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第2215期 总第总第58期期 2023年05月17日 星期三
| “生活力教育”引领学校高质量发展 |
| 来源：本站原创 作者：李 萍 吴晓霞 发布日期：2023-05-17 16:29:48 |
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——合肥市师范附属第三小学多措并举培养活力少年 □李 萍 吴晓霞
合肥市师范附属第三小学创办于2010年，并于2012年开始探索学校文化顶层设计引领的发展之路。2014年，学校领导带着行政班子成员和北师大专家团队对接，以“生活力教育”作为学校文化，从六大路径实施学校文化理念，文稿商讨高达11次，自上而下、自下而上反反复复，最终让生活力教育的办学理念“拥有生活的力量”在学校落地扎根，影响着学校工作生活的每一个人。
坚持探索提炼 构建“生活力”课程体系
弘扬中华民族优秀传统文化，2012年学校率先与安徽省徽京剧院合作，在全省首开先河开启戏曲进校园项目，着力推进徽剧传承，徽剧成为学校重点发展的特色项目。现已形成“社团—徽剧班—融合普及”的“三小模式”和“看戏—学戏—入戏—品戏”四步并走的“三小经验”，出版专业教材，编印普及教材。学校的徽剧经典曲目创编节目接续不断，先后登上英国爱丁堡艺术节、中宣部、中央电视台等各大舞台。显然，三小徽剧已成为区域靓丽的名片！同年，学校引进轮滑项目进校园，改造建成了安徽省独一无二的室内轮滑馆、室外轮滑球场和能承办国家级比赛的轮滑赛道。人人会轮滑、处处有轮滑成为学校的一道风景。学校轮滑队，连续五年蝉联省市轮滑比赛团体冠军，及全国轮滑锦标赛团体第五的好成绩。依托轮滑特色项目延伸至冰雪运动项目，以课题为抓手，深入思考和实践滑雪项目在校发展机制，丰富生活力课程体系，让更多的学生体验到冰雪项目的乐趣与魅力。
2014年，开发“生活体验课程”，建成生活体验馆，以“衣食住行健”为内容编印校本教材《生活体验课程》，通过法庭、医院、美食、插花等多门体验课程培养学生爱上生活之趣，学习生活之能，品味生活之美。不断提炼学校课程内涵，将国家课程、校本课程和德育课程整合凝练，形成学校特色的“生活力课程体系”。
坚持五育并举 成就每一个学生
逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式，积极组织学生参加各类联赛和阳光体育竞赛等活动，提高学生体质健康水平；将艺术教育融入学生生活，三小徽剧持续发展。根据学生年龄特征，分年级细化学生劳动教育内容，研制《教育集团加强新时代中小学劳动教育的实施方案》，完成《教育集团“一校一特色”劳动教育清单》，举办“劳动教育周”“劳动成果展”等系列教育集团劳动教育主题活动。“双减”以来，多措并举，充分发挥学校教育的主阵地作用，努力让学生在课内学懂弄通，在校内学好学足。尤其是提升课后服务品质方面，通过整班推进书香课程、体育健康课程、家长课堂等，100%覆盖到有需求的学生，把“双减”政策与“五大行动”有机融合，促进学生全面发展。
近年来，学校涌现出一批批优秀的学子。徽剧班黄思菡以安徽省最小大学生身份，被高校戏曲专业录取；足球小将谢琪峰代表中国，参加俄罗斯世界杯，成为最小护旗手；信息小达人史卓然获安徽省信息学科普活动第一名；爱心学子凌子涵等成为合肥市美德少年；校园明星陈心蕊发行多个个人歌曲专辑，多次登上央视舞台；江婉韵等荣获安徽省“优秀少先队员”；杨紫涵等获安徽省“红领巾奖章”；沈焕明、赵秋毅、金杨多等同学被评为包河区“新时代好少年”。
坚持德能并举 培养每一位教师
建立健全教师成长激励机制，创新教师培养模块和教研形式，加强师德师风建设。首先是教师全部参与校级课题研究活动，支持骨干教师牵头自由组合形成研究团队，开展学习和研讨活动。其次通过《教育集团高质量发展强基提速工程》，借助国内高水平专家资源，对教师进行“五课”（备课、说课、上课、听课、评课）教研实践指导。再次依托《实施教师分阶培养工程》，逐步实施经师培养计划与能师培养计划，通过召开专业成长规划研讨会、读书沙龙、提供学习平台、专家讲座、听评课，指导各类比赛及课题申报研究等措施，拓展学校综合育人资源，推动教研转型和教师素养结构改变，筑牢学校软实力根基。
在“三小是大家的，三小的发展靠大家，三小的发展为大家”的管理共识下，努力建设一支“焕发生命活力的人生导师”的生活力教师团队。多年来，学校坚持做好“走心工程”，把好“五关”，润物细无声般推进师德师风建设工作，切实把教师师德师风建设任务落实到实处，让“每一个人都被看见”。建校以来涌现出大批优秀教师。李萍获“首届庐州好校长”及区名校长称号并组建工作室；何晓萍被评为省最美教师；徐绿萍、吴赟等被评为市师德先进个人；李晓莉、许艳艳被评为区名师并组建工作室；胡月等3人被评为区名优班主任并组建工作室；郑海燕、刘晓娟等被评为包河好老师。学校现有各级各类骨干教师67人。
坚持辐射引领 共育“大家三小”
学校先后承办京沪教育快线、中美课堂教学比较论坛、长三角德育创新论坛等活动，接待天津市委调研、安徽省教育工委调研，首都师范大学教育集团参访，安徽省体育局“全民健身进校园”视察调研工作，“喜迎二十大 一起向未来”安徽省暨合肥市“北京冬奥精神”进校园活动走进我校。2020年成立三小教育集团，为区域内义务教育均衡发展贡献力量。学校主动对接涡阳五小、巢湖市城南小学等，通过支教交流、送培送教、专题讲座、捐赠图书等活动精准帮扶。
学校办学质量深入人心，学校各项工作出彩合肥教育，先后荣获第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校、全国青少年校园冰雪运动特色学校、全国生态文明教育特色学校、中国轮滑示范校、中国非物质文化传承校、中国福利会少年宫小伙伴艺术团示范基地、中国少年儿童组织教育研究基地、全国艺术教育创新基地、全国班主任工作研究室、安徽省绿色学校、安徽省语言文字示范学校、安徽省抗震减灾示范学校、合肥市素质教育示范学校、合肥市先进单位、合肥市文明单位、合肥市文明校园、合肥市首批创建美丽校园、合肥市教育系统先进集体、合肥市学校戏曲重点传承基地、包河区目标管理考核“双优”单位、包河区首届文明校园等荣誉。
继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以传统文化教育和体育运动为支撑，围绕“生活力教育”办学理念，在“爱生活、会生活、品生活”的教育目标下，构建彰显生活、文明的多元化生活力课程体系，培养“拥有生活的力量”的活力少年，引领学校高质量发展，办好人民满意的教育。
 小学徽剧教材发布会现场
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