一路同行 妙笔生花 践行“四力” 破解“难写” 通讯录里的新朋友 新的视角读教育 畅享光影世界 记录教育美好 是记者 也是母亲 一定要翻山越岭去一趟
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第8887期  总第总第58期期  2023年12月27日  星期三
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今日古诗词
践行“四力” 破解“难写”
来源:本站原创 作者:徐立新 发布日期:2023-12-27 10:25:21

□本报记者  徐立新

  与同行交流,大家都觉得教育新闻难写,因为我们的教育很稳定,不会一天一个样,更不会有突飞猛进的跨越式转折或前进。它是涓涓细流,是平顺的缓缓流淌,是久久为功。
  如何从稳定平缓中挖出令人眼前一亮的新闻来,对每个跑教育的记者来说都是一种考验。在我看来,践行“四力”,是破解教育新闻难写的唯一法宝。
  前不久,教育部下文要求各中小学切实把课间十分钟还给学生。我省有没有做到,带着疑问,我去阜阳、亳州等市采访,跑了十多所中小学,当看到学生们在课间十分钟开心地打陀螺、打球、跳绳、跳房子、踢毽子……我悬着的心放了下来。亳州市第七小学校长刘兴利说,本该如此,怎么能让主管部门下文件要求呢,课间十分钟,学生们走出教室动起来,才会更健康,玩得好才能学得好。
  报道出来后,很多校长都在转发,想趁机告诉家长和社会,我们没有挤占孩子们的课间十分钟,请放心。
  我和同事,还有通讯员合作完成的亳州一中用“一元菜”为学长送上悄悄的爱,六七百字的一则消息,在网上的综合阅读量达到了“10万+”。在亳州一中食堂采访时,看到一位女生和其妹妹在分“一元菜”时,我差点泪崩,如果不是亲眼所见、亲耳所听,我还觉得学校此举根本没必要,是在“作秀”。
  “一元菜”,让我对“办好人民满意的教育”有了更深的理解,什么才是人民满意的教育呢?不是制造内卷,不是只有分数,而是要有爱的温度。
 
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