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巢湖学院:与留守儿童共度“七彩假期” |
来源:本站原创 作者:黄慧 余仁能等 发布日期:2023-08-11 11:35:10 |
团队名称 “英”“才”“师”教党团员社会实践服务团队 实践类别 送医送教
□本报记者 黄 慧
通 讯 员 余仁能 徐梦清
实 习 生 虞 欣
“姐姐,大学是什么样子的呀?大学里是不是有好多同学?上大学是不是要花好多钱啊”……来自巢湖学院的葛恋伊已经离开庐江县盛桥镇中心小学一段时间了,她的脑海中依旧常常浮现出学生们纯朴的脸庞,记得他们拉着她的手不断地询问大学的模样。
葛恋伊是“英”“才”“师”教党团员社会实践服务团队的成员,该团队是巢湖学院共青团打造的环巢湖“一院一镇一品”社会服务行动提升项目,也是国家级“七彩假期”志愿服务示范团队。该团队采用“2+8+10”团队管理模式,即2名教师党员、8名学生党员和10名共青团员,以发挥党建引领带团建、团建反哺促党建为育人目标。暑期,团队发挥学科专业优势,赴盛桥镇开展以劳动教育和安全教育为主题的趣味英语公益活动,为留守儿童们开启一扇五彩缤纷的筑梦之窗。
课堂上,成员们以中英双语结合的方式向学生们介绍了劳动的起源、价值和优秀劳动者的案例,邀请学生们分享身边发生的劳动故事。其中有位学生说:“我的家人很辛苦,我每天都会帮家里人打扫卫生、做饭,每个周末我都会到田地里干一些农活。”这让成员们印象深刻。
校园安全、用电安全、交通安全、饮食安全……成员们从多方面为学生们讲解了日常生活中会遇到的安全隐患,并教导学生们在发生危险时正确地保护自己。他们还带领学生们学习与安全知识相关的手势舞,引导学生们记住安全知识,增强安全意识。同时,念绕口令、交通规则知识抢答环节也迅速活跃了课堂氛围,拉近了双方的距离。
“哥哥姐姐们,你们还会再来吗?”离别之际,学生们围着成员们。“我们还会再来的,我们会经常来看大家的。”成员们异口同声地回答,他们和学生们说:“你们一定有机会进入大学,不要担心国家有资助政策来帮助学生解决学费问题。只要你们不放弃学习,将来肯定可以实现自己的梦想和目标。”
趣味英语公益课堂
感悟
在和学生们的交流中,我发现他们很少接触到外面的世界,缺乏很多常识。作为年轻人,我们应该肩负起培养下一代的责任,引导他们正确看待事物,保持纯真的童心,坚定追求梦想的信心和勇气。同时,我们应该为留守儿童提供更多的关爱和支持,让他们健康快乐地成长,成为有用的人才。
——“英”“才”“师”教党团员社会实践服务团队成员 冷若雨
如今留守儿童的实际监护人多为祖父母,然而祖父母的年龄较大,腿脚不方便,同时有农务需要劳作的话,对儿童的教育是会有所欠缺的,这也形成了他们内向害羞的性格。父母的陪伴是最好的教育。我接触到很多内心敏感的留守儿童,他们非常希望自己的父母可以在家门口务工,陪伴在自己的身边。
活动中,我们能凭自身所学为留守儿童带来一丝安慰,我感觉很有价值。在我们看不见的地方,还有很多的孩子无法和自己的父母每日在一起。在日后的学习过程中,希望能有更多的机会参加到这样的社会实践当中,不断地提升锻炼自己,做自己力所能及的事,为需要的人献出自己的爱心与力量。
——“英”“才”“师”教党团员社会实践服务团队成员 徐梦清
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