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第2224期 总第总第58期期 2023年06月14日 星期三
今日古诗词
| 亳州市中小学：打造行走的“思政课堂” |
| 来源：本站原创 作者：洪雷 徐徐 发布日期：2023-06-14 09:48:09 |
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编者按 立夏时节，万物繁茂。连日来，亳州市各中小学组织学生开展户外实践活动，积极打造行走的“思政课堂”，不断加强学生思想道德教育，深化素质教育，推进“双减”政策落地见效，实现“五育并举”“五大行动”两促进。  亳州市第三小学成立手工社团为学生建立劳动教育第二课堂
亳州市第三十四中学、亳州学院附属学校开展习近平新时代中国特色社会主义思想进校园专题讲座，推进党的创新理论进课堂进教材进头脑。组织学生参观红色教育基地、爱国主义教育基地，充分用好红色资源，讲好红色故事，引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、赓续红色血脉。
德育铸魂 志愿服务行为美
为增强德育实效，推进德育铸魂行动，亳州市第一小学开展“行走的红领巾”志愿服务活动，引导学生们走出校园，帮助环卫工人整齐摆放共享单车，清理街道两侧绿化带内的垃圾，打扫公交站台后的卫生盲区。同时，向路人宣传文明礼仪，弘扬社会公德，自觉践行社会主义核心价值观。
亳州市第七小学组织“小义工”利用课外活动时间，走进学校周边的“耕读”园、养殖实践基地，了解小麦扬花灌浆期的管理、油菜接近成熟的长势，为芍药、葡萄等农作物除草、架藤。学生们在快乐的劳动中体验农耕文化、科学管理、田园生活等，从小养成热爱劳动、尊重劳动的好习惯。参加劳动教育的三（2）班学生说，在劳动中更能感受到生活和学习的美好。“双减”益成长，劳动出真知。劳动实践美化了校园环境，沁人心脾的朵朵鲜花，古朴典雅的水墨壁画，让整个校园充满了花香、书香、墨香。
亳州市第十二中学六（2）班开展“把干净还给大地，把清新留给夏天”志愿服务活动。学生们身穿志愿服、头戴志愿帽，走出教室、走进街头巷尾，来到社区公园，捡垃圾、扫落叶、清污泥……他们把捡拾的果皮、纸屑、烟头、塑料瓶等进行分类，放入不同的垃圾收纳袋。不一会儿，每个人手中都提着累累“战果”，迈着轻盈的步伐，干劲十足地传递着劳动快乐，引得附近玩耍的小朋友们纷纷加入志愿者队伍中，形成一道“红色”的风景线。
举办赛事 彰显学生才艺美
为了丰富艺术实践活动，亳州市各中小学通过举办艺术展演、各类设计大赛，深入推进美育熏陶行动。
亳州市第四小学举行环保时装设计大赛，学生们在老师和家长的带领和帮助下，取材于生活、学习中的废弃物品，根据自己崇拜的职业设计了医护、航天、消防救援等数十个职业的服饰和器材模型。通过参与比赛进行不同的创意，践行节能环保、动手操作、热爱生活的理念。
亳州市第九中学坚持贴近学习、贴近生活、贴近学生的原则，举办劳动技能大赛，设计了衣物整理、创意水果拼盘等比赛项目。参赛学生在比赛过程中学习和巩固基本劳动技能，涵养劳动情怀，培育劳动品质。
不仅要有过人的才艺，还要有强健的体魄。实施体教融合行动作为“五大行动”之一，被亳州市各中小学列入打造体育传统特色学校的重要内容，纷纷开展形式多样的体育比赛。亳州市第十二中学通过举办学生跳绳比赛，在校园内倡导“人人爱跳绳，个个会跳绳”，进一步普及阳光体育运动，活跃校园文化生活，锻炼身体协调性，增强学生体质，促进身心健康发展。
