安庆市迎江区:安心托幼 延时延爱
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第2252期  总第总第58期期  2023年09月27日  星期三
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今日古诗词
安庆市迎江区:安心托幼 延时延爱
来源:本站原创 作者:吴琼 陈鹏 滕丽 发布日期:2023-09-27 10:34:09

□吴琼 陈鹏 滕丽

  “安心托幼”工作开展以来,安庆市迎江区聚力解决公办园“入园难”、家长按时“接娃难”、婴幼儿“入托难”等问题,从建设城乡婴幼儿照护服务体系、扶持普惠性民办幼儿园、增加学位供给、普及开展幼儿延时服务等方面着手,加快构建政府主导、社会参与、家长支持的托幼服务体系,促进学前教育健康有序发展,让“幼有所托”成为惠民常态。
  在本着“家长自愿、公益普惠”的原则下,迎江区全区各幼儿园“一园一案”,在下午4点半以后通过开展绘本阅读、体能训练、区角游戏、美术及音乐活动等,为幼儿提供多种形式的延时服务,帮助家长解决接娃难题。2023年春季学期,全区30所幼儿园为4456名幼儿提供延时服务,633名教职工积极参与服务工作,全区幼儿园延时服务已做到幼儿园及有需求的幼儿两个全覆盖。
  截至目前,迎江区共有26家托育机构(幼儿园)提供托育服务,21家已备案通过,托育服务2023年目标新增托位数200个,累计托位达1348个,目前全区累计完成1420个,新增托位数272个,千人口托位数达5.6个,民生工程目标完成率105.34%。

 
安庆市墨子巷幼儿园
用速度和质量书写安心托幼新篇章
  紧紧围绕省、市、区“暖民心”行动工作部署,近年来,安庆市墨子巷幼儿园加速推进安心托幼计划实施,自2020年以来持续新增八所托幼一体化新园,努力让更多的婴幼儿“幼有所育”“幼有优育”,同时实施“延时服务”和“暑期托管”两项民生服务全覆盖。截至目前,该集团11个园部,提供学位3100个,提供托位300个。
扩大优质教育“供给”
  作为省级一级一类园的墨子巷幼儿园,在各级政府的支持下,2011年开始启动“1+N”集团化办园,积极发挥专业资源集聚优势,提高资源使用效益,扩大园所原有的班额,创办新园缓解入园难问题,满足更多适龄儿童“入好园”的民生需求,是普及普惠工作的先行者。在满足3~6岁儿童保育教育的同时,利用新园资源优势,进行软件、硬件改进,以满足2岁半~3岁婴幼儿保教需要,实行托幼一体化办园,肩负起社会责任。其中2020年新增100个托位,2021年新增40个托位,2022年新增180个托位,2023年秋季新增220个托位。其中2021年,墨子巷幼儿园水岸花都分部率先在安庆市开启托幼一体化办园模式,是市公办园第一批“吃螃蟹的人”。同时积极申报国家普惠性托育项目,获得中央专项资金100万元。“没有想到我的孩子能够进到墨子巷幼儿园上学,不仅普惠收费,教育质量更有保障,真是解决了我们的后顾之忧。”家住迎江区水岸花都小区的居民姚女士激动地说。
探索托幼新“样板”
  墨子巷幼儿园一直在不断提升自身发展内核,在保教质量提升上高标准严要求,在“智润教育”办园思想引领下,以“儿童本位”为一切工作出发点,智慧育人、育智慧人。一方面狠抓师资队伍建设,采取分层培训提升教师师德修养和专业水平;通过引进男教师,弥补教师性别严重失衡问题;巧利用家长专业优势,家长志愿教育服务创新推进,形成家园合力。
  另一方面,依托智趣课程实施,制订合理的托幼教育目标、内容和课程框架,深入系统地探索契合婴幼儿身心发展水平的教育模式,让课程与生活高度融合,注重体验式学习,激发生长内驱力,助力儿童可持续发展。墨幼各园部传承集团文化的同时,依托课题研究挖掘适宜本园部的生长点,在“一园一品”上实现创新发展。
打造托幼幸福“摇篮”
  为切实解决双职工家庭“接娃难”“暑期孩子无人看管”的问题,墨子巷幼儿园率先行动,本着家长自愿原则,向有需求的家庭全覆盖提供“延时服务”“暑期托管服务”。这两项“雪中送炭”的服务,让家长下班接娃“无缝衔接”,让暑期家长也能安心工作,解决了家长的后顾之忧。幼儿园根据幼儿自身兴趣,开设体能游戏、足球课程、绘本阅读、围棋、乐高搭建、创意美工等服务班,多元体验,真正打造托幼幸福“摇篮”。
  在国家、省、市、区各级“安心托幼暖民心”工程的指引下,墨子巷幼儿园将继续履行社会责任,在“安心托幼”工作中继续扩容提质,不断创新举措惠及适龄婴幼儿,更好地满足人民群众的需求!
精彩的延时课


