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为灵璧县产业布局提供智力支撑 |
来源:本站原创 作者:黄慧 发布日期:2023-04-26 10:19:40 |
对话灵璧县高级职业技术学校校长 尹成新 为灵璧县产业布局提供智力支撑
□本报记者 黄 慧
近日,本报记者走进灵璧县高级职业技术学校,专访该校校长尹成新,请他就学校的办学特色、助力乡村振兴、校地融合、人才培养等方面展开介绍。
记者:贵校在教学改革方面有何特色做法?
尹成新:学校深化办学体制改革,由过去的“年级制”改为以专业为主要考量的“系部制”。通过改革降低了管理重心,压缩管理层级,提高治理效益。学校现有经贸旅游系、农艺建筑系、艺术教育系、汽车工程系、计算机系、机电工程系等六个系、15个中职专业,其中旅游服务与管理、电子技术应用、建筑工程施工等3个专业是省级示范专业,这些专业都能够对接区域主导产业,服务灵璧经济发展。
记者:贵校在助力乡村振兴方面有哪些举措?
尹成新:近年来,县委县政府实施“两县两区一基地”发展战略,我校围绕“五个聚力”,建设七个主干专业:围绕聚力建设全国县城新型城镇化样板县,建好建筑工程施工专业;围绕聚力建设皖北承接产业转移集聚区示范县,建好会计事务、计算机应用专业;围绕聚力打造全国轴承特色产业集聚区,建设机电技术应用、电子技术应用;围绕聚力打造全国特色旅游示范区,建设旅游服务与管理专业;围绕聚力打造长三角绿色农产品加工基地,建好现代农艺专业。学校继续优化专业布局,现有专业数调整到15个。优化是为了做强。我校将在七个主干专业中,遴选若干个建设国家级优质专业。
记者:贵校在校地融合发展方面有怎样的进展?
尹成新:学校先后与颐高电商、长虹美菱股份有限公司、安徽攀望科技有限公司、宿州市四联机械有限公司、安徽省一摸方舟轴承有限公司等企业建立了长期稳定的校企合作关系。企业为学生的跟岗实习、顶岗实习提供条件,学生的技能通过实践锻炼得以提升。学校以对接灵璧县“两县两区一基地”为重点,通过企业“冠名班”等形式,实施订单式培养。2020年与区域内轴承产业龙头企业合作,在机电工程系、汽车工程系开设轴承“冠名班”5个,学生265人。2021年开设轴承“冠名班”4个,学生231人。2022年开设轴承“冠名班”4个,学生235人;在做好校内人才培养的同时,注重发挥企业在育人中的独特作用,通过聘请兼职教师、营造企业文化、组织学生到企业见习实习等方式,以达到校企“双主体”协同育人,共同培养县域经济所需的轴承产业人才的目的。通过深化校企合作,产教融合,学校先后成立轴承产业学院、颐高电商学院、非遗传承学院,正在筹建食用菌产业学院。
记者:贵校在人才培养方面的下一步规划是怎样的?
尹成新:遵循职业教育教学规律和人的职业成长规律,以“三对接”(专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接)职教精神为原则,进一步构建与区域经济社会发展相适应的专业体系和对接产业、企业和岗位的专业人才培养课程体系。不断优化人才培养方案、专业设置与课程结构、探索改进教育教学方法,为实现行业人才培养提供保障。
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