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第2154期 总第总第58期期 2022年11月14日 星期一
| 让成长更“有戏” |
| 来源：本站原创 作者：方慧琴 发布日期：2022-11-14 11:08:18 |
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爱的教室 □合肥市临泉路第二小学 方慧琴
时光荏苒，从2014年执教于合肥市临泉路第二小学，转眼间已有七年多的时光。这七年里，在三尺讲台上，不断地上演着我的教育教学故事，许多都已随着时光的流逝而渐渐淡忘，可也有一些就如同树根一样深深地扎在了我的心上，虽不曾惊天动地，但仍历历在目。
那天，我和往常一样开始新一堂课的教学。课堂上同学们像往常一样争先恐后地回答着一个个问题……这时，我发现小陈同学和热闹的氛围格格不入，她总是歪坐着身体，头也背对着黑板，以我对她的了解，她一定又是回头跟后面的同学讲话了。我一直盯着她，也立刻停止了教学。本来很热闹的课堂一下子安静了，许多学生举着手，眼睛顺着我注视的方向，也向她行“注目礼”。大概过了十几秒，她才发现课堂上的异样，看着我。
“在干什么？”我没有好语气地问。她沉默了许久，没有回答，只是把身体调整好坐姿。原本轻松的课堂氛围，变得有些紧张了。学生们都盯着我，想看我怎么“处理”她。她的沉默让我更加恼火，课堂的氛围瞬间降至冰点。大发雷霆？那后面的课程只能在压抑的氛围中进行。下课再处理？势必要全班同学和我一起装聋作哑。都不可取。
“你手里攥着什么？拿出来吧，我只是想看一看。”我的语气缓和了很多。孩子们都是敏感的，她见我面容和语气有所改变，就缓缓地把紧攥的拳头松开。原来是用彩泥制作的一张戏曲人物的脸。“这是你制作的？”我顿时眼前一亮，疑惑地问。她轻轻地点了点头。我想这也许是她想把自己的劳动成果拿来与后面的同学分享，那我为何不趁着这个机会给她做一个全班的展示呢？我顺势引导，让小陈同学积极地参与到课堂中来，她起身，走到讲台前，详细地介绍自己制作这个彩泥作品的过程以及使用了哪些颜色。其他同学目不转睛地盯着她的讲解，课堂顺利地过渡到正常的教学流程。
这节课对我的触动很大，教师职业的特殊性让我们时常耐心殆尽，走在崩溃的边缘。我们总希望自己经过精心备好的课程学生能认真倾听，每个学生都能按照老师的意愿往下走，殊不知每个学生都是独立的个体，都有自己的闪光点与不足。
看到教室里满座的孩子，我常常会想这是森林最初的样子，这间小教室是培养大胸怀学生的沃土。学校和老师以及家长们需要做的，就是给予足够的阳光、雨露、土壤、养分。尊重在前，关爱在后，我们要让孩子在尊重和爱的土壤里，扎扎实实地学习，养成好习惯，深深地向下扎根，然后保持着对世界满满的纯真和好奇，怀揣着汹涌的爱意，努力向上生长，长成自己想要长成的模样。无论未来成为森林中怎样的一棵树，都能够实现自己的价值，活出生命的意义，这诚然已是最美好，最幸福的事了。让我们用包容的心和专业的教育机智去爱孩子的一切吧！
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