安庆市六一幼儿园
安心托幼伴成长
  为了深入贯彻落实“安心托幼”暖民心政策,安庆市六一幼儿园在各级主管部门的领导下,以《纲要》为指导,按照《托幼机构卫生评价标准》认真落实,不断丰富教育内涵,提高托育教育管理水平和办园质量。
认真调研 化解“入园难”
  为制订出既能落实上级要求,又能符合实际的招生政策,六一幼儿园把摸清适龄儿童的分布状况作为一项重要的基础工作。通过前期调查,充分掌握了本社区内三周岁户籍儿童数量,为科学制订招生政策和计划提供依据。并走进社区,召开园长会议,广泛征求意见,尽可能掌握各方面的信息反馈,逐步完善招生政策,进而制订招生计划。
  在前期工作的基础上,园所慎重制订了规范、指导各部招生工作的文件,明确了招生办法、日程安排和有关要求。招生工作文件于第一时间在公众号、园外宣传栏上公布,各项工作有序进行。把有关事项最大限度地告知广大家长,并主动接受社会、家长对我区幼儿园招生工作的监督。
  目前园所三部参加延时服务的幼儿占比超过70%,在多种形式的托管照护服务下,切实帮助家长解决接娃难题。现在每天到了下午4点半,幼儿们稚嫩的笑声依然在六一幼儿园里回荡。幼儿们在教师的带领下进行创意美术、绘本学习、舞蹈律动、趣味足球、体能游戏及益智围棋等特色延时活动。
  “我和孩子爸爸工作都很忙,以前都是奶奶来接送孩子,去年家里多了二宝,接送的事情落到了我手上,幸好现在有了延时服务,减少了我生二胎后的焦虑,学校现在开了托班,明年准备把二宝也送来呢!”中一班幼儿桐桐的妈妈感慨地说道。
多彩课程显特色
  在课程设计方面,六一幼儿园始终秉承“灵性教育”办园理念,将入园的各项准备贯穿在四年规划当中,从托班就开始起步,落实到幼儿园生活的每个阶段,并各有侧重点。
  园所编撰了“二十四节气”以及“环保”园本课程,如春分带幼儿们体验“竖蛋”“吃春菜”;小满时节,幼儿“饲养”蚕宝宝、吟唱古诗《小满》;世界地球日的“地球是我家、我来爱护它”主题活动;爱鸟周时酷爸萌娃去公园给小鸟安家等。在实践活动中培养幼儿的观察力、思维能力和环保意识。
  多样课程也在三部全面开花:走进消防队、社区、博物馆、江堤文化墙……本部“地方文化”特色园本课程花样百出,让幼儿们近距离了解家乡文化的多彩与厚重;“父子同声唱黄梅”“教官爸爸军训周”“职业爸爸进课堂”“父子宣传爱鸟周”……四方城分部的“父职教育”特色课程,营造出一幅幅温馨有爱的亲子画面;顺安分部启动种植园“3+2”计划,依托种植园,采摘、松土、施肥……
  未来,园所也会继续将托管服务做细做实,助力每一位幼儿健康快乐成长。
幼儿围棋课程


安庆市青少年宫幼儿园
延时服务出“心”招
  在刚刚过去的暑假,为满足广大家长需求,解决幼儿暑期“看护难”问题,安庆市青少年宫幼儿园在全覆盖开展延时服务的基础上又出“心”招,开展暑期托管服务,两个园部近三百余名幼儿在教师的陪伴下有序进行活动,这也是该园开展安心托幼工作的一个小小缩影。
多元课程设置
  为了保证延时服务质量,青少年宫幼儿园成立了延时服务专项领导小组,牵头年级组认真筹备,同时充分听取家长意见并结合幼儿们的共同喜好制订具体实施方案,秉着家长自愿参加的原则,在课程设置上,把全面提高育人质量工作与延时服务课程有机融合,确定了开设“3+2”课程模式,推进了延时服务活动内容:“3”为园本特色的基础托管,由本园教师对托管幼儿进行授课,如绘本阅读、户外自主游戏、科学探究、建构游戏、创意美术、音乐游戏、安全教育、传统文化教育等适合幼儿全面发展的各项活动。“2”为校外引进特色课程,即足球课程和啦啦操,聘请校外专职足球教练、啦啦操教练来园授课,满足了幼儿素质全面发展的需求。在服务过程中,教师们耐心陪伴、悉心引导、认真负责,力争让幼儿玩得开心、家长放心。
优化园所建设
  就近入园、入优质园,承载着无数家长的关心与期盼。青少年宫幼儿园着力构建以普惠性资源为主体的办园体系,通过加大新建园建设,千方百计扩大学前教育资源供给。
  与此同时,为落实安徽省《安心托幼行动方案》的政策精神,解决婴幼儿“托育难”的问题,幼儿园积极做好托班设施,准备好托班教室及设施配置,积极做好托班招生工作。和顺分部秋季开园共开设7个教学班,其中托班还根据2~3岁幼儿的年龄特点,进行了班级内部改造,桌椅、玩具等结合2~3岁幼儿年龄特点进行科学调配。而幼儿园本部因市政府搬迁规划,虽然秋季学期没有进行招生计划,但为了满足小龄毕业生留园的需求,迅速扩招了一个大班,持续扩大公办学前教育资源供给。
  穿行在青少年宫幼儿园,户外游戏区开阔宽敞、室内现代教学设施一应俱全,就连走廊和楼梯转角等公共区域也统统优化设计,成为了幼儿们宝贵的活动场所。
延时托管服务
  为了切实解决家长“接娃难”的问题,幼儿园积极响应、稳步推进安心托幼延时服务工作,多方斟酌后制订出详细可行的延时服务工作方案,最终在2022年9月19日正式推出延时服务。
  幼儿园本部大班吴文轩小朋友家长告诉笔者:“老师们带着孩子做游戏、看绘本,每天放学回来孩子都说很开心,很满意幼儿园的延时举措给我们带来了很多便利,服务时间很人性化、服务内容也很多样!”
打牢“入学之基”
  除了托管服务做得有声有色外,作为“迎江区幼小衔接试点园”,青少年宫幼儿园还一直积极开展幼小衔接联合教研,共建亲子成长平台,共架幼小深度衔接桥梁,积极构建家、园、校三位一体的双向衔接模式,力求整合三方教育资源,形成教育合力,帮助儿童做好科学、充分的入学准备,实现幼小快乐衔接,为幼儿的终身学习发展打下坚实基础。
开心的幼儿
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