特色活动 花样劳动最甜美
亳州市第三小学利用课外活动和延时服务时间，组织学生开展种植豆芽、制作蔬果拼盘和花样面点等活动，引导学生们从小养成勤动手、爱劳动和节约粮食的好习惯，养成健康的生活方式。
“我的豆子长出了一根小芽芽，是我给了它生命。”亳州市第三小学一（1）班学生李时源兴高采烈地和同学们分享自己的喜悦。
在蔬果拼盘活动中，学生们仔细观察各种水果和蔬菜外形、颜色的特点，发挥自己的聪明才智，用灵巧的小手将它们组合起来，变幻出一个个可爱的造型。“看，我用水果拼出了一幅美丽的画。”亳州三小二（7）班学生李一诺兴高采烈地展示着自己拼出来的作品，与大家一起分享“劳动果实最甜美”的乐趣。
在花样面点活动中，小小“面点师”小心翼翼地挑选不同颜色的小面块，一会儿揉成面团，一会儿搓成长条，一会儿压成面饼……一个个面团经过打磨、拼接、装饰、点缀，不一会儿就变成了可爱的小兔子、肥嘟嘟的章鱼、憨态可掬的蜗牛等。看到学生们的创意作品，老师和家长纷纷竖起了大拇指，并用手机拍照记录下甜美瞬间。
学在一线 劳动呈现家乡美
亳州是农业大市，农作物种类丰富，各中小学立足地域农业文化，开辟了劳动实践基地，为学生打造特色种植园。
在亳州一小劳动实践基地，长满了各班级种植的无公害蔬菜，韭菜、菠菜、小葱、香菜、芹菜……绿意盎然、迎风含笑，呈现出一派生机勃勃的景象。韭菜试验田是四（6）班责任田，看到一丛丛拔节而起的碧绿韭菜，学生们兴奋极了，备感自豪地喊着他们的校长于献会说：“于校长，瞧瞧我们种的韭菜多高了，可以收割了。”随后，于献会高兴地走了过来，俯下身子蹲在学生们身边，为他们讲解了韭菜的生长习性和食用价值。他说，韭菜的叶、花葶和花都可以食用，种子也是药。韭菜的繁殖能力很强，割一茬还会再长出一茬。一粒粒小小的种子在学生们的手中经过播种、护苗、施肥、除草、成长。学生们目睹这一成长过程，纷纷说：“植物生命力真强大。”
亳州是闻名全国的药材之乡，为了推进中医药文化进校园，亳州市第十小学建立了中医药文化展览室，开设中药材特色课程，开辟中医药种植园，组建图书漂流站，营造了浓郁书香、药香、花香的文化气息。亳州四小建立了校园药圃并开展“药草种植润泽童心”主题劳动实践活动。该校四（3）班学生田奕阳在参加劳动后说：“虽然我的脸上、手上沾满了泥巴，但是劳动的快乐装满了心里。以后我要经常来观察它们是否发芽，需不需要除草，要让药草和我们一起长大。”
亳州学院实验小学开展“返乡忆乡土”实践活动，学生们走到田间地头体验家乡特产种植，感受乡土气息。抽蒜苔、摘豌豆、摘蚕豆……大家通过劳动的方式表达了对家乡的热爱。亳州学院实验小学二（6）班学生周一诺说，她平时就爱在自己家的馍店帮助父母和面、揉面和蒸馍，这次回到老家特别开心，像勤劳的“小蜜蜂”一样，在田园采摘搬运中既体会到劳动的价值，又舒畅了心情。
据介绍，亳州市教育系统将以“劳动铸就中国梦”为主题，开展劳动教育宣传活动，不断教育引导广大中小学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，进一步巩固“五育并举”和“五大行动”教育成果，促进学生全面发展。
 亳州市谯城区十八里镇初级中学学生学习太极剑
 亳州市谯城区十八里镇初级中学学生进行篮球比赛
 亳州市第三小学学生走进“农乐园”体验农场劳作
□本版稿件由通讯员洪雷、本报记者徐徐采写
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