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宿州市:以评价促发展 高中教育显活力 |
来源:本站原创 作者:高继周 黄慧 发布日期:2023-03-01 10:30:39 |
□通 讯 员 高继周 本报记者 黄 慧
近日,宿州市开展普通高中学校(2021~2022学年度)办学质量评价,推动普通高中学校自主发展、内涵发展、多样特色发展,全面提高办学质量。
据悉,该市在学校自评的基础上,委托第三方专业评估机构对宿州市直及县(区)所属普通高中学校2021~2022学年度办学质量进行实地评估。评估专家采取听、看、查、访、问等方式,对学校的办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展、办学成效等方面进行了全面细致的实地督导和评估考核,从科学、专业、精准的角度对全市普通高中办学质量综合情况进行把脉问诊。
为确保办学质量评价取得实效,该市成立宿州市普通高中学校办学质量评价工作领导小组,由市委教育工委、市教体局主要负责人任组长。同时,健全激励约束与宣传推广机制,将普通高中学校办学质量评价结果作为政策支持、资源配置以及校长任期结束综合督导评估的重要依据,宣传推广质量显著提高的先进典型经验,发挥示范辐射作用。把评价结果作为县(区)政府目标管理绩效考核及政府履行教育职责评价、市直学校目标管理绩效考核、民办学校年检等工作的重要依据,推动县(区)、学校履行教育职责,加快建设现代化教育强市,推动宿州教育事业高质量发展。
宿州市教体局负责人表示,教育评价是教育改革发展的指挥棒,要把立德树人成效作为评价普通高中办学质量的根本标准,发挥督导评估引导、诊断、改进、激励等功能,激发学校内生办学活力,促进普通高中育人模式改革,打造宿州市普通高中多样化发展模式,提高普通高中办学质量和效益,促进学生全面而有个性的发展。
![]() 专家组评估现场
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