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第2159期 总第总第58期期 2022年11月25日 星期五
| 陈谦：做指引学生健康成长的“灯塔” |
| 来源：本站原创 作者：程榕娟 发布日期：2022-11-25 10:32:58 |
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“之前有朋友关心我，说团的工作又多又繁琐，你怎么能坚持十几年的？但我很享受，课堂之外还能带着我的学生在团的阵地上收获正向的引领，我觉得这是一件有滋有味、有声有色的事。”说这话时，滁州市实验中学团委副书记陈谦的眼里泛着光。
的确，自2008年入职该校，陈谦就一直在团委工作，2010年通过民主竞选被选聘为校团委副书记。平日里除了教授地理学科、担任班主任工作，他把更多的时间放在了校团委工作上，为了做好学生思想引路人，他把政治学习和业务学习放在第一位，带头上好团课；为了把好团员入口关，嗅觉敏锐的他于2018年带领校团委积极探索积分入团；为给学生搭建更多的成长平台，他组织开展丰富多彩的志愿服务、主题团日等活动……在点滴行动中，让团的工作有滋有味，也让校团委成为指引该校学生健康成长的灯塔。
坚持思想引领 点燃学生的信仰之光
心态年轻、性格随和，整天笑呵呵的陈谦从第一天踏上三尺讲台起，就被学生们亲切地称为“谦哥”，这份天然的亲切感，让他很快融入到校团委的工作中去，学生们遇事都会下意识地说：“走，找谦哥去。”
“学生们越是信任，我越是要好好干，我要实打实地让学生们在团的阵地上收获成长、收获快乐”。陈谦回忆道，那段时间，为了不辜负学生们的信任和喜爱，自己经常反思，“共青团作为党的助手和后备军，使命重大，任务艰巨，要想干好这份工作，光靠亲和力是不够的，专业是最起码的”。为了提升自身的专业性，教学之余，陈谦把政治学习和业务学习放在第一位，找来各类书籍，不断丰富自己的知识储备，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。在党的二十大召开后，他第一时间自学，领悟会议精神，利用团课将大会精神向全校团员进行宣讲。
“党的二十大召开时，我们第一时间收看了开幕会，紧接着参加了学校党委组织的党的二十大报告专题学习会。为了学深悟透，会后我还把党的二十大报告打印出来，利用晚自习、周末在校值班时间自学”。陈谦说，连日来，学校接连组织党的二十大报告专题学习，团委书记、副书记、团委委员参加各自联系的各班团支部开展的党的二十大专题学习，组织团员进行分组讨论。
该校是一所完全中学，校团委工作之外，陈谦还兼任了初中部少先队辅导员工作。在此期间，他不断向各小学、初中的优秀少先队辅导员们学习，努力提高自己的专业技能水平，并在2018年滁州市少先队辅导员技能大赛中以优异的表现斩获特等奖。
探索积分入团 增强学生入团荣誉感
十几年来，在新团员发展、团组织关系转接、团费收缴管理等基础团建工作中，陈谦总是一丝不苟，按时间节点保质保量完成工作。从2018年开始，他带领校团委积极探索积分入团，制订《滁州市实验中学积分入团实施方案》，从源头上提高团员的先进性和光荣感。
“2016年，共青团中央和教育部联合印发了《中学共青团改革实施方案》，也就是在那个时候，我们开始思考如何体现团员的先进性？如何提高学生入团的积极性？如何让真正优秀的学生加入共青团？”据陈谦介绍，该校少先队工作在初中团队建设中一直没有很规范地开展，很多七年级学生都认为自己小学毕业后就不是少先队员了，这种情况直接导致了学生进入八年级或年龄满14周岁以后，难以开展推优入团工作。在经过两年酝酿后，学校于2018年开始草拟《滁州市实验中学积分入团实施方案》，通过积分制，将品学兼优、广泛参加社会实践的学生吸纳到团组织中来，一改过去入团是少数成绩优秀学生专利的局面。
这期间，为了给学生提供和搭建更多的实践平台，在“三会两制一课”、主题团日活动以及其他特色主题活动中，陈谦根据中学阶段学生的特点和学校教育的需要，精心设计各种活动，每一个活动方案从出台到实施到总结，总是精益求精、毫不懈怠。他带头参加各类志愿服务活动，从2017年开始定期有组织地带领学生走进市图书馆开展志愿服务活动，打造了志愿服务精品项目——“书香?梦想”志愿服务队，并获得“安徽省青年志愿者优秀组织”荣誉称号。他还多次组织参加“中学生教育咨询”志愿服务活动，就学生成长和学习等家长关心的问题印制、发放宣传单，接受家长和社会人员的咨询，为他们答疑解惑。
“功夫不负有心人”。在他和校团委的共同努力下，2020年，校团委被评为“安徽省五四红旗团委”。陈谦先后被评为滁州市优秀共青团干部、滁州市优秀少先队辅导员、安徽省优秀共青团干部等，担任团干部12年来的工作考核结果均为优秀。
谈及即将召开的共青团安徽省第十五次代表大会，作为团代表之一，陈谦充满期待，“希望能够利用这个机会将我们学校656名团员、4000多名青年学生的一些想法和期望带到会上，也希望能利用这个机会向其他市的团干部学习，学习他们的先进经验和做法，回来后推动我校团学工作的进一步发展”。
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