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王宁:用爱心滋润学生 |
来源:本站原创 作者:孙亮亮 徐 徐 发布日期:2024-01-03 09:47:42 |
编者按 她们热爱教育事业,坚守在乡村教学一线;她们爱生如子,潜心育人,用爱用情书写着自己平凡的人生。 王宁是颍上县赛涧回族乡周台小学教师。曾先后获县级优秀教师、最美乡村工作者、中国石化教育帮扶最美乡村教师等称号,得到了学校、家长、学生的高度认可。
爱生如子
自踏入工作岗位以来,王宁一直担任班主任的工作,在偏远乡村,许多学生都是留守儿童,因为他们的父母常年在外打工,从而导致他们缺乏父母的关爱,严重影响他们的个人成长和发展。
王宁知道这种情况后,对班级里每个学生都做足了了解,王宁发现班里有这样一个学生,她来自一个普通的家庭,父母都在外地打工,一年中见面的次数屈指可数,平时由爷爷照顾。由于和父母见面次数少、沟通少,她变得很内向,没有自信心,学习成绩也非常差。于是王宁开始向她伸出援助之手。首先与她建立密切的联系,了解她的家庭,想法和各科成绩情况,并对她进行针对性的辅导。通过课堂上的注意力引导和学生问答交互来培养兴趣,找到适合她的学习方法,并在私下里与她讨论和解决在学校遇到的问题。同时,还鼓励她参加学校的各种课外活动。渐渐地,她的学习成绩提高了,在评选考试中获得了奖项,自信心也得到了显著提升。
教育家苏霍姆林斯基说:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。”几年来,王宁始终牢记这句话,以饱满的热情投入到她所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局,从不搞特殊。在校领导的指导下,能密切联系家长,协调好各方面的关系,工作不分分内分外,从无怨言。“人格之于人,恰如花香之于花”。人格高尚的教师才能征服学生的心。“教师的职业应该不仅仅像蜡烛,更应该像泥土,使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。作为一名教师,不仅要教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。”王宁说。
洒下爱心
自踏上三尺讲台那日起,王宁就明白自己肩上的担子,一头担的是义务,一头担的是责任。关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。王宁把这几句话充分地展示出来了。王宁一直担任班主任及语文课的教学工作,在教学工作中,能根据每个学生的个体差异,因材施教、分层教学。针对后进生,王宁首先与家长沟通,课下利用休息时间进行辅导,做到家校共育。王宁还会在放学后去学生家中了解学生在家中的表现,做他们的倾听者。热爱学生是做好教育工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。每当接手一个新的班级,面对着不同的学生,王宁总会找他们身上的闪光点,关心关爱每一个学生,让每一个学生都能健康快乐地成长,让每一个学生都能在课堂上展示自我、找到自信。王宁始终坚持:“多一点耐心,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓励。”
率先垂范
在平日的教育教学中,王宁率先垂范。她常说:“喊破嗓子,不如做出样子,要想正人,必先正己。”所以,无论上课还是下课,她总是以自己人格力量感染每一个学生,注意自己言行的影响。她说的每句话、做的每一件事都能严于律己、率先垂范。教室中有垃圾,一定是她第一个拾起来,早读时陪着学生一起读。慢慢地,学生们开始有了变化,有人捡地上的纸片了,有人带着大家一起早读了……一切都在潜移默化中发生着改变,正可谓“春风化雨,润物无声”。
从教几年来,王宁如“希望之花”在平凡的校园中绽放着。她将一颗颗希望的种子播撒在周台小学这方沃土上。
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