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第8911期 总第总第58期期 2024年03月20日 星期三
今日古诗词
| 孙明霞：让教育家精神内化于心 |
| 来源：本站原创 作者：黄慧 发布日期：2024-03-20 10:08:26 |
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编者按 近期，教育部组织开展了教育家精神2024年巡回宣讲活动。淮南市直机关幼儿园教育集团总园长孙明霞作为我省代表，入选宣讲团成员。本期特聚焦孙明霞，从她的职业素养到事业形态解读教育家精神。 深耕幼教战线38年，创办8所分园，2次被习近平总书记接见，9次走进人民大会堂作教师节讲话，先后荣获“全国十大教书育人楷模”“全国劳动模范”“全国百年大先生”“全国‘三八’红旗手”“全国十大杰出园长”等称号，和李大钊、陈独秀、鲁迅、钟南山、袁隆平等一起被收录至教育部画册……她就是淮南市直机关幼儿园教育集团总园长孙明霞。
 孙明霞与幼儿击掌互动
坚持“爱心”发型的园长妈妈
见过孙明霞的人，都会对她的发型印象深刻：中分的刘海在发际线处耸起，发尾落在眼角处，很是特别。“园长妈妈，你的头发像一颗爱心。”幼儿的一句话让孙明霞的发型几十年没有变过。“其实这么多年一个发型确实单调，但我心中有个信念，只要是孩子们喜欢的，我就坚持。”孙明霞说。
“孙园长，孩子昨晚上很开心，因为您昨天摸着她的头对她笑了。”家长的一句话，让孙明霞决心做幼儿心中的太阳，每天都挂着灿烂的笑容。
几十年如一日的事情，还有很多。
每天早晨7时前，孙明霞第一个进幼儿园。冬天早晨5：40第一班公交车上往往就她一个人，晚上8：00之后她最后一个离开幼儿园。
2017年，有一个寄宿班的幼儿在刚入园时每天晚上都要哭闹，孙明霞就主动到班上哄他，拍着他睡觉，这一拍就是1个月。每天晚上直到10时幼儿睡着了，她才能回家。这其中有两天，孙明霞在合肥市开会，幼儿哭闹得厉害，她就从合肥市赶回来，待哄其睡着了，又坐最后一趟火车回合肥市。
38年，孙明霞中午很少下班，午餐时到班上看幼儿们就餐，午休时到班上给大家盖被子。每次幼儿园有外出活动时，她都会到门口跟幼儿们击掌，增强仪式感。
在大班的毕业典礼上，孙明霞能连续弯腰三百多次，为幼儿们一个一个颁发证书。家长们都说：“我们站一个小时都腰酸腿痛，而孙老师却为了孩子们一直弯着腰递上证书，我们都很敬佩。”
几十年坚持的动力何来？孙明霞翻开一本日记本，上面写着：我有个小小的梦想，就是想成为好教师，成为引领一粒粒种子生长发芽、寻找太阳的人。“这是我刚参加工作的时候写的。作为教师，不仅要热爱自己的工作，更要热爱自己的学生。因为教师在学生心里是最亲近也是最重要的人。”孙明霞说。
工作的带头人 带头工作的人
二幼、田三幼、田四幼、田五幼、市直幼……孙明霞曾经工作过的五所幼儿园都先后被评为省市一类园，同事称她是“工作的带头人，也是带头工作的人”，是“走一点、红一块，走一线、红一片”。
1996年，在淮南市田家庵区第五幼儿园任副园长时，为改善园舍、扩大幼儿活动场地，要征用小区的场地，部分居民不同意。老园长身体不好，孙明霞就一个人上门逐户做居民的思想工作，忍受了许多委屈、骂语和居民的过激行为，但她仍然慢声细语地和居民解释。最终取得了居民的支持，扩大了幼儿活动场地，使田五幼顺利地通过了“安徽省一类园”的验收工作，而孙明霞则累得体重只剩八十多斤了。
1999年，孙明霞又被调入区属第三幼儿园任园长。这是一个园舍凌乱、人心涣散、生源匮乏、资金紧缺、教师上访达10年的“烂摊子”。提到田三幼，领导就头痛。面对这样一个局面，她服从领导安排没有退缩，积极想办法带领全体教师制订了50条奖惩规章制度并对照落实，每天亲自逐班巡查。找教师谈心，解决教师之间的矛盾，在稳定中发展了幼儿园。
为了改变园容园貌，她带动教师劳动，自筹资金买来油漆、刷子站在烈日下油漆大门、护栏等，被油漆熏得呕吐不止，但仍主动当好“油漆工”。在大家的努力下，第三幼儿园由“薄弱园”提升为“省一类一级幼儿园”。
孙明霞创办的八所分院中，有一所在偏远的农村，开车来回要两个多小时，但为了让农村的孩子也能享受到优质的教育资源，她坚定地开办了这所分园。
2001年调任市直幼工作后，孙明霞一个寒假未休息，摸清园情，除同样制订了50条奖惩规章制度外，她还利用大量休息时间找教职工谈心，让教职工明白，制度对事不对人，制度面前人人平等。与此同时，多使用非权力因素刚柔并济的管理模式，经过努力使市直幼的社会声誉越来越高，教育教学水平越来越好，深受大家赞誉。市直幼经她带领被评为“全国教育系统先进集体”“全国三八红旗集体”“全国家教工作先进集体”“全国创建学习型先进班组”等。
有研究能力的实践者
《水清鱼儿乐》《恭喜祖国富起来》《我说ABC》《玩具畅想》《亲亲茉莉花》《唱起黄梅跳起舞》《我们都是好朋友》……孙明霞潜心艺术教育的研究，和教师一起创意、编排的幼儿舞蹈连续七年在安徽省夺冠，并代表安徽省率先赴美国、新加坡、韩国、马来西亚等演出，均夺得最高奖金奖。
作为全市幼教科研的带头人，孙明霞和教师一起率先接受各种教学模式培训，率先开展了多项课题研究，深受好评。她勇于拓宽教学思路，率先在淮南市进行了蒙特梭利和分享阅读课题实验，带领的实验课题组被评为“全国学习型先进班组”。她撰写的多篇论文在省、市幼教科研论文评比中获奖并发表或交流。
其所在的教研组被评为“全国创建学习型先进班组”。教研组成员从中央教科所承接的科研课题《玩具及操作性学习方式与幼儿创新能力发展关系的研究》荣获全国优秀奖，并被定为全国教育科学“十五”规划重点课题。她和教师尹静、李小毛主编的普通高等教育“十三五”规划教材《学前教育学》由延边大学出版社出版。她撰写的多篇论文在省、市级刊物上发表，并在评比中获奖。她被省教育厅聘请为“安徽省第一届幼教专家”“安徽省家教报告团名师”等。
在孙明霞看来，教育家精神要在言传身教中践行，要在实践活动中践行，要在教育追求中践行，要成为每一位教师的内在自觉和力量。
 孙明霞带领幼儿外出表演
□本版稿件由本报记者黄慧采写
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