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第8884期 总第总第58期期 2023年12月20日 星期三
今日古诗词
| 马鞍山市:长三角分享德育新实践 |
| 来源：本站原创 作者：谢婷婷 金加林 柴家峰 发布日期：2023-12-20 11:10:56 |
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□本报记者 谢婷婷 通 讯 员 金加林 柴家峰
本报讯 “在马鞍山市，有感恩奋进的荣耀感，指引德育的方向；有人文底蕴的厚重感，滋养德育的土壤；有改革创新的奋斗感，积蓄德育的动能；有传道授业的成就感，支撑德育的质量；有同心共进的参与感，激发德育的乐趣”。日前，第六届长三角地区中小学德育创新论坛在江苏省南京市举行。马鞍山市作为我省唯一代表，与上海市虹口区、江苏省南京市、浙江省杭州市一同在论坛上作主旨发言。
马鞍山市教育局党委书记、局长王焰以《发现德育之美 马鞍山德育五感》为题，从感恩奋进的荣耀感、人文底蕴的厚重感、改革创新的奋斗感、传道授业的成就感、同心共进的参与感等五个方面，同与会嘉宾分享了该市德育之美，深入浅出地介绍了该市在中小学德育工作中采取的新措施、取得的新成就、形成的新经验。
在大会发布的优秀德育案例与成果中，安徽工业大学附属中学《“点亮教育”德育课程群的构建与实践》、马鞍山市四村小学《新时代背景下“1+N”思政一体化的策略研究》、马鞍山市秀山第二小学《小学低年级班会课课程化——家校共育交互式合作探索》、当涂县实验学校《落实“双减”新举措 劳动教育促成长——“双减”背景下新时代劳动教育创新案例》等四项德育案例被评为“优秀案例”，和县历阳镇第三小学《创新教学方法下的小学德育多学科整合实践研究》获评“优秀成果”。
近年来，马鞍山市紧紧围绕“立德树人”这个根本任务，聚焦建设“教育强市”的目标，推进“教育优先发展战略”和“科教兴市战略”，在大中小学思政课一体化建设、家校社协同育人、德育队伍建设、德育载体建设等方面形成了富有地域特色的新思路、新举措，为该市加快建设“教育强市”提供了坚实的支撑。
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