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第8897期 总第总第58期期 2024年01月24日 星期三
今日古诗词
| 教育是场心的奔赴 |
| 来源：本站原创 作者：沈思佳 发布日期：2024-01-24 10:35:10 |
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□本报记者 沈思佳 “明天就要考试了，让爸爸妈妈给你们穿厚一点，贴上暖宝宝。”下课铃声响起，蒙城县逍遥路小学三义路校区教师张向楠看着讲台下几十双学生的眼睛认真叮嘱着。临近考试的日子，冷空气又一次来袭，下课后，张向楠摸了摸第一排一个学生的小手说，“手怎么这么凉，明天一定要多穿一点哦”。
扎根基层教育十余年，张向楠潜心数学教学研究，用心呵护学生成长，践行人民教师的光荣使命，做好学生成长道路上的引路人，曾获安徽省优秀特岗教师、蒙城县优秀教师等称号。
“数学不仅是公式和定理的集合，更是一种思维方式和方法论。”张向楠认为数学更加是一种思维，低年级时的分数不能决定学生的成绩，往往到了高年级以后才能看出学生们在数学学习上的差异。在教学方面，她注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，通过引导学生自主探究、合作学习和实践应用等多种方式，激发学生学习数学的兴趣和动力。为了更好地提高教学质量，张向楠不断探索和创新教学方法，她深入研究教材和教法，结合学生的实际情况，制订个性化的教学方案，引导学生理解数学的本质和思想，让学生在解决实际问题的过程中感受到数学的魅力和价值。
“有时候就是摸一摸学生的头，他就会立马坐直，作为教师可以感受到学生对你的亲昵和心理上的认可”。张向楠经常利用课余时间与学生谈心，了解学生们的想法和学习困惑，在学生们眼中，张老师也是好朋友，她用真诚的态度倾听学生的声音，给予他们耐心的指导和帮助，深厚师生情谊的建立让她赢得了学生的信任和敬爱。“对于一些‘问题孩子’只有严厉是行不通的，静下心来的交流才更能让他感受到你的真心”。在张向楠的教育理念中，没有差生，只有需要更多关注和指导的学生；没有教不好的学生，只有不会教的老师。在张向楠的职业生涯中，她始终坚守着“学高为师，身正为范”的信念。她用自己的言行影响和感染着学生，成为他们成长道路上的引路人。
“教育不仅仅是传授知识，更是点燃学生内心的火焰，激发他们追求梦想的勇气和力量。”张向楠经常鼓励学生要勇敢地面对挑战，要相信自己有能力去实现目标。在她的引导下，许多学生在数学学习和其他方面取得了显著的进步和成就。
张向楠在教育教学方面的突出成绩得到了学校和家长的高度认可。她被评为“优秀教师”并在市、县级的数学教学比赛中屡次获奖。同时，她积极参与教育科研工作，与同行们共同探讨教育教学的规律和策略，为提高学校整体教学水平贡献了智慧和力量。
“教育是一场良心事业。台下如果是自己的孩子，自己这样做是不是问心无愧。”张向楠说，她用作为母亲作为家长的心来衡量自己的教育。
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