唐进:用爱滋润花朵 用心浇灌幼苗 落实“五底”思维 推进“双减”提质增效
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第2215期  总第总第58期期  2023年05月17日  星期三
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唐进:用爱滋润花朵 用心浇灌幼苗
来源:本站原创 作者:佚名 发布日期:2023-05-17 16:34:08

园长面对面


  唐进  一级教师,现任长丰县直属机关幼儿园荣徽苑分园执行园长。曾获合肥市第四届“教坛新星”、合肥市“优秀班主任”、长丰县“学科带头人”、长丰县“我心中的好老师”、长丰县“教坛新星”等荣誉称号,2021年被长丰县教体局聘任为学前教育兼职教研员。
以爱为桥  倾心教育
  “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是辛弃疾的一句诗,想必大家耳熟能详,那小小的稻花执着于一个信念,为了颗粒饱满而悄悄绽放、坚守。唐进就似那稻花,为了幼儿们幸福成长而默默奉献、追寻……
  2011年,二十岁的她从合肥师范毕业便踏入了幼教的工作岗位,当她第一次以教师的身份走进幼儿园教室,看到一双双清澈的眼睛时,一下子就被幼儿们吸引了,她坚信:这就是她所热爱的幼教事业。刚参加工作那会儿,一有空闲,她就去“蹭课”,从一日活动、班级常规到活动的设计和开展,事无巨细地“取经”。业余时间,她勤学专业理论知识,广泛阅读幼教书刊,细细品悟其中的教育精髓,再理论结合实践,不断摸索、反思、调整。她还主动承担幼儿园的观摩教学课,不管是教育教学类的比赛评比,还是演讲、朗诵、主持等活动,她都认真准备,屡获佳绩。编排并参加的幼儿民间游戏、经典诵读、师幼舞蹈和讲故事等作品,均得到一致好评,并荣获市县级一、二等奖的好成绩。在一次次历练中,唐进迅速成长起来,在家长眼中,她是活泼率真的孩子王;在同事眼中,她是亲密无间的好伙伴;在领导眼中,她是认真钻研、勇于奉献的领头雁。
  爱在孩子间行走,做孩子的知心朋友,倾听孩子的奇思妙想,鼓励孩子大胆表现。她坚持“以爱为本”,把慈母般的爱像阳光般无私地撒向每一个孩子。孩子拉了、吐了、摔了,她及时换洗、扶起、安抚。她班上有不少外来务工人员的子女,由于他们父母上班时间早,下班时间晚,所以很难准时接送幼儿,唐进每天都要早到、迟离开幼儿园,一直义务看护着这群孩子,为他们讲故事,和孩子们做游戏。
  在唐进的从教生涯中,像这样的例子不胜枚举。她常说,孩子们的爱是她前进的动力,孩子们无瑕的童心更坚定了她对幼教事业的热爱。当孩子们获得成功时,她会陪孩子们肆意奔跑;当孩子们遇到挫折时,她会默默蹲下来,陪孩子们一起成长……
内外兼修  稳步发展
  不知不觉唐进已在热爱的幼教岗位上走过了十二个年头,随着经验与专业的成长,她也从一线教师一步一步走向教育管理岗位。2018年8月唐进怀着上级领导的信任与支持来到了长丰县直属机关幼儿园荣徽苑分园担任园长。建园初期,园所仅进行了最基础的简单装修,空荡荡的幼儿园,一切从零开始。离开园仅有不到一个月的时间,她没有喊过累,冲在最前面,带着抽调的8名年轻教师,从园所规划、设备添置、招生工作开始,细致谋划,从户外到室内,从班级到盥洗室,从走廊到厨房,事无巨细,身体力行,圆满完成开园前的各项工作,并且先后十余次高标准迎接了市县各级领导及部门的视察、检查工作,深受好评。
  唐进深知,一所幼儿园要实现高品质发展,必须走内涵发展、文化兴园、理念强园之路。如何在优良办园传统的积淀下,寻求突破?她带领团队查找资料,讨论研究,最终确立以中国非物质文化遗产“剪纸”为园所特色,以民族民间艺术的传承与创新为切入点,将剪纸融入到幼儿园教育活动中,在活动的同时帮助幼儿建立自信心,提高幼儿的专注力,促进幼儿想象、创造能力的发展,以剪纸为载体,对幼儿进行了民族艺术文化的启蒙教育、爱国教育、传统美德教育,从而促进幼儿身心全面、和谐发展。
