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第2165期 总第总第58期期 2022年12月07日 星期三
今日古诗词
| 滁州市琅琊区：“四着力”确保“双减”落地见效 |
| 来源：本站原创 作者：吴琼 吴雄峰 田伟 发布日期：2022-12-07 17:01:04 |
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自“双减”政策实施以来，政策的春风吹遍了校园内外，滁州市琅琊区聚焦“四个着力”，让“双减”政策落地生根，让校园真正成为学生成长的乐园。 着力抓好课堂教育教学，确保“双减”工作“有底气”
一是课堂教学提质增效，通过开展课堂教学大练兵、教学基本功大赛、案例研究、优质课评选等活动，切实提升教师教学设计能力、课堂教学能力和教学反思能力等，打造“高效课堂”，发挥课堂教学在“减负”工作主渠道作用。二是作业管理科学高效，成立作业管理工作领导小组，加强作业设计、布置、评价等工作领导，促进作业管理规范化、科学化。2022年安徽省作业设计评比中，琅琊区共有35个作业设计代表滁州市参加省级评比。三是考试制度创新见效。真正做到小学阶段不组织期中考试，期中期末考试一律实行“等级评价”，考试结果不排名、不公布。
着力抓好课后服务升级，确保“双减”工作“聚人气”
一是注重课后服务实效，全面落实“5+2”的同时全面落实“1+1+1”课程，即：“一场半小时大课间活动、一节作业辅导课、一节特色课程”，促进学生全面发展。二是丰富课后服务内容，制定“一校一案”，紫薇小学“机器人”、宝山学校“无人机”、二小“空竹”、三中“篆刻”、工农小学“戏曲”等课程，达成了尊重选择、引领兴趣、拓展空间、赋能成长的广阔学习之路。三是拓宽课后服务渠道，琅琊路小学发挥紧邻滁州学院优势，引入专家资源，为学生开设专题讲座、指导学生开展科技探究等。建立“琅琊区课后服务师资库”，涉及舞蹈、美术、武术、编程等10余门学科。四是完善课后服务考核机制，通过全年两次考核、视导、巡查等工作，真正做好课后服务的监管。五是按时发放课后服务经费，按统一标准，分学期发放参与课后服务教师补助。
着力抓好校外培训规范，确保“双减”工作“显锐气”
一是多方联动强化治理，琅琊区教体局设立校外教育培训监管股，依托琅琊区校外培训机构规范管理联席会议制度，明确治理组成员单位职责，集中组织开展专项治理行动。二是压减存量依规注销，实现义务教育阶段学科类培训机构清零，“压减率”100%。三是严查违规，从重处罚。根据摸排情况及市民举报线索，严厉打击区内隐形变异学科类培训机构。四是规范管理巩固成效，区属培训机构全部完成全国中小学生校外培训监管平台中的注册，全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，全体纳入资金监管。常态化对区属机构的安全管理工作、培训材料使用以及教职人员资历等办学情况进行实地检查，落实每年年度检查，定期公布“黑白名单”。
着力抓好配套措施落实，确保“双减”工作“顺心气”
一是建立健全作息调整规范机制，全区统一作息时间，实行学生提前到校“保姆制度”，解决上班族的孩子早入校的看护问题。二是建立健全课程设置实效机制，推广“1+1”排课法，即教师带好1门主学科同时，再相对集中带好非本年级的1门常识课。鼓励教师掌握“3个1”，即1门主学科、1门常识课、1门课后服务特色课程，努力让学生在校能“学饱学好”。三是建立健全劳动教育实践机制，建设“琅琊区中小学生劳动教育实践基地”，印发《琅琊区中小学劳动教育实施方案》，多方位多角度推进学生“学农学工学商”的劳动教育落地落实。扬子路小学“劳动技能竞赛”、琅琊路小学“小小售货员”、紫薇小学“社区小管家”等等，把劳动技能带入校园，把劳动意识融入心田，收效明显。四是建立健全阳光体育长效机制，严格执行“健康第一”体育理念，充分发挥阳光体育大课间在调节学习节奏、缓解心理压力等方面的积极作用，确保学生每天在校1小时体育锻炼时间。五是建立健全协同育人创新机制，引进长三角优质教育团队，谋划“家校共育共建”项目，在四所学校开展试点。组织学校同社区、商场、旅游景点、企业等广泛深入开展共建活动，积极构建“全员、全程、全方位育人”新机制。六是建立健全教师培养关爱机制，打出“师德云端测评”“区管校聘”“工作量改革”等改革组合拳，构建新时代琅琊教育区域新生态。
接下来，琅琊区教体局相关负责人表示，将以问题为导向，在区委、区政府的坚强领导下，持续深化教育评价改革，进一步落实“双减”工作，让“学在琅琊”品牌持续绽放光彩，让老百姓在家门口享受更优质的教育资源。
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