这里的爱“静悄悄”
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第8895期  总第总第58期期  2024年01月17日  星期三
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这里的爱“静悄悄”
来源:本站原创 作者:沈思佳 发布日期:2024-01-17 10:32:22

  保民生、暖民心,学生资助事关教育公平和民生福祉。大数据信息化手段的使用使资助工作拥有科学的“参谋助手”,学生资助也更加趋于精细准确化。而“隐形资助”这份悄悄的爱也进一步维护学生的尊严,让爱更加温情。

  得益于日益健全的学生资助体系,越来越多的学生不再因家庭经济困难而失学,更从中获得自强不息、全面发展的激励。

□本报记者  沈思佳
  学期接近尾声,寒假即将到来,安徽财经大学的部分学生在企业微信里收到了学生处资助管理中心的隐形资助短信,“暖冬、暖途、暖心”的“冬阳三件套”活动,让学子在寒冷冬天感受到温暖与关爱。
  无需学生申请,依托大数据,为556名家庭经济困难学生送上暖心行动,开展“暖冬、暖途、暖心”活动,让学生温暖过冬,使学生资助更含温情、更暖人心。近年来,安徽财经大学不断完善学生资助政策体系,健全“奖、贷、助、勤、补、免”有机结合的学生资助政策体系,切实做好应助尽助,为家庭经济困难学生顺利入学、完成学业奠定了坚实基础。

吕力龙获评中国大学生自强之星、安徽省大学生年度人物等
诚信讲座

饭卡里多了200元
  “看到微信里的‘学生处隐形资助——暖途’短消息感到非常贴心和温暖!”2023级的王同学来自新疆维吾尔自治区精河县,从祖国中东部到天山北麓,回家之路贯穿东西三千余千米。“学校通过火车票学生优惠卡信息管理系统,精细摸排寒假返乡支出较大的学生。”学生处副处长邓玥介绍,学校以高铁路程五小时作为标准,对回家路程远支出大的学生发放路费补贴,193名返乡路途遥远的家庭经济困难学生收到了“暖途——返乡路费补助金”。“我将带着这份温暖返回家乡”。王同学说,这是上大学后的第一个寒假,这份“悄悄的爱”也让归家的路愈发温暖。
  安徽财经大学充分利用“信息化+数字化”手段,不断优化“隐形资助”工作方式,在关爱学生的同时,让资助政策落实落细、温暖着落。“精准资助要以信息化作为支撑,让数据成为学生资助的参谋助手,数据不再只躺在数据库当中。”邓玥表示。
  “饭卡里怎么多了200元?”通过本学期食堂消费大数据,学校精准筛查就餐低消费学生,为176名学生发放“暖心——就餐补助金”,传递安财的温暖烟火气。与其他“两件套”不同,就餐补贴面向“数据库”中的所有家庭经济困难学生,“学校和学院持续关注家庭经济困难学生,只要有一年认定为‘困难生’,那么他就在这项补贴的发放对象观察范围内。”邓玥说。
  寒冬伊始,学校利用大数据精确排查特别困难的家庭经济困难学生,为363名学生发放“暖冬——被装补助金”。
  此前,教育部就曾指出,要全面推进学生资助工作精准化,切实提高资助育人成效,努力提升学生资助科学化水平,努力破解因为学生家庭经济情况识别难导致资助资源分配不精准、帮扶措施缺乏针对性、资助育人成效不显著等问题。大数据及信息化的运用也一改往日大水漫灌式普惠式资助方式,坚持定量评价与定性评价相结合,让资助更加动态化并且有据可依。
  “冬日暖阳三件套”活动是学校资助育人体系里关怀家庭经济困难学生的又一切实举措,全方位、立体式为家庭经济困难学生提供暖心资助和关怀,不断推进学生资助工作的精细化和科学化发展。

