《安徽青年报》（国内统一刊号：CN34－0019 邮发代号：25－2 全年订阅价216元，各地邮局均可订阅）是共青团安徽省委机关报，也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊，服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨，经过长期的实践，我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路，我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友，使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地，成为广大师生展示才华的新闻舞台。
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第2260期 总第总第58期期 2023年10月25日 星期三
今日古诗词
| 培养多元化人才 |
| 来源：本站原创 作者：周克勤 发布日期：2023-10-25 15:58:58 |
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□石台县六都中心学校 周克勤 人教版三年级上册语文教材有篇课文《大自然的声音》，描写风吹动森林里树叶发出各种声音时，有这样一段话：“不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。”读后很受启发，也再次引发了我对当前教育考核评价的思考。
四川省成都市华德福国际学校是一所非常有个性的学校，该校以适应不同年龄学生的心理发展为教学抓手，设计特有的教学内容课程和教学方式，开展教学活动，走自己想走的路，取得了一定的教育成效，也获得了不少家长的认可。诚然，华德福国际学校的一些办学举措还有待商榷，但这所学校的教育人按自己对教育的理解，追寻有灵魂的教育梦想，实属难能可贵。学校办学模式与当前教育评价体制有些格格不入，这样特立独行的学校却能在成都市得以生存，并且在外地教育管理人员去培训学习时还能引荐参访，着实令人感叹，可见成都市教育人具有很强的开放意识和多元包容的办学理念。
社会是多元的，世界是多元的，需要不同类型、不同层次的各色人才，我们办学的目的便是为促进社会发展培养多元的人才，这是教育的社会性决定的。农村小学一般都比较偏僻落后，教师、学生长年被封闭在一个极度狭隘的空间，对师生的成长都很不利。我们的眼光应当放远一些，大山终究是锁不住他们的。我们要一改以往智育至上、学科教学单打一的教育模式，积极构建多元化教育体系，打造素质教育平台，充分开发利用有限的教育资源，为广大师生创设一个优良而宽松的育人环境，营造能充分彰显师生个性特长的教育平台，使师生真正迈向教学相长的道路，教师逐步实现专业化发展，学生各项素质得到全面发展，并能学有所长，为将来走出农村，走出大山，适应当今多元善变的世界，成为一个现代文明人奠定坚实的基础。
教育的社会性决定了学校教育的多元性，每所学校都应该立足校情，打造适合当地实情的教育范式，为培养多元人才作出应有的贡献。不一样的树叶有不一样的声音；不一样的学生有不一样的个性；不一样的学校有不一样特色。我们不能要求千校一面，一把尺子难以衡量出多元的各具特色的优秀学校。我们唯有切实转变工作作风，摒弃形式主义，以更加务实严谨的工作态度，去繁减臃，抓住要点，突出重点，鼓励各校立足校情，办出自己的特色，一校一品。注重工作的实效性，充分发挥管理导向作用的同时，充分发挥各校的主观能动性，给予学校一定的管理空间，促使各校百花齐放，绽放异彩，焕发生机和活力，谱写教育绚烂多彩的乐谱，奏响乡村教育的华美交响乐章。
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