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第2176期 总第总第58期期 2023年01月13日 星期五
今日古诗词
| 合肥经开区：开辟家校社青春合力育人新路径 |
| 来源：本站原创 作者：丁亚东 发布日期：2023-01-13 15:56:12 |
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编者按 社区作为城市发展的单元，是汇聚人间烟火的集合地，也是社会治理的“最后一公里”。青少年家庭作为思维活跃、需求多元和潜力巨大的群体，正是参与社区治理的中坚力量之一。 搭建桥梁 推动资源有效对接
程婧是合肥经济开发区芙蓉社区的居民，在安徽中医药大学教书，爱人是安徽医科大学第二附属医院的一名医生兼临床医师。2022年下半年开始，她又多了一个身份，合肥市经开区青耕志愿服务队的负责人。
经开区芙蓉社区团委副书记程丹告诉记者，芙蓉社区辖区内汇集了众多的学校、政府机关和企事业单位，资源十分丰富。18多万人的常住人口，其中1/3是学生，很多的家庭热衷于参加社会实践活动。如何能将这方面的资源与居民们的需求有效对接起来，为社区的基层治理提供青春力量，成了程丹一直在思考的问题。
2022年上半年，经开区团工委推出了“小手拉大手”青少年文明实践微项目，设置了“基因齐传承”“文明伴我行”“暖心同接力”“健康共成长”“职业趣体验”等五大类别。程丹告诉记者，对于“小手拉大手”这个项目，她们采用“微创投”的形式，通过需求调研、项目动员、项目申请受理、项目评审等路径，规范项目立项。“当时这个项目一经我们线上、学校、小区宣传后，得到了很多人的关注，前后200多人打电话来咨询。我们也对这个项目的内涵、内容以及申报流程进行一对一的电话辅导和解释，10个居委会都召开了线下培训会”。
经过立项、初审、路演、磋商等多个环节，最终在50多个项目中遴选出19个微项目在辖区开展文明实践服务，以项目为载体，孵化了19支以辖区青少年家庭为主体的志愿服务组织，青耕志愿服务队便是这19个微项目之一。
“这个项目一开始出来的时候，我和爱人就十分激动。之前我们一直想着能利用自己的专业优势与社区合作，能为社区和社会做点贡献。“当看到经开区团工委和芙蓉社区在进行微项目创投时，第一时间联系了社区。” 程婧说。
和程婧一样的还有阳光电源股份有限公司商务部经理张一君，说起当初怎么想到组建这个团队，张一君很是激动。“一开始是源于孩子，有一年秋季开学，学校让孩子们写一篇最难忘或最有意义的一件事，结果全班的孩子清一色写的全是游历祖国的大好河山觉得难忘，没有一个写的是因为帮助他人而有意义”。张一君表示当时看到后很是震惊，“我们的孩子在物质富裕的同时，精神层面是不是太过于追求自我，缺乏大爱？”
在看到“小手拉大手”这个微项目后，张一君第一时间就组建了一个团队，取名“小青柠”志愿服务队。张一君表示，希望用自己微薄的力量，带动孩子们、家长们、同事们以及一切有爱心的朋友们，去学会并帮助他人、感恩回馈社会，以期寻求更加有意义的存在。
“去年，在阳光全球志愿周启动仪式的宣传上，我是这么说的，也算是对‘小青柠’志愿服务队做了一个全球化的宣传。”张一君颇有成就感地说，“其实我们在传递温暖的同时，也是温暖我们自己。”
 “小青柠”志愿服务队亮相阳光电源全球志愿服务周启动仪式
整合资源 实现资源利用最大化
这些由社区居民自发组织开展的活动如何保证规范有效的开展，对此，芙蓉社区团委依托专业社工，在项目财务规范上发挥作用，规范公益资金的使用，让有限的启动资金发挥“引子”作用，同时以社工为桥梁，将资源进行有效对接。
“为了促进青少年家庭志愿队伍的服务专业化、项目品牌化，芙蓉社区引入专业组织润生社工，从立项到项目实施，进行周期化管理。”程丹说。
朱亚洁是专门负责这个项目的社工，她说，在这19个项目实施过程中，针对项目通过座谈、线上沟通、实地参与活动等形式，从项目立项、项目团队管理、活动组织能力等多方面，开展近30次一对一的项目督导；同时开展“项目材料管理培训”“项目稿件撰写”等能力提升培训6场。通过督导以及能力提升培训规范各团队的管理能力，不断提升项目的专业素质与服务能力。
