在办好人民满意的教育上展现更大作为 服务基层教育助力乡村学子 “90后”的传承 陪伴幼儿快乐成长 当“大先生” 做好“大思政” 成就学生是我们的责任
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第2260期  总第总第58期期  2023年10月25日  星期三
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今日古诗词
当“大先生” 做好“大思政”
来源:本站原创 作者:何丽娜 发布日期:2023-10-25 12:36:47

□阜阳幼儿师范高等专科学校马克思主义学院院长  何丽娜

  思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,作为高校思政课教师,要向改革创新要活力,增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
  作为从事教育教学近20年的高校思政课教师,步入新时代,遵循习近平总书记的嘱托,我不断创新教学形式,用“思政+VR”,打造沉浸式思政课堂,让学生感受惊心动魄的中国革命史片段,满满的智慧感、科技感、实效性和感染力的故事,让塑造灵魂的真理在真实血肉中鲜活起来;用“思政+数字”,打造大数据思政课堂,实现资源建设、课堂教学、组织管理、教学评价、作业考试等为一体的教学闭环,打造线上线下、课上课下全过程数字化教学模式,增强思政课教学的趣味性,让学生在思政课程中提升获得感和幸福感;用“思政+宣讲”,打造故事汇思政课堂,用通俗易懂的语言、生动鲜活的案例、深入浅出的方式讲好党的故事、革命的故事、新时代的故事,引导青年学生厚植爱国、爱党情怀,从生动故事中感悟深刻道理,在学习领悟中坚定理想信念。智慧思政让学生“抬起头”,情感共鸣让心中燃起火,我也渐渐成为青年学子心中的“丽”量之源。
  习近平总书记强调,构建高质量“大思政”工作格局需要为党育人、为国育才的“大先生”。如何将思政小课堂和社会大课堂有机结合,在校内需要构建领导班子、辅导员、专业课教师、大学生“五位一体”全员思政模式,引导学生“扣好人生第一粒扣子”。
  如何让习近平新时代中国特色社会主义思想融入基因、化为血液、变成行动?作为思政课教师,要立足“两个大局”,胸怀“国之大者”,回应青年人的“困惑点”,找准其“共鸣点”,发现“闪光点”,扎根火热的生产生活一线,深入其里、走进其间、浸润其中,让思政小课堂融入社会大讲堂,让思政融入各条战线、各个领域、各类群体,做到日用而不觉。“小感动”会积攒“大能量”,“小宣讲”能激发“大担当”,鲜活的大思政课教学将会让更多青年人感受信仰的力量、相信信仰的力量,最终成为信仰的力量。
 
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