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一束阳光透心亮 |
来源:本站原创 作者:李淑娟 丁祖伟 谢婷婷 发布日期:2023-10-09 12:02:51 |
泾县中学心理健康教育工作展示 社团名称
阳光心社
风采展示
为了让学校心理健康教育工作进一步向着系统化、规模化、平常化、经常化的方向发展,营造良好的心理健康校园文化氛围,让学生主动关注和维护自身心理健康,提高心理自我保健意识,以便更高效、愉快地学习和生活,今年3月,泾县中学团委组建阳光心社,如一束明媚的阳光照亮师生的心灵。
社团成立之初招募成员近80名。其中,各班心理健康委员为社团主要成员,同时全校范围内招募对心理健康教育感兴趣、有需求的学生加入;社团通过竞聘会竞选出社长一名、副社长三名;社团部门包括活动策划组、活动执行组、文艺活动组。
阳光心社自成立以来,本着“服务学生、服务教师、促进和谐校园建设”的出发点,力求“参与中实现心灵成长,开放中力求助人自助”,每月开展心理知识普及、心理困惑疏导等心理健康教育活动;通过举办师生沙龙、团体辅导,帮助师生缓解心理压力,轻松面对学习和生活;指导并通过社团成员做好各班级心理健康教育工作,积极打造学校心理健康教育工作的窗口与桥梁。
社团开展的形式多样、内容丰富的活动均依据师生的实际需求设计,帮助师生解决实际问题。活动设计可行性强、操作性强,能充分调动师生的参与热情,让师生尤其是学生主动地参与到社团活动中。社团根据不同学生群体有针对性地开展个性化的活动,提高了活动效率、保证了活动质量,如组织开展了阳光心社社团干部竞聘会、心理剧剧本大赛、心理漫画征集、心理剧排演、5·25心理健康节、户外团体减压团体辅导、高三年级“祈愿高考 放飞梦想”、心理健康教育主题讲座等多项活动。其中,心理剧《听话的小孩》获泾县第十一届中小学生(幼儿)艺术节艺术表演一等奖。目前,社团正在积极筹备参加首届宣城市中学生校园心理剧大赛。
“社团通过分享阳光、传播温暖,呼吁师生开启心灵的窗户,充实快乐每一天”。校团委负责人丁祖伟介绍,阳光心社的组建为塑造学生积极的心理品质奠定了基础,有助于提高学校心理健康教育的实效,从而促进学生身心健康可持续发展。丰富的社团活动进一步丰富了学生的校园文化生活,进一步实现“五育并举”,促进学生全面发展,提升学生综合素质;充分发挥学生间的朋辈辅导作用,促进学生间的交流与合作,有助于学生在社团中获得归属感,同时发挥学生主体作用,有助于学生提高自我调整、自我疗愈的能力,达到助人自助的目的。
社团声音
学校心理社团在校领导的关心和指导下成立,以“分享社团的阳光,传播社团的温暖!积极参与,主动适应,健康成长!开启心灵的窗户,充实快乐每一天”为宗旨来开展活动。社团活动的开展丰富了学生的课余生活,拓宽了学校心理健康教育的途径,充分发挥了学生主体和朋辈互助的能量,让学生们在活动中学会了表达自我、接纳自我、调节自我,引导他们相互间传递正能量,营造出温暖和谐的校园文化环境。社团的发展包含着学校领导的大力关怀,凝结着指导老师们的心血,也离不开全体学生的积极参与和主动付出。正是有了大家的共同努力,才有了阳光心社的茁壮成长。当然,社团仍处于发展的初期,未来,我们还需要学习更多优秀社团的成功经验,争取为我校心理健康教育探索出新方法、新途径、新特色。
□社团指导教师 李淑娟
我很荣幸加入了泾县中学这个大家庭。在此之前早就对学校的社团活动有所耳闻,在众多社团中我选择了以前未正式接触过的阳光心社。自加入社团以来,在一系列的活动中,我渐渐地能全面认识自我了。从前,我认为自己是个优点很少且平平无奇的人,但通过参与活动,我发现自己有良好的组织能力和管理能力,也从其他同学的评价中看到自己的闪光点,看见了自己乐于助人、认真负责的良好品质。除此之外,我学会了表达自己的情绪,不再情绪内耗,一步步打开自己的心门。我希望能有更多与我有着相同困惑的同学加入阳光心社这个温暖的大家庭。也希望在此后的社团生活中能更加深入地探讨自己的内心世界,在高中的学习生活中学到更多释放压力的方法。
□社员 吕馨悦
心理学对我们的生活有着重大影响,尤其是对青少年而言。正是因为这个重要原因,学校成立了阳光心社。作为社团一员,我认为阳光心社的成立对于学生的心理健康有着重要意义。我参加阳光心社不仅因为社团有丰富多彩的活动,还能帮助我缓解学习的压力。很多同学会认为心理问题是一件很羞耻的事情,甚至难以启齿。作为阳光心社的一员,我想说,每个人都有心情低落、暴躁、抑郁的时候,在这种情况下,我们不应该忍耐或者自己消化,而是找到合理的方式宣泄情绪。希望能有越来越多的同学能够正视自己的心理状况,积极参加社团活动,为社团贡献力量,助力自己健康成长。
□社员 沈 彤
校园心理剧演出
高三年级户外减压活动
阳光心社竞聘会
心理健康教育活动周活动
校园5·25心理健康节活动
心理健康专题讲座
□本版稿件由通讯员李淑娟、丁祖伟,本报记者谢婷婷采写
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