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我为学校题校名 |
来源:本站原创 作者:黄世凤 吴晓霞 发布日期:2023-03-27 16:09:04 |
□黄世凤 吴晓霞 下笔沉着,行笔流畅,收笔浑厚……最近,合肥市万慈小学的门口悬挂了两幅用毛笔书写的校牌,备受同学们的关注。不过,这两幅“墨宝”并不是出自哪位知名书法家,而是由该校两位小学生书写,虽然他们只不过是八九岁的小学生,但他们的字或端庄大气,或儒雅隽永,已经有了“小书法家”的气势。
争当“校名书写者”
原来,为进一步继承和发扬中华优秀传统文化,该校在去年就举办了“我为学校写校名”活动。寒假里,学校向同学们发出了书法作品征集令,吸引了众多“小书法家”的积极参赛。同学们为了学校的“门面”,可谓各显神通,楷书、隶书、魏碑……一幅幅作品无不彰显出学生们的参与热情以及他们对书法的喜爱。
很快学校就收到了3至6年级学生交上来的近100幅作品,三年级(7)班史子楠和四年级(3)班李缘缘的作品经过层层评选脱颖而出,成为第一期的挂牌作品。3月10日,校长王玲玲带着他们来到了校门口,小心翼翼地将这两幅书法作品分别放在了北门和西门。“史子楠,恭喜你!”“李缘缘,希望你继续加油哦!”校长对两位小书法家表以祝贺并拍照留念。
“这些书法作品不仅会在校门口展示,还会被学校收藏,由学校为学生颁发‘收藏证书’。”学校副校长史金玲介绍说,“挂牌时间特地选在植树节前,也是想借这个契机,希望学校的‘小树苗’们茁壮成长。”
“小书法家”展风采
这几天,史子楠每天上下学时,都会在校门口驻足一会儿,看着学校门口挂上了自己书写的“合肥市万慈小学”几个大字,史子楠很是开心,他激动地说:“我练习书法已经有两年了,回想起自己刚学习书法的时候,也会觉得枯燥,但现在却特别享受这一笔一画间给自己带来的快乐,也获得过很多书法奖项,尤其是这次为学校题写校名被选上,更是激励我今后会更加努力练习书法。”
对于自己的作品被选上,从小就对中国传统文化耳濡目染的李缘缘也深有感触:“我的父母常常对我说,一定要‘说好普通话,写好中国字,做好中国人’。从2020年起,我就开始学习书法,目前,软笔书法已达五级。”谨记父母教诲的她,在平时练习的时候严格要求自己,也获得过诸多奖项。在她看来,学习传统文化已成为她生活的一部分,从经典诵读到礼仪、舞蹈,从书法、绘画到剪纸、快板,她都乐在其中。“此次书写的作品能够挂在校门口,不仅让我感到光荣和自豪,更是激起我学习传统文化的浓厚兴趣。”她在采访中说。
小仪式感 大影响力
自两位同学的作品挂在校门口,他们俩可成为了学校的“名人”。“每次经过校门口,我都会跟同行的家人或者同学介绍这校名是自己班李缘缘书写的。我希望今后自己的书法作品也能够挂在校门口……”李缘缘的同班同学朱欣怡说。不仅仅是引起同学的关注,前来接送的家长们也纷纷驻足观看,对学校给孩子这样的展示机会赞不绝口,有家长说:“把学生们的书法作品悬挂在校门口,给了这些热爱书法的学生满满的仪式感。”
而这也是学校开展活动的初衷,“校名作为学校的重要文化标识,彰显学校的文化底蕴,让学生代替名家题写,就是想通过增强仪式感、参与感,来提高学生学习传统文化的热情,让他们有更多的机会展示自己,进一步激发学生的爱校热情,增强学生的主人翁意识。” 副校长史金玲介绍说,学校将会把此项活动长期开展下去,定期评选优秀作品,在校门口更换悬挂,让学生们在书法的世界里畅游,真切体会“双减”之后的快乐。
同学们在欣赏新挂上的校牌
李缘缘书写的校名
史子楠书写的校名
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