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第2243期 总第总第58期期 2023年08月30日 星期三
| 铜陵市：1.7万余名教师“满电”步入新学年 |
| 来源：本站原创 作者：程榕娟 徐小波 发布日期：2023-08-30 09:59:17 |
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转眼间，两个月的暑假生活即将画上句号，新学期的卷轴徐徐展开。为了更好地迎接新学期，进入8月份以来，铜陵市教育系统一片忙碌：学校管理干部培训、心理健康教师培训、班主任工作培训、家庭教育主题培训、中职教师集中培训……多层次培训吹响了新学年的“集结号”，全市教育系统1.7万余名教师整装再出发。 党建培训 将思想根基筑得更牢
为坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，强化党建引领，筑牢思想根基，全面提升学校基层治理能力，促进干部队伍能力提升，8月3日开始，来自铜陵市教育系统的230名书记、局长、校长、中层干部、后备干部们“封闭”在该市市委党校，进行为期两天的基层党建暨管理干部培训。
两天的培训，时间虽短，但培训的课程安排得满满当当。受邀前来的各路专家，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述、思政课一体化建设、中小学校党组织领导的校长负责制、《深化新时代教育评价改革总体方案》政策解读以及校园安全管理等课题，为全体学员进行授课。全体学员聆听报告、撰写心得、交流收获，通过锤炼党性、增进学识、提升能力，以高质量党建引领全市教育事业高质量发展。
据介绍，该市教育和体育局坚持将基层党建和管理干部培训作为每年暑期学校管理干部培训“规定动作”，县（区）教育主管部门同步举办各个层次的管理干部培训班，让全市教育系统管理干部“静下心”学习，“沉下身”思考，不断汲取思想伟力，在提升自身修养的同时，夯实基础、明确方向，增强活力、强化落实，细化举措、提优服务，紧盯建立中小学校党组织领导的校长负责制，紧盯全国基础教育改革实验和德智体美劳“五大行动”省级实验区“两个实验区”建设，实施“铜有强师”行动计划，推进更加公平更高质量的教育体系建设。
不仅如此，该局聚焦主责主业，强干部配班子、抓基层打基础、建队伍聚人才，优化“党建+”模式，以特色品牌创建为抓手，积极开展党建品牌建设，深挖品牌内涵，以创促建，以建促强，为教育高质量发展提供坚强的组织保障。
业务培训 把三尺讲台站得更稳
快乐的暑假，不仅可以来一场“说走就走的旅行”，更是广大教师“充电蓄能”的大好时机。
暑假期间，铜陵市各级教育主管部门精心设计培训“菜单”，系统开展教师培训，全市1.7万余名教师走出校园，进入多样“课堂”，全员“充电加油”，教育理念在“充电”中更新，教育教学技能在“加油”中提升，师德师风素养在“课堂”中得到滋养。
为全面提升全市中小学专兼职心理健康教师、班主任以及广大家长心理健康教育业务能力水平，8月17日至19日，该市教育主管部门举办了为期三天的全市中小学心理健康教育和家庭教育主题培训班。全市中小学专兼职心理健康教师、班主任以及家长代表近500人参加该项培训。
在培训过程中，受邀授课的四名市内外专家围绕心理健康教育专业能力提升、班主任心理健康教育和家庭教育指导服务素养提升，以《接纳承诺疗法》《学生心理健康问题的识别与应对》《家庭教育指导服务》《教师心理健康》《家长心理健康》《如何促进亲子沟通》等课题，为专兼职心理健康教师、班主任和家长进行授课。同时，授课教师通过专业的政策法规和课程案例讲解，以及现场演示应用等方式，将心理健康教育和家庭教育的专业知识和实操技巧普及给了参训教师及家长，引导广大教师在学习中自我成长、自我提升，把学到的理论有效运用到实际工作中去，家校协同，相向而行，全方位呵护青少年学生健康成长全面发展。
