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王婷:教书育人是一件幸福的事 |
来源:本站原创 作者:程榕娟 徐小波 发布日期:2023-10-25 12:45:09 |
安徽省优秀班主任名片 王婷,铜陵市长江路小学教师。从教35载,坚持以人为本,德育为先。所带班级先后被授予市级“优秀先进班集体”、区级“优秀中队”。其本人先后被评为新疆和田地区妇联“巾帼建功”先进个人、新疆和田市优秀班主任、铜陵市名班主任、“优秀班主任”等。
1988年,为了让丈夫安心投身边疆国防工作,王婷也来到了边疆,成为边疆教师,用实际行动支援边疆教育。八年后,王婷随夫转业调到铜陵市长江路小学,继续着教书育人的事业。“35年里,能一直从事着我喜欢的工作,这是一件很幸福的事。”王婷说。
用真挚的爱浇灌每一个学生
王婷从上班的第一天起,就暗下决心,要用真挚的爱去浇灌每个学生。她是这样想的,也是这样做的。几十年班主任工作,她一直做学生的良师益友,走进学生世界,去感受他们的学习与生活,了解他们的优点与不足,用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个学生,呵护他们健康成长。
学生小马(化名)有严重的厌学情绪,纪律涣散,脾气古怪,经常跟老师和同学发生冲突。家长感到束手无策,想通过转学来救一救孩子。王婷得知情况后,二话没说便接纳了他。家长带孩子来见老师,王婷把小马安排在前排,一边抚摸他的头一边对他说:“老师对你的过去有所了解,但那都是过去的事了,现在你换了新环境,这是你新的起点,老师相信你一定会有出色表现的!”
课堂上,王婷特别关注小马,帮助他树立学习的自信心。课余时经常和他交流,了解他心里想些什么,掌握他的思想动态。小马的抵触情绪消失了,变得爱学习,自信心增强了,作业完成的质量有了明显提高……还不到两周,小马被推选为小组班长,积极性非常高,干劲充足。王婷又及时引导同学们用热烈的掌声鼓励他,这位“特殊生”第一次感受到“家”的团结与温暖。
王婷就是这样深情地滋润着学生的心田,用自己的心灵催开了无数娇艳美丽的心灵之花。
为了推动学生全面发展,她努力搭建各种成长舞台:以少先队中队活动为阵地,精心设计和开展丰富多彩的班会、中队活动,如劳动主题班会、知识竞赛、爱祖国诵读、校外实践活动等,让每个学生在实践中锻炼自己,发挥自己的才能。学生们互相帮助、相互鼓励,形成了良好的班风学风。所带学生积极参加全国各类比赛,在国家、省、市级比赛中获奖百人次以上。所带班级先后被评为市“特色小队”“优秀先进班集体”“文明中队”“优秀中队”“卫生先进班集体”等。
把学生推上学习舞台 以学定教
教学是一门科学,也是一门艺术。为了打造高效课堂,王婷付出了很多。她认为“教学”应该为“学教”,即先引导学生“学”,然后才是教师适当的“教”。因此她把学生推上学习的舞台,以学定教,以教促学。
在教学工作中,王婷不断提高自身素质和教学水平,刻苦钻研教学,不断充实完善自己。她深知要给学生一杯水,自己要有一桶水。为此,她坚持不懈地学习,努力提高教学技能,创新教学方法,为“上好每一节课,教好每一个学生”打下了扎实的基础。
特别是在基础教育课程改革的实践中,王婷教学理念不断更新,注重学生多方面能力的培养。课堂上,创设情境,激发学生的学习热情和内在动力,增强学生合作意识,使学生在自主探究中求知,在合作研究中求索。课下,她笔耕不辍,写下了大量的教学心得、反思,撰写的论文、案例在全国省、市、区获奖并发表。
在自身不断成长的同时,她还主动带动团队学习,毫无保留地传授班主任管理经验。难以开展的工作,总是被她主动接手。在处理和解决问题时换位思考,替别人想得多。同事们遇到不顺心的事,都愿意跟她说,她也耐心地倾听,对他们进行开导,帮助他们解决困难。年轻教师亲切地称她为“老大姐”,总是拿“难啃的骨头”向她请教。在她的影响下,一大批青年教师成为教学骨干,在各类教学比赛中多次获省、市级奖项。
王婷(中)和学生在一起
□本版稿件由本报记者程榕娟、通讯员徐小波采写
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