《安徽青年报》（国内统一刊号：CN34－0019 邮发代号：25－2 全年订阅价216元，各地邮局均可订阅）是共青团安徽省委机关报，也是全省唯一一张面向青少年、面向教育的专业报刊，服务教育、贴近学生、关注青年是我们的办报宗旨，经过长期的实践，我们走出了《学生周刊》、《教育周刊》和《新闻周刊》的系列办报之路，我们的目标是成为广大青少年和教育工作者的朋友，使《安徽青年报》成为我省教育舆论宣传的主阵地，成为广大师生展示才华的新闻舞台。
国内统一刊号：CN34—0019 邮发代号：25—2
编辑部地址：安徽省合肥市长江中路419号
第2160期 总第总第58期期 2022年11月28日 星期一
| 蜗牛也能走得很远 |
| 来源：本站原创 作者：赵佳佳 发布日期：2022-11-28 16:29:36 |
|
爱的教室 □六安市裕安区梅花小学 赵佳佳
在我所任教的班级里有一个看起来聪明伶俐、做事情干净利落的学生，刚开始给我的印象很好，同学们也都信任她，所以很自然地选举她为小组长。但随着更多时间的接触和了解，我发现了一些不一样的地方。
“哪位同学还没完成词语默写？”“老师，我还没有……”
“还少哪一个小组的默写？”“老师，我还没交……”
半节课过去了，还在纠结作文题目是否在一行的中间；快下课了，还在纠结字写得不一样大小。诸如此类的事情已经成为小鑫的常态。
如果换成其他孩子，我早就要发火了，但对于小鑫我忍住了心中的不悦，因为小鑫的慢不是一次两次批评就能改变的。对于小鑫这种情况该怎么办呢？一味地批评并不能有效地提高她的做事效率，她表现出来的慢也没有表扬的理由。我陷入了迷茫。
又经过一段时间的观察，仿佛“柳暗花明又一村”了。她非常热心，在课间经常帮助老师发作业本，在上课前经常监督全班同学排队，在放学时热心地带领同学们值日。难道她的身上只有磨洋工的特质吗？我心里嘀咕着，显然不是！于是我试着找小鑫聊天，首先指出她做的好的方面，对班集体热心，对同学们关心，老师对她很放心。继而又指出她需要注意的地方，不能像小蜗牛一样的慢性子。小鑫似懂非懂地点着头，但是从后面的表现来看，她并没有真正理解我的意思。契机终于来了！
这一天正好轮到她排课桌椅，我就静静地观察她做事情。她知道我在教室看着，做得也格外用心。在她完成任务欢快地像只小鸟一样跑过来向我汇报成果的时候，我摸了摸她的小辫子，并夸赞道：“做得真好！你很认真，来来回回检查了好几遍桌子是否都整齐了；也很有耐心，对于晚出去的同学一个一个进行劝说。这样的态度老师对你提出表扬。”小鑫开心地笑了，连忙点头。我接着说：“如果你能把这样的态度放在学习上，你的学习也会大放异彩！”她不像刚才那样开心了，眉头抽了一下，好像知道了什么。
在接下来的两周里，她写字的速度还是很慢。不同的是，我会走过去鼓励她，告诉她只要用为班级服务的态度去写字就会收获很多，不知道怎么做的时候，就想想自己是怎么发本子，排课桌椅，打扫卫生的。
我也想不起来叮嘱过小鑫多少次，但是看得出每一次叮嘱完她都在埋头奋力地写字。直到今年10月份，她参加了写字比赛活动，我才知道她真的进步了：一整本词语，小鑫竟然在不耽误其他作业进度的前提下写完了。翻开本子，字迹认真清晰，下笔有力，每一个字上面都透露出认真！我不敢想象，但是摆在我眼前的就是事实。
我走到小鑫跟前，拍拍她的肩头：“看到没有，你比自己想象的更优秀！相信以后你会变得越来越好。”小鑫用奇怪的眼神看着我，并问：“老师，我真的有进步了吗？”“是的，你现在已经能和其他同学保持一样的进度了。”我坚定地告诉她。小鑫如释重负，我也期待“小蜗牛”走得越来越远。
|
| 发表评论 | |
| 评论标题： | |
| 评论内容： （500字符） |
|
| 验证码： | |