《安徽青年报》(国内统一刊号:CN34-0019 邮发代号:25-2 全年订阅价216元,各地邮局均可订阅)是共青团安徽省委机关报,也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊,服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨,经过长期的实践,我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路,我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友,使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地,成为广大师生展示才华的新闻舞台。
国内统一刊号:CN34—0019 邮发代号:25—2
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路419号
疏彦凯:跟着兴趣 一路走进北大 |
来源:本站原创 作者:疏彦凯 李翀 程榕娟 发布日期:2023-11-13 11:35:47 |
》》》“学霸”小档案 疏彦凯
铜陵市第一中学2023届高中毕业生
现就读于北京大学
学习经历篇
我与铜陵市第一中学的结缘,应该要从初中开始谈起——我很有幸在七年级时接触到了信息学竞赛,并从八年级起跟随铜陵一中信竞队的学长们一同学习。我比他们小三岁,年龄偏小,心智不成熟,经常很多基础知识跟不上趟,但是他们很热情地包容、鼓励并帮助了我,这也加深了我对信息学竞赛的热爱、对这所高中的好感。也是在八年级时,铜陵一中的信息学教练潘泽杭老师为我争取到了2018年参加信息学高中联赛的报名资格。那一年,我竭尽所能,一举拿下了高中组一等奖。这个小惊喜,也为我之后冲刺省队和国赛打下了坚实的基础。
中考出分前,我在铜陵一中的强基体验营考试中取得了不错的成绩,于是顺利进入了学校辅礽实验班。我的班主任陈良骥老师是学校数学竞赛组的教练,我以旁听生的身份加入了数学竞赛小组,但学习重心还是放在了我一直坚持的信息学竞赛上。陈老师非常理解并且关心我的情况,考虑到信息学竞赛和数学竞赛的知识面重叠程度大,他给我信息学竞赛学习提供了很多帮助。
高一的信息学竞赛经历可谓是跌宕起伏,先是预赛的超常发挥,接着是高联的失误,然后省队选拔赛的极限翻盘,如愿以偿进入了省队,获得了NOI2021的参赛资格。这之后我辗转山东省、江苏省、浙江省参加省队集训,并最终在全国赛中获得了银牌。在我的高中阶段,这段经历无疑是最多彩、最难忘的,我获得了与高手交流切磋的机会,也见识了全国赛事的宏伟与震撼,更意识到了自己的不足与进步空间。高二年级后,我虽然也继续参加信息学竞赛,但是由于相关政策的调整,我没有再一次入选信息学省队。可以说,信息学竞赛以高一年级时的一块银牌画上了一个相对圆满的句号。
再来说说数学竞赛,在高二年级刚开始的时候,我就参加了那一年的高中数学联赛,首次试水,却意外获得了省赛三等奖。这给了我莫大的信心和底气,我开始往数学竞赛方向涉足。可能是有信息学竞赛底子的缘故吧,我在数论和组合方面理解知识点的能力具有一些微薄的优势,而大家公认最简单的几何却是我的短板。经过大半年的学习,我的数学竞赛的综合能力有了一定程度的提高,并在高三年级时参加了数学高联,荣获省赛一等奖。这个成绩放眼全国不能称得上太优秀,但是符合我的预期和定位,算是一个让我感到很满足、开心的结果了。
学习方法篇
说完竞赛,再来谈谈文化课。初中阶段我学习成绩一直还行,中考、以及刚入高中的排名在二三十名左右。高一上学期,经过不断的调整和适应,我的排名呈现稳步上升态势,期末考试的时候是年级第二名。之所以对这个排名印象深刻,是因为在接下来的一个学期,我的年级排名发生了巨变。高一年级下学期开始,我为了准备省队选拔和NOI,把大量文化课的学习时间挪去学习竞赛,后来甚至整周整周地请假,更谈不上作业和课外练习之类的了。到了期中考试,我掉到了年级七十多名。这种迅速下滑的状态一度给了我很大的压力,但国赛在即,我深知不能落得两手皆空,于是我大胆地申请了月考和期末考试的免考,直接挑选了竞赛的路子往下走,没有再去过多担心文化课的学习。
竞赛成绩上文已经说了,迎面而来的高二对我来说是文化课的恢复期。一段时间的停课之后,我感觉班上的“格局”发生了很大的变化,很多以前成绩和我相当的同学,这会儿已经变得遥不可及;很多以前成绩还不如我的同学,这会儿已经实现了反超甚至碾压。没办法,只能追赶。经过一学年的努力,我的成绩最终稳定在了中考入学名次。
也就是说,高三对我来说是一个崭新的开局。我对文化课找到了一种前所未有的热情,这鼓舞着我在大一轮、大二轮的复习中紧跟老师的脚步,找准了自己的学习节奏。后来我的学习成绩也是明显地好转,到了高三下学期,我在全部的六次模考中稳居前十,其中五次前五、两次第一。可能受到银牌破格的心理安慰吧,我高考时没有什么压力,发挥得也是相对平稳,最终取得了690分,进入北京大学,给高中三年画上了一个圆满的句号。
说给学弟学妹的话
1. 我觉得竞赛也好、高考也好,取得成功一定要有兴趣驱使。所以,真正重要的是培养自己对于某一件事物的兴趣,培养主动学习的观念。从另一个现实的角度来说,学习需要正反馈。也就是说,适当的好成绩会鼓舞我们,让我们获得继续学习下去的动力。但是挫折是在所难免的,所以面对失利时,一定要调整好心理状态,调整心理预期,不要因为失败而迷失了方向。
2. 高中阶段,我们要学会权衡。竞赛和高考之间,高考的不同科目之间,都需要我们合理安排时间。谈及于此,陈良骥老师说得最多的一句话就是,“他自己会知道自己应该干什么”。每个人都有自己最合适的节奏,要在明确目标的前提下,听取老师的意见、结合自己的情况,有条理、有规划地为之努力,同时相信自己,一定能够通过自己的安排,在未来取得理想的结果。
□本版稿件由疏彦凯口述,通讯员李翀、本报记者程榕娟整理
|
发表评论 |