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第2241期 总第总第58期期 2023年08月23日 星期三
今日古诗词
| 聚焦三个“下功夫” 持续深入推进高校年轻干部作风建设 |
| 来源：本站原创 作者：龚 晖 发布日期：2023-08-23 11:20:38 |
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□合肥师范学院 龚 晖 随着我国高等教育事业持续快速发展，一批批年轻干部走上前台、充实到领导岗位上，承担着“立德树人”的使命任务。他们既是干部队伍的中坚力量，更是推动学校高质量发展的生力军。必须建设一支忠诚可靠、德才兼备、担当作为、年富力强的年轻干部队伍，才能确保高校办学水平提升和人才培养质量的提高。因此，高校年轻干部要认真贯彻落实习近平总书记关于年轻干部成长的重要论述精神，自觉对标对表，聚焦三个“下功夫”，在中国式现代化进程中踔厉奋发，勇毅前行。
一、把好理想信念“总开关”，在夯实坚固的作风根基上“下功夫”
一要铸牢理想信念之魂。理想信念是中国共产党人的政治灵魂和精神支柱，年轻干部的健康成长，离不开理想信念的支撑和指引。要筑牢绝对忠诚的思想根基，修好共产党人的“心学”，深入体会共产党人应具备的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守，始终做政治坚定的明白人、对党忠诚的老实人。
二要砥砺为民服务之心。加强干部作风建设，提升为人民服务能力，是新时期党对年轻干部提出的新要求、新挑战，要全心全意为人民服务，就必须牢固树立服务意识和大局意识，自觉践行以人民为中心的发展思想，把“以师为本、以生为本”的理念作为一切工作的立足点和出发点。
三要绷紧廉洁自律之弦。高校年轻干部首先要保持对权力的敬畏感，牢固树立底线思维，紧紧守住纪律底线、规矩底线，始终保持政治上的清醒和坚定。其次要经常与党中央决策部署对表对标，对党中央决策部署和习近平总书记重要讲话、指示精神，第一时间学习领会，要主动学、系统学，切实掌握党中央最新精神，以此指导工作、约束言行。
二、锤炼立德树人“基本功”，在塑造良好的作风形象上“下功夫”
一要树牢以学为先的意识。高校年轻干部要加强政治理论学习，有了深厚的理论知识，才能为实践提供指引。当前，要结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，牢记“为党育人为国育才”的使命任务，把立德树人根本任务融入教育教学的全过程和各环节；要锚定高校高质量发展的鲜明导向和改革发展稳定的中心任务，做到勤学善学、乐学好学，做到对“国之大者”心中有数；要统筹运用新理念、新知识和新手段提升管理水平、服务质量和工作效率；要提高站位，拓宽思路视野，及时更新知识体系、完善知识结构，不断在理论素养、思想政治、科技强国等方面进行创新，提升履职能力。
二要提高担当为要的能力。高校年轻干部必须坚持理论联系实际的作风，不断提升实践能力，把正在开展的主题教育学习成效转化为推动高校事业稳定发展、服务师生、防范化解风险的本领。对于自己的工作领域，要善于发现分析问题，真正把情况摸清楚、分析透，研究提出破解难题、改进工作的实招硬招，扎实有效地解决好工作中存在的问题和矛盾，努力成为高校工作中的“活字典”“百事通”，遇事能办的“多面手”。
三要锤炼实干为本的精神。高校年轻干部要把“想干事、能干事、干成事”作为实现社会价值、人生价值的重要途径，遵照习近平总书记指示精神，“要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家”。要把担当实干作为人生信条，特别是面对工作落实中的“拦路虎”，要敢于担责，主动作为，找到解决问题的办法，提高“干”的能力。年轻干部只有找准角色定位，投身于学校高质量发展大局中，紧盯校园安全、学生就业、学生资助等方面工作，不断改进工作作风，实干担当，历练能力，才能真正使工作落到实处。
三、用好调查研究“传家宝”，在强化严实的作风养成上“下功夫”
一要涵养攻坚克难的勇气。主题教育强调开展调查研究，是新时代新征程迎接各种困难挑战的现实需要。当前，我国发展面临的内外部环境都发生了深刻变化，在这关键时刻，迫切需要通过调查研究把握推动发展的规律，找到破解发展难题的办法和路径。高校年轻干部，既要有勇于干事的担当，又要有善作善成的本领，勇挑最重的担子，敢于啃最硬的骨头，敢于接最烫的山芋，做起而行之的行动者，当攻坚克难的奋斗者。
二要注重问题导向的方法。面对艰巨任务，作为高校年轻干部，要胸怀“两个大局”，切实提高解决实际问题的能力，跟着问题走、奔着问题去，盯着问题改。高校年轻干部坚持问题意识，增强本领恐慌、时不我待的意识，结合工作需要和工作职责开展调查研究。针对不同的问题、不同的受众、不同的境况，就要采取不同的方式方法，切忌囿于成见，钻牛角尖。干什么学什么、缺什么补什么，把解决问题作为检验学习成效的“磨刀石”，把能力提升作为解决真问题的“度量衡”，努力成长为可堪大用能担重任的栋梁之材。
三要培养严谨精细的态度。年轻干部开展调查研究，要秉持扎实严谨的工作作风，克服浮夸之风，在与广大教职工、年轻学生交往中，少一些傲慢、多一些关心，倾听他们真实的声音；深入学校管理部门和院系一线倾听民意，了解普遍需求，关注困难群体；既要到先进的地方取经学习，也要到困难的地方研究问题，并将学到的知识、积累的经验运用到为师生员工、为群众办实事中；要坚持“围绕中心、服务大局”，找准工作的着力点和切入点，发挥年轻干部的引领作用。
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