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淮北市第一实验小学:探索“浸润式”爱国主义教育 |
来源:本站原创 作者:谢艳花 发布日期:2024-01-10 10:18:46 |
□安徽省淮北市第一实验小学德育处主任 谢艳花 在新时代背景下,怎样根据小学生的年龄特点,深入进行爱国主义教育,是值得教育工作者认真思考、讨论的重要问题。淮北市第一实验小学持续开展一系列爱国主义教育,坚持全员、全过程、全方位育人,探索出了一整套浸润式爱国主义教育的“打开方式”。
一、“课程化”打开方式,厚植爱国主义教育根基
学科教学是学校教育的重要途径,也是爱国主义教育渗透的基本途径之一。我校教师结合教材内容和教学要求,将弘扬爱国主义精神纳入教学目标,将爱国主义教育课程化,如2022年初,围绕“中国年”和“冬奥会”,我校语文学科开展“书写新时代,描绘中国梦”征文比赛,美术学科开展“共赴冰雪之约,我为冬奥加油”绘画比赛,英语学科开展制作新年、冬奥英文手抄报活动,实践活动学科围绕中国传统节日组织学生自行设计一份年夜饭菜单,与家人 共同品味“年味”。
学校将“中国泥塑艺术”作为学校艺术发展特色之一,将“泥塑”课作为学习、传承、弘扬中国传统文化特色的一个重要组成部分,在全校范围内积极开展、推进。
二、“阵地化”打开方式,汇聚爱国主义教育合力
我校以升旗仪式、班队会为阵地,持续开展常态化的爱国主义教育。将培养学生的家国情怀作为人才培养的首要内容,学校利用每周一的升旗仪式,校领导有针对性地以理想信念教育、社会主义核心价值观教育等为核心开展“国旗下讲话”,讲好一堂思政大课,更结合每周一下午的主题班队会形成合力,让学生在潜移默化中理解、领会每个人的前途命运都与国家和民族利益紧密相连。
学校每个学期都会邀请革命英雄、中国好人、劳动模范、红色讲解员来到学生们身边讲故事,同时组织“党带队”,走进中共淮海战役总前委旧址、淮海战役双堆集烈士陵园、临涣文昌宫等红色基地开展爱国主义教育研学活动,从各种活动中汲取爱国主义教育的源头活水,教育引导学生厚植家国情怀、坚定理想信念。
三、“主题化”打开方式,驱动学生内生爱国动力
加强新时代爱国主义教育,关键要通过生动鲜活、亲切质朴的方式让爱国主义精神入脑入心。学校以主题活动为载体,充分挖掘重大历史事件、重大纪念日、传统和现代节日及校庆蕴含的爱国主义教育资源,以及通过一年级入学礼、六年级毕业礼等关乎小学生个人成长的重要时刻浸润式、渗透性地开展爱国主义教育,驱动学生内生爱国动力。
淮北市第一实验小学浸润式爱国主义教育的“打开方式”,将学校建设成为了“永远跟党走的雅正校园”,让学生在较长一段时期内完全浸润在一个有形或无形的爱国主义教育氛围内,创设了学生喜闻乐见的教育主题及情境,推动了爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑,促使学生在情理交融中将爱国主义情感内化于心,外化于行。
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