心照不宣的温暖
  “今年改变了方式,悄悄地把钱打到学生们的卡里。”邓玥介绍道,以往的被装补助都是发放被子、羽绒服等实物,今年在广泛征求学生们意见后,改为发放补贴。没有带着资助物品走进宿舍,也没有和受资助的学生们拍照记录,“我们资助工作要充分考虑学生们的隐私。”邓玥说。
  利用大数据隐形资助学生,不仅可以解决一些家庭经济困难学生生活上的压力,又可以维护他们的尊严。这与高校中传统的资助方式相比,最大的特点就是利用大数据技术分析,在资助公平和学生尊严之间找到了平衡,既充满人性,又精准高效。
  2023年,安徽财经大学走访活动釆取线上和实地走访相结合的方式进行,全校走访家庭经济困难学生400余人,参与走访活动的教师100余人,发放走访困难生补助65人,共计2.6万元。大数据信息化使资助工作更加精细精准,每一个数据背后都是一个家庭生动的故事,学生资助走访活动加强学校与家庭经济困难学生及其家庭“零距离”接触,让所谓的科学高效更具人情味。
  “每年的寒暑假,学生都要进行家访,开展家庭摸底”。有辅导员介绍道,有的学生比较内向,或者是不好意思,与学院和老师沟通交流较少,在充分尊重学生和家庭的意愿后,对平时了解较少的家庭经济困难学生选择为家访时的重点对象。
  学生处工作人员提道,疫情防控期间,由于上网课等原因,出现“数据不好,可利用率不高”的问题,这也对数据的采集及判别提出新的问题和要求。
  如今,利用大数据挖掘与分析技术对大学生进行智慧资助,技术上已不难实现,高校在推行大数据隐形资助的同时,也要健全监督手段,保护学生尊严拒绝“贫困标签化”的同时,努力实现资助工作的公平公正。

让资助力量更深更远
  从高中时就接触长跑,因为家境不佳,曹佳雪在大学以前都没有专业的跑鞋。2022年8月获得了安徽省第十五届运动会女子甲组冠军并打破了省纪录、2023年获得第二十届全国大学生田径锦标赛女子甲组5000米比赛亚军。刻苦训练让她不断突破,比赛也开始获得奖金,她通过自己的努力拥有了第一双碳板跑鞋和心心念念的跑步手表。
  原本就有些性格内向,大学选择商务英语专业,曹佳雪又担心自己“蹩脚”的口语会惹出笑话。在学校和老师帮助下,她开始直面和补全自己的短板,学习和积累口语技巧,积极参加校园演讲、朗诵比赛,锻炼胆量和口才,在“成为你自己VLOG”剪辑大赛、校园朗读者大赛、“财子杯”新生演讲大赛中,均获得一等奖。
  “我们在工作中发现,有些家庭经济困难学生可能因为自卑或者眼界问题,成绩也许不错,但是在活动以及竞赛中的参与度不高。”有辅导员介绍道。近年来,学生资助逐步从保障型向发展型延伸,受助学生德智体美劳得到全面发展。各地各校把社会主义核心价值观融入奖学金评选、助学金申请、助学贷款办理、勤工助学等环节,深入开展励志教育、感恩教育和诚信教育,着力培养学生争先创优的精神、劳动光荣的意识和自强不息的品质,引导学生树立正确的成才观、就业观和价值观。
  金融学院2020级金融学专业学生吕力龙曾获国家奖学金,获评中国大学生自强之星、安徽省大学生年度人物等。大学期间他积极投身公益实践和志愿服务,多次组建参加以传承弘扬红色文化为主题的社会实践活动,前往金寨、井冈山等多个革命老区,为红色文化的传承与创新出谋划策,被评为省级社会实践先进个人。他牵头成立“孕妈妈解忧”公益组织,多次深入社区开展帮扶弱势群体的实践活动,被省心理学学会评为省级优秀志愿者。安财学子反哺社会,用志愿实践点燃青春理想,充分发挥优秀受助学生的示范引领作用,推动形成“解困——育人——成才——回馈”的良性循环。
  2023年11月12日晚,在东校区明德楼515教室,国家励志奖学金获得者张悦悦向2023级国际经济贸易学院的同学们详细介绍了国家助学贷款、国家奖助学金、学校奖助学金等,对同学们提出的问题进行了细致的解答,使资助政策更加深入人心。
  新生报到期间,学生处聘请11名“学生资助宣传大使”参与迎新工作。“学生资助宣传大使”现场为新生和家长耐心细致地讲解国家和学校的各项资助政策,热情解答新生及家长的疑问。“学生资助宣传大使”通过现身说法宣传资助好政策,传播资助好声音,学生资助志愿者在新生报到现场开展答疑解惑、路线引导等志愿服务。
  从经济资助到综合素质的高质量资助,着力构建“受助、自助、助人”的资助育人格局,安徽财经大学站在更高起点,打开思路,创新局面,继续深入推进资助育人工作。
迎新现场“绿色通道”
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