快乐向左
我的教书笔记
□岳西县城关中洲小学五(1)班 刘煜(yù)超
时间:星期六
课程:语文+数学
学生:表弟
工资:帮二姨照看小表弟,纯义务劳动
总结:当老师真辛苦,仅仅照看一个表弟都让我累得眼冒金星,学校里的老师们要同时教五六十个学生该有多辛苦啊!不过当“学生”弄懂了我教的知识后,还是很有成就感的。
给表弟当老师远没有我想象得轻松!午饭后,我和表弟各自开始写自己的作业。半小时后,我放下手中的笔,开始履行老师的职责——检查表弟的语文作业写得怎么样。
真是不看不知道,一看吓一跳。那篇全文不到300个字的日记,不仅谈不上字迹工整,还有十来个错别字!我只好耐心地教他一一订正。
先从“崭新”的“崭”字开始。
我明确地告诉他是“大山”的“山”字下面加一个“过五关,斩六将”的“斩”。谁知表弟一脸茫然地问我:“‘过五关,斩六将’的‘斩’怎么写呀?”我只好再解释说:“‘斩’是左边一个‘自行车’的‘车’字,右边一个‘斤两’的‘斤’字……”
好不容易改完了语文作业,我帮表弟检查数学作业。没想到粗心大意简直就是他天生的本领,他不是把“0”写成“6”,就是把加号看成减号。
等到太阳都下山了,表弟才把所有作业都无差错地完成,可我自己的作业却连一半都没有写完。
指导老师 王 玲
烦恼向右
上课 还是下课
□金寨县梅山一小五(2)班 张众小
天有不测风云,数学老师Miss周竟然爱上了拖堂!她为了晚些下课真是呕心沥血,费尽了心思。只要看完我例举的Miss周常用拖堂招数,你就知道我们的无奈与痛苦了!
第一招 自由选择
下课了,Miss周及时地高声喊着:“同学们,这里有几道数学题,如果你们想马上‘解放’的话,这些题便留在作业上做吧!但是,错题者明天有请他(她)留下来。你们愿意听我讲完,还是回家做作业呢?”
“听您讲!”全班同学异口同声,可那声音里分明包含着十足的无可奈何。
第二招 故做生气
如果哪天我们作业错得比较多,Miss周会在下课前假装生气地说:“这么容易的题,我们班居然有这么多‘高材生’做错!”这时下课铃适时地响了,同学们却提心吊胆地等着她订正作业,谁也不敢收拾书包。
第三招 发表演说
下课铃又响了,Miss周深情款款地说:“同学们都十分好学,老师很高兴。接下来这道题是五年级重点题目,今年必考!可惜现在已经下课了,你们想不想听呢?”
“想!”
Miss周见目的达到了,又继续讲:“不怕一万,只怕万一!除了这道题,还有这几道题,还有……”
唉!我们又上当了!
指导老师 黄爽清
老师——时间不够用
讲解课堂上没时间讲完的题目;订正课堂上没时间订正的作业;补充课堂上没时间涉及的知识……
希望同学们在有限的时间里吸收尽可能多的知识。
我们——10分钟更宝贵
人有三急,我们要去洗手间;休息一会儿,否则下节课脑细胞不够用;这些内容下节课再讲不行吗?
希望老师“放大家一马”,不要再跟大家抢这宝贵的10分钟了。
一边是想好好传授知识的老师,一边是迫切需要休息的同学们。
俗话说“师命难违”,但是咱们的Miss周可不是古代私塾里顽固不化的老夫子,同学们为何不把心中所想告诉她呢?或者请班主任向Miss周转达大家对课间10分钟的渴望,按时下课的愿望也许就快实现了。
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