经过近6个月的运营，经开区“小手拉大手”青少年文明实践微项目培育了19个青少年家庭志愿队伍，在辖区开展“小手拉大手”青少年文明实践活动70余场，服务近3000人次，其中单场线上“暑期安全不放假 严防溺水快乐度假”主题活动参与高达9万人次，在疫情防控期间，各微项目团队成员积极参与疫情防控，为辖区疫情防控助力。
“现在通过这19个项目，进一步盘活了社区资源，很多家长还可以链接自己的资源，这样各方面的资源相互整合，实现了资源利用的最大化。”程丹说。
程婧的青耕志愿服务队就是很好的范例，程婧告诉记者，目前团队成员中主干成员有10人左右，这些主干成员非常稳定。他们均是医学院、高校的老师，基本上都是硕士研究生导师，拥有副高以上职称，丰富的专业知识让她们团队开展活动更加得心应手。
程婧说，她现在正在计划将高校的学生带动起来，让“大朋友”和这群“小朋友”一起参与其中。
程丹告诉记者，为了引导辖区企业参与到青少年文明实践中，前期通过走访、座谈等形式挖掘辖区企业资源，建立了近20个少先队校外实践基地，与各微项目结对开展服务，为辖区青少年家庭参与社区治理提供有力支撑。通过各项目活动开展，提升辖区困境儿童、空巢老人等特殊人群的社区归属感及幸福感，营造和谐温馨的家庭及社区生活氛围，丰富社区居民的精神文化生活。
“现在这个项目我们通过引入专业社工，培育青少年家庭志愿组织，通过认领微项目参与基层治理，解决了社区特殊儿童帮扶、社区环境维护、文明交通引导等基层治理微问题，也为社区基层治理注入新活力。”程丹非常满意地说。她觉得这项工作十分有意义，希望这个项目能持续地开展下去。
 “小青柠”志愿服务队队员写的卡片
 家长和孩子一起整理捐赠的衣服
家校社联动 构建“多圈育人”模式
“现在越来越多的人重视身体健康，所以我们建立了自己的微信公众号，方便让更多的人了解、学习医学知识。现在我们公众号的粉丝量、文章的阅读量都很高。我们开展活动的同时会将孩子自己做的宣传手册、手扇赠送给小区居民，通过居民们口口相传能更好地普及健康知识。这个过程中，孩子们在学到了知识的同时，也成为了健康知识的传播大使。”程婧自豪地说。
六安路小学翠微分校三（11）班学生程新旸是“小手拉大手”青少年文明实践微项目——青耕志愿服务队的一员。他说，现在在团队专业老师的带领下，他从新手小白逐渐成长为光荣的社区志愿者。“在团队活动中，我积极参与团队科普活动的各项筹备工作。从健康教育手册内容的设计、审核、活动互动等环节设计，到为参会者分装相关宣讲材料、布置会场、现场协调、配合演示……”
“在工作中我感受了赠人玫瑰、手有余香的幸福感，我努力发挥自己的主观能动性，以最大的热情投入到工作中去。”程新旸说。
近年来，芙蓉社区团委、少工委坚持党建引领，结合新时代文明实践站“15分钟生活圈”规划，立足“五色”少年校外实践教育，发挥“五色少年心向党”的品牌效应，整合区域红色教育、绿色环保、橙色帮扶、紫色文化、蓝色治理等实践资源，构建“多圈育人”模式，为“五色”少年们在家门口开展实践活动提供便利。
周黎是成长“童”行项目的负责人，也是普拉提工作室康复治疗师。她告诉记者，她的项目重点关注社区里的一些困境青少年群体，围绕辖区困境儿童等特殊群体开展结对帮扶活动，营造社会共同关爱特殊群体的良好氛围。通过社区提供的20名困境儿童名单，在她的主动认领下，她的团队里的孩子们会和这些困境儿童结对子、交朋友。孩子们会一对一、点对点地服务他们，平时会带他们到户外做游戏、开展运动会，活动现场更是吸引到很多人来参观。
“我们团队的孩子们在与这些困境儿童交朋友的过程中收获了友谊，让这些困境儿童感受到了爱和温暖，孩子们在关爱别人的过程中，会觉得自己这样做帮助到了他人，对他们自己是一种成长。”周黎说。
在周黎的带动下，现在越来越多的人想加入到她的团队，每天都有很多人来咨询这个项目。
此外，张一君告诉记者，现在她的“小青柠”团队固定成员10人，每个成员自己会组织开展活动，激发了成员的热情。对于中间想加入进来的，张一君有着自己的想法，她另外建了一个群，对于平时积极参与活动的群员会考虑增加到固定成员中。
“我们‘小手拉大手’整个项目会对这19个微项目进行评估，基本上每半年评估一次。根据每个项目开展活动的次数、影响力和满意度进行综合评估，根据评估结果进行动态调整，从而确保整个项目的可持续发展。”程丹说。
 周黎（右三）带孩子们一起做游戏
□本版稿件由本报记者丁亚东采写
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