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第8872期 总第总第58期期 2023年11月22日 星期三
今日古诗词
| 教育是一门良心活 |
| 来源：本站原创 作者：臧春成 发布日期：2023-11-22 15:50:20 |
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□六安市裕安区梅花小学 臧春成 人们常说，教师干的是良心活，我一直将这句话视为箴言。特别是当自己真正成为一名人民教师的时候，对这句话的体会更是倍感深切。
2012年9月，我从一名涉世未深的大学生转变成了一名小学教师。那时的我显然是手足无措的，还没有做好充分的准备，居然就登上了神圣的三尺讲台，心中莫名的激动与忐忑。但是凭着自己的那份热忱与执着，如今的我，已经能够坚定地站在三尺讲台上继续我的教育事业。
从小，家人的一句话就深深印在我的脑海里：做人做事一定要踏实本分！如今，我是一名教师，我最本分的事就是老老实实做人，认认真真教书。
一个有良心的教师，首先是一个充满仁爱之心的教师。教育根植于爱，没有爱就没有教育。爱是教育的源泉，爱是照亮教师职业生涯道路、照亮学生心灵的不灭明灯。爱意味着奉献，教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是暖暖春风，即使冰冻的情感也能消融。一位真正爱学术的教师，不应该有使用暴力的教育手段，也绝对不能歧视学生，而必须与学生一同哭泣，一同欢笑，用爱心去感化他们。
记得我刚担任班主任时，学生家长把孩子送到我们班报名的情景。当时听完所有家长的肺腑之言，几乎表达的都是一个意思：我们家孩子就拜托老师啦！他们把希望全部寄托在了教师的身上！那一刻，我深深地体会到了教师的神圣职责。对于教师而言，一个学生，只是一个班集体的几十分之一；而对于一个家庭来说，孩子却几乎是他们的全部希望。教师就是一个良心活，最重要的不是教师传授的知识，而是教师的态度。
一个有良心的教师应该是一个具备责任心的教师。法国作家卢梭说过：“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
记得教学伊始带着满腔热情初登三尺讲台，在讲台上激情满溢的时候，整个课堂就好像是我一个人表演的舞台，我好像忽略了学生的存在，而学生自然对我的教学视若罔闻，可以想见，教学效果不尽如人意。于是我开始反思，教学中只顾自己的高谈阔论，完全忽略学生的感受，学生当然不领情。我自己其实是一个缺乏天赋的人，做事总是慢人半拍，不知道怎样灵活应对。教书也是如此，不知道怎样变着花样把学生教会。不像有些教师很有智慧，他们的教学工作能做到游刃有余。所以我只能采用默默陪伴的方式，学生不会写，我陪着他们写；不会读，我陪着他们读；不会背，我陪着他们背。特别是遇到调皮的学生，我没有更好的方法，只能盯着他们，让他们在我眼皮子底下把任务完成。播种行为可以收获习惯。久而久之，学生们了解了我的脾气，他们倒不愿总让我盯着了。家长们发现了我的“魔力”，纷纷为我竖起了大拇指。也有些同事不解地问：“你这样图啥，不累吗？”其实我也只是听从内心的感受，凭良心去做而已。
一个有良心的教师应该是一个具备恒心的教师。当前，许多教师缺少工作热情，容易产生职业倦怠。当一天和尚撞一天钟的教师，在工作中感受不到自身的价值，体验不到成就感，因而对工作的热情不高。作为教师，要在思想上积极自觉地接受这个职业。
德国诗人席勒说：“只有恒心可以使你达到目的。”我们在确定了人生的奋斗目标之后，若能为实现目标而奋斗，目标就一定能达到。世上无数的成功者就是明证，克拉克就是其中一例。对于那群三番五次出走的学生，尽管他也曾有过放弃的念头，但他最终还是坚持下来了。他的持之以恒，最终让他赢得了学生的信任；他的持之以恒，最终让这些学生的人生轨迹发生了质的转变。克拉克以他对教育不懈的追求，为我们验证了作为教师要有恒心。教师的一举手一投足、一个微笑一个暗示都会让学生感觉到：我们的教育目的不是管束人，而是发展人；不是死守课堂，而是带领学生走进生活；不是灌输知识，而是教会学生记住别人的思考，更重要的是要产生自己的思考。
教育是一个生命过程，是一个生长的过程。教师作为灵魂工程师就要走进学生心里。要懂学生，关心、爱护他们，不能盲目信奉专业主义。教师要相信每个学生都是一朵含苞待放的花朵。只是由于每个学生的花期不同，有些“花朵”在生长过程中，由于疏于管理，导致出现干旱现象。作为教师，当你埋怨学生太笨的时候，应该质问自己：什么叫诲人不倦？只有勤给一棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫，才能让这棵幼苗茁壮成长；只有用我们辛勤的劳动和汗水，才能托起明天的希望；只有用我们的爱去浇灌花朵，才能使学生们的人生绚丽绽放。
愿所有的教师都能够做到不忘初心，牢记使命！把我们的这份教育情怀融入到我们的实际教学工作当中去，在创造性工作中理解教育的真谛。让我们的学生在自主学习中享受童年的快乐。
教书即行善，善而福满；育人便积德，德足寿长！教育要走进学生的心灵世界，作为一名教师，我做的还不够完美，但我问心无愧，因为我一直在做自己本分的事。
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