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第8908期 总第总第58期期 2024年03月13日 星期三
今日古诗词
| 趣玩小篮球 成就大梦想 |
| 来源：本站原创 作者：张颖 发布日期：2024-03-13 15:57:09 |
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——宁国市开发区幼儿园开展篮球特色活动 □张颖
宁国市开发区幼儿园自2016年开始开展篮球特色活动，建构以“悦”为主线的校园文化。 3~6岁是幼儿人生最萌动的年龄，喜动不喜静，幼儿园紧紧抓住幼儿这一特点，用“悦动”的思维，探索小篮球特色活动，让环境动起来，让幼儿动起来，让课程动起来，让家园动起来。
践行活动理念 彰显园所“悦”文化
回顾宁国市开发区幼儿园篮球特色的发展历程，该园开展趣味篮球运动的大胆探索，在“小篮球”上做“大文章”，让幼儿在“趣玩篮球”活动中全面发展、健康成长。2018年12月，幼儿园成功入选“全国体育健康特色幼儿园”。该园以“小篮球”为载体，以“多元体育”为途径，遵循3~6岁儿童身心发展的规律和特点，开展了扎实、有效的实践研究和课程探索。
玩赏篮球——以“环境”之力“悦美”。幼儿园充分利用园内各个空间，以教师、幼儿、家长为参与主体，讲述小篮球历程，行走在幼儿园里，能感受到扑面而来的篮球元素和气息，清晰地看到园所篮球特色活动的轨迹。门厅、长廊、墙壁、班级各个角落处处营造篮球文化环境，激发幼儿爱篮球、爱运动的情感，真正诠释“悦动”的魅力。
玩畅篮球——以“游戏”之力“悦体”。围绕“悦动”的思维，以“趣玩篮球”游戏理念，多元化地开展篮球特色活动。趣味篮球早操、晨锻篮球游戏大循环、特色篮球课、篮球创新游戏、篮球达标赛、班级对抗赛等活动，都是以游戏贯穿始终，带领幼儿趣玩篮球，为幼儿强身健体助力。篮球运动是最能促进幼儿体商、智商、情商和社会性发展的运动，还同时涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式，因此能全面、有效、综合地促进身体素质的发展，保持和提高幼儿的生命活力。
玩智篮球——以“领域”之力“悦智”。将篮球融入五大领域课程及区域游戏活动中，幼儿园在挖掘篮球核心教育价值的同时，注重领域之间的融合。对篮球产生浓厚的兴趣后，于是就有了美术、语言、数学、音乐等相关游戏化课程的生成。幼儿对篮球的热爱正一点点地增加，宁开幼的幼儿们“敢于创造、善于表达、喜于探究”的品质得到了培养，让篮球成为发掘幼儿多元智能的使者，也为幼儿的终身发展打下快乐底色。
玩味篮球——以“形式”之力“悦品”。多形式挖掘篮球教育资源，邀请家长进课堂，邀请专业篮球教练培训；多形式组织篮球活动，每月一次的篮球宝贝评选、每学期一次的活力家庭评选、每年一次历时一周的篮球嘉年华品牌活动、组建篮球班队进行班级对抗赛、技能赛，组建园级“梦之队”，参与国家、省、市级各类篮球赛事等。多形式的活动开展，既丰富了篮球特色活动内涵，又增进了家园之间的合作与交流，满足了不同层次，不同年龄段幼儿对于篮球运动的兴趣与需求，幼儿们经过活动的参与，大赛的磨砺，不仅感受到了运动精神，综合素质也得到了提高。
一路走来，学校将各类篮球活动，教师参与研讨的学习过程和家园共同参与的幸福体验，记录成册。并创办了《小篮球 大梦想》——篮球活动特色专刊，记录着开幼篮球的“悦动”时刻。通过多形式的篮球活动，也提高了幼儿坚韧不拔的意志品质，激发了他们奋发进取的精神，增强了他们的合作意识、规则意识，引导他们正确理解和处理好个人与集体、竞争与合作的关系，展示幼儿风采，凸显“悦动”成果。
破茧成蝶蜕变 继往开来向前
破茧成蝶是一个漫长的过程，也是一个成长的规律。该园的篮球园本特色活动，依托宣城市级立项专项课题《幼儿园园本趣玩篮球课程的开发与研究》，从困惑逐渐走向清晰，从单一逐渐走向多元，从播种逐渐走向收获。通过活动的开展，教师探索出独特的理解和感悟，促进了教师专业化发展。
宁开幼以“悦”为核心价值的“悦文化”理念建设，始终贯穿在教育教学的过程中，“悦美、悦体、悦智、悦品”多形式篮球活动的开展，让幼儿园在探索课程园本化的道路上，继续前行。“悦动”之“趣玩小篮球 成就大梦想”的园本特色活动，也作为“一园一品”，在宁开幼各项活动中深入推广，相信宁开幼今后会继续借力“小篮球”，成就“大梦想”，共铸“悦”文化，一起向未来！
 比赛获奖
 篮球表演
 运动中的幼儿
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