  从教研工作到科研工作,从教育活动到家园活动,从保育保健到厨房安保,从优化资源到内涵发展,从锤炼师资到评先选优……唐进立足于本职岗位,锐意进取,一项项活动足迹,推动园所发展又上了一个新的台阶,推动教师们专业成长又提升到了一个新的层次,她努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,幼儿园的保教质量、幼儿发展都取得了显著成效,使幼儿园向良性循环发展。
  常言道:如果你想走得快,一个人走;如果你想走得远,一群人走。深谙教师整体素质是破局之道的她,经常利用自己休息时间指导帮助年轻教师,鼓励教师们参与到教育科研活动中,并以课题研究引领幼儿园的特色发展。作为一线教师出身的她率先垂范,积极带头参加各种理论学习和专业培训,她注重为教师创设有弹性的创造工作空间,时时不忘征求教师的想法意见,鼓励多交流,不求大一统,工作方法灵活多变。投入工作,引领着周围的年轻教师奋发向上,常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心,引导教职工热爱生活、快乐工作,激发了教职工工作的积极性、主动性和创造性。
  2021年她主持的县级课题《幼儿园剪纸课程游戏化教学案例研究》顺利立项,撰写的多篇论文在省级刊物发表,获得市县多项奖项。在她的示范引导下,多项举措使得园内一线骨干教师迅速成长,专业水平进一步提高。教育教学展示、课堂教学评比等各级各类活动中常有她和园所教师的身影,设计的教育教学活动、课件、游戏、自制教玩具等多次荣获市县级奖项。在她的带领以及全体教职工的共同努力下,幼儿园也先后荣获长丰县三八红旗集体、长丰县学前教育规范办园先进单位、合肥市餐饮服务食品安全量化分级管理A级单位、长丰县平安校园等荣誉。而她本人也荣获合肥市民间游戏比赛一等奖、合肥市幼儿园教师音乐教学基本功比赛二等奖、合肥市幼儿园教师语言教学基本功评比二等奖、合肥市幼儿园游戏活动优质课评比二等奖、长丰县幼儿园教师优质课评选一等奖、长丰县幼儿园自主游戏评选活动一等奖等多个奖项。
幸福之园  筑梦远方
  教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。在幼儿园里,唐进最喜欢和孩子们一起聊天、玩游戏、做手工、观察小动物、成为好朋友……她喜欢站在儿童的立场,以儿童的视角去观察,以儿童的心智去思考。她是个拥有童心的人,她认为拥有童心的人,心中会永远住着一个天真纯洁的儿童,永远不会停止对世界的追问,永远不会放弃奇思妙想。
  无声的环境孕育有声的教育,环境是幼儿园的隐性课程,是最重要的教育资源,通过环境打造,让孩子成为环境的主人时所有的事情都变得迎刃而解。她常和教师们说:学校要试着去解读儿童,与孩子们共成长,当学校和孩子说到班级环境都有说不完的话题时,就说明这些都是来源于孩子的想法、发现、创造的,要做好陪伴、支持、引导者,把自主权交给孩子们,让他们乐意尝试、探索、解决等多种形式参与,能根据自己的喜好、想法来为区域、小角落填充材料,这样幼儿园的环境才会有创新,有亮点,有延续;然而当孩子们有更多的参与兴趣时,大家的想法也就不再局限性,环境也会变得更加丰富,更有意义……
  现在的长丰县直属机关幼儿园荣徽苑分园是可以让幼儿们肆意奔跑、尽情嬉戏、自由探索、开怀大笑的幸福园所,在这里你可以看到四季的变化,花园、小径、草地……小兔在快乐地蹦跳,小鱼儿在悠闲地游泳,草丛里、转角处、大树上都会让你喜出望外……孩子们在这里可以尽情地融入,自然体验生命的拔节和苏醒,才能最终收获无穷的智慧。每当看到孩子们在游戏中嬉戏、玩耍,洋溢着无比欢乐的笑容时,唐进的内心也总是涌动着幸福的暖流。
  花从春走过,飘过缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,泛起阵阵金浪;雪从冬走过,播撒种种希望。凭着对学前教育事业的满腔热情和神圣的责任感,唐进将继续坚守教育初心,持之以恒地播撒爱心,和所有幼教人一起,携手并肩,温暖前行。
唐进为幼儿们读绘本
 
  (本稿由王晶晶 、黄世凤共同组稿)
 
 
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