规章制度同完善、园务管理同规范、保教质量同提升”的良好格局。
特色办园，丰富“和悦”教育发展内涵
和而不同，美美与共，特色办园，独居匠心。庐江县幼教集团针对下辖各幼儿园基础条件、地域特点等，创设幼儿园自己的特质服务和特色课程，确定鲜明的特色方向，做到“一园一品、一园一色”。
碧桂园幼儿园依山而居，环境优美。幼儿园因地制宜，以“自然育人，育自然人”为办园理念，树立“真心、爱心、匠心”教风，形成“求真、求善、求美”园风，创“自然教育，生态家园”办园特色，融绘本阅读、传统游戏、自然生态为一体，满足每个幼儿的需求，促进儿童身心和谐健康发展。
和顺幼儿园环境温馨优雅，园内随处可见美工作品，一步一景，一景一境，以“浸润式”的美育教育，让幼儿在与环境的互动中获得多元发展，在多彩的游戏中自主探究、健康成长。
在县委县政府提出“办一所规模大、品质高的一流幼儿园”部署下，庐江县中心幼儿园应运而生。幼儿园占地面积29.89亩，建筑面积19980平方米，24个班规模，总投资1.06亿元。幼儿活动场所、设施设备等办学硬件高标高配，现有音体室、美工室、木工坊、建构室、科学探索室、小剧场等11个功能室，配备晨检机器人、电子班牌、一体机等现代化教学设备。室内外开辟户外探索、趣味足球、攀爬、种植、沙水、表演等游戏区域，给幼儿创设自由探索的游戏空间。幼儿园以课题研究为依托，努力打造“扎根传统文化、打造体育特色、建设智慧校园”的办园特色。
望湖城幼儿园秉承“艺动望湖，乐享童年”办园理念，开展“基于幼小衔接下的幼儿园音乐活动组织与指导”课题研究，通过音乐活动培养幼儿的表现能力、交往能力、自理能力。幼儿园积极响应合肥市政府“暖民心”工程，开设全日制托育班，推进托幼一体化，让家长“托”得放心、暖心、安心。
越城南路幼儿园发现真儿童，践行真教育，努力让幼儿绽放自己的精彩，活出真实的自己。通过开展“我是小小种菜员”“小手拉大手、共创文明城”等实践活动，发展了幼儿的认知、探究、合作能力。
磙桥幼儿园“科学建构”理念、翰林苑幼儿园“快乐足球”课程、钻石湾幼儿园“种植劳动”课程各具特色，多所幼儿园在集团“和悦”理念的引领下，逐步建立自己的办园理念，从环境创设、课程开设等方面彰显独有的办园特色。
抱“团”前行，初显“和悦”教育办学成果
团队协作，凝聚智慧，携手并肩，砥砺前行。庐江县幼教集团带领19所幼儿园凝心聚力，在庐江学前教育领域以先行者姿态积极探索“规范办园、优质发展”路径。集团对下辖各幼儿园定期督导，规范办园行为；活动促研，发展办园内涵；分层考核，提升办园质量。
集团化办学改变了学校，改变了教师，提高了集团办园品质，提升了教师专业素养，促进了幼儿全面发展。六年来，涌现了钱锦、张殷、章万顺、凌莹等一批名师、学科带头人、骨干教师、教坛新星，教职工获得市县级表彰46人次，省市县级优质课、论文评比获奖131人次；涌现了一批优秀的游戏活动案例，荣获合肥市民间趣味体育游戏一等奖9次，二、三等奖8次，合肥市优秀活动案例二、三等奖4次，合肥市自制玩教具二、三等奖2次；涌现了一批在课题研究的道路上孜孜不倦、探索前行的人。16项课题获得市县级立项，6项课题已结题，1项课题成果获得县优秀教科研成果二等奖。
庐江县幼教集团作为全县学前教育的领军队伍，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，庐江县中心幼儿园等6所幼儿园以庐江县学前教育联盟辅导网为平台，发挥公办园效益，辐射、帮扶65所民办幼儿园，定期开展督导、联合教研等活动，不断缩小城乡差距、园际差距，逐步实现公民办幼儿园同步发展的格局。
国逢盛世，校沐甘霖，幼教集团，盛年而立。6年历程，庐江县幼儿教育集团自强不息、求真务实，经历过创业的艰辛、守业的磨炼，而今幼教集团正以强者的姿态大步向前。
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