在该市义安区，针对思政课教师的专业能力提升培训班在8月21日正式开班，该区专兼职思政课教师全员参加培训。为期三天的培训，思政课教师围绕《思政课教师专业发展与业务能力提升》《新时代师德师风建设》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《知史爱党知史爱国——“四史教育”走进中小学思政课堂》《做一名新时代的好老师——以大思政课为视域》等课题，闭关修炼、集中培训，进一步提升自身政治素养，站稳思政课堂。
为提升全市中职教师专业水平和教科研能力，进一步加强教师心理调适及心理健康教育工作能力，8月19日，铜陵中职联盟各成员学校教职工齐聚一堂，接受铜陵中职教育教师集中培训。
一天的从“心”出发，既有针对青少年学生心理健康教育方面的专题培训，又有职业教育发展前景的分析，还有立足职业教育现状，聚焦人才培养方案、正视职教课堂现实的专题报告，多角度引导全市中职教师在创“金”课程、“金”课堂、“金”老师中真正体现自身的价值，为学生成长赋能，为企业发展赋能，在职业教育领域大展作为。
据悉，该市教育主管部门通过做好培训“后半篇文章”，引导参训的教师在培训结束返校后，积极主动进行分享汇报，实现“一人培训，全校受益”。坚持学以致用，把培训所学、所获应用到实际工作中去，实现“一次培训，终身受益”。
管理培训 让满意教育走得更远
校（园）长是学校的“领头羊”，更是一所学校的灵魂。一个好的校（园）长，将直接影响着学校的发展和壮大。暑假期间，铜陵市各级教育主管部门，加强中小学校长和幼儿园园长培训力度，促进校（园）长管理能力和水平不断提升，激励广大校（园）长深耕教育沃土，当好学校“领头羊”。
为进一步提升全县校（园）长的关键能力和管理水平，枞阳县教育主管部门组织全县92名校（园）长，参加全县第三期小学校长提高培训班和第一期幼儿园园长提高培训班。
枞阳县教育主管部门通过集中培训、在岗研修、工作坊研修、总结提高等环节，分阶段、多层次进行专题培训，并通过“请进来”，聘请专家、校长担任主讲和工作坊坊主，进一步帮助参训校（园）长理清学校发展思路，创新教育发展模式，提升依法治教、科学管理的能力，切实把准学校发展的“方向盘”、激发师生成长“内生力”、唱响家校互通“协奏曲”、发展校际合作“联盟军”，有效带动学校向更高层次、更高水平迈进，着力推进新时代基础教育高质量发展。
该市郊区教育主管部门带领全区中小学校长、幼儿园园长“走出去”，奔赴长三角先进地区，问经求道、拜师学艺。8月2日至6日，该区组织全区中小学校长、幼儿园园长到浙江省杭州市开展校（园）长高级研修班培训，全区校（园）长等七十余人沉下心，坐进课堂，同班学习。
在四天的培训中，该区教育局邀请各路“大咖”，围绕新时代校（园）长的使命、责任与担当，从基础教育管理、校（园）长领导力提升、学校文化建设、学校内涵发展、学校办学品质提升、理解和评价幼儿的发展等方面给予参训的校（园）长们政策上、实践上、操作上进行引领，为进一步提升该区校（园）长的整体素质打下坚实的基础，更为新学年学校、幼儿园高质量发展注入强劲的动力。
近年来，铜陵市始终把“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”作为教育工作首要任务来抓，以不断提升校（园）长的管理能力、办学治校水平为抓手，多渠道、多层次、多举措，建强建好校（园）长队伍。主动融入长三角先进地区，积极通过“集中培训+名校观摩+现场交流+跟班陪”模式，学习借鉴教育先进地区在学校办学管理、校园文化建设、教师队伍发展、专业引领发展等方面的先进经验，借力助推全市校（园）长队伍建设和教育管理水平提升。坚持以提升基层党组织组织力为重点，持续推进基层党组织建设质量提升行动，积极稳慎推进中小学党组织领导的校长负责制，进一步优化学校管理干部和教师队伍，实施名校长培养计划，深化校长职级制改革，激发校（园）长干事创业内在活力，助力学校实现可持续发展，凝心聚力办好人民满意的教育。
 认真参训的教师们
 中小学心理健康教育和家庭教育主题培训班开班仪式
 基层党建和管理干部培训
□本版稿件由本报记者程榕娟、通讯员徐小波采写
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