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第2138期 总第总第58期期 2022年09月30日 星期五
今日古诗词
| 爱满天下 行知十年 |
| 来源：本站原创 作者：黄慧 发布日期：2022-09-30 09:40:37 |
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行知印象  徐成钢 合肥师范学院党委书记
行知学堂作为学校彰显“举行知旗、创师范牌、走应用路”办学特色的重要载体，10年来为学校广大青年学生培养社会责任感、站稳人民立场、涵养师德情怀、锻炼应用技能搭建了广阔舞台。一届届合师学子秉承“爱满天下、知行合一”的校训精神，在参加行知学堂实践活动的过程中收获成长和进步，更加坚定自信地走进社会成为有用之才。未来我们将继续高度重视和支持行知学堂这个品牌的建设和发展，努力为国家培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
 刁文彬 合肥师范学院团委副书记
行知学堂项目走过10年，展现出较大的影响力，收获了广泛的美誉度，得益于学校党委和各单位部门10年来始终如一的重视和保障，得益于学校各级团组织10年来薪火相传、合力推进。未来我们重任在肩，将朝着“课程化、基地化、标准化”的目标继续前进，把行知学堂这个“青字号”品牌擦得更加闪亮。
 张 晖 合肥师范学院化学与化学工程学院团委书记
该学院创办的海恒社区行知学堂连续开办10年未间断。
10年间最难的是2020年暑期，疫情不稳定，社区、学院都没有十足的把握能够继续为社区儿童服务。当疫情防控允许的时候，“小先生”招募又遇到困难。原来留校的学生，因学堂的不确定性，已经大部分返乡了。学院从合肥籍学生、留校考研学生中招募了二十余名“小先生”。其间，因巢湖附近的居民受洪灾，一部分转移至某所中学安置。学堂还为这部分儿童开办了短期行知学堂，带孩子们一起做生活趣味实验。
 李冬鹏 合肥师范学院物理与材料工程学院副教授
很多大学生认为初中物理很简单，书本上一节课的知识，他们用5分钟就讲完了，这就是不懂学情。参与行知学堂可以让“小先生”们直面学生，正视、纠正自身的教学能力，消除教学的理想化思想。所以不走出大学校园、走近中小学生，无法培养出合格的师范生。
这些“小先生”说到底还是大学生，平时都会有这样那样的小毛病。但是当孩子们一口一个“老师”的叫着他们，那种责任感就会油然而生，使得他们会在短短20天的时间里变成“小大人”，会让他们反思为什么学习、学什么，从而坚定自身的学习目标，对人生观、价值观的树立也有潜移默化的作用。
 郭 琪 安徽出版集团旗下市场星报社健康教育事业部副主任
2022年，该集团为解决集团职工子女暑期“看护难”问题，决定开办“爱心暑托班”，邀请合肥师范学院合办行知学堂。
这个暑期，85名孩子得到了行知学堂“小先生”们的照顾，“小先生”每天在群里发布视频、照片，让家长第一时间可以了解孩子们的情况以便安心工作。
根据家长反映，有的孩子平时在家自觉性差，安排的作业经常写不完，要么等家长下班辅导写到很晚，要么遇到难题家长也解答不了。暑托班开班后，“小先生”在群里和家长沟通孩子作业问题，每天晚上家长把孩子的作业安排好，做好标记，第二天由“小先生”辅导并监督孩子在暑托班完成作业，不仅效率提高，也培养了孩子的自觉性。
 曹旺旺 合肥师范学院2013级学生，现为金寨县希望小学教师
目前为止合肥师范学院创办学堂最多的学生，共服务过一千一百余人。
我来自农村，曾经也是留守儿童，我体会到那种和父母聚少离多，雨天只能一个人努力奔跑，夜晚一个人的孤独惊悚滋味。现在我有能力了，为什么不能通过自己的努力去服务那些需要帮助的乡村留守儿童呢，哪怕只是带给他们一点点关爱和快乐也足够了。
金寨县是个山区，学生们上学路上的二十多千米有很多陡坡。我这个体育教师还兼任着语文教师。这里苦，但这里不能没有人，教师是个良心活儿，这里的学生们更需要有初心的教师。
 孙习茹 合肥师范学院2017级学生
曾经是行知学堂里的“小学员”，后成为学堂的“小先生”。
绘画、武术、唱歌、体育、辅导作业……行知学堂里课程丰富，但我认为，暑期的时间很短，不足以教会他们一项技艺，并且教什么其实不是最重要的，重要的是打开他们对新世界的向往，让留守儿童明白，世界是有爱的，陌生人也可以成为朋友，就如同当年同为留守儿童的我一样。
当时有个小女孩打听到我喜欢绿色，还特意在给我写的信上面画了一个绿色的爱心。很多时候，“小学员”和“小先生”之间，彼此都能被治愈。
 苏 超 合肥师范学院2016级学生
七岁时被确诊为二级残疾，荣获共青团中央“真情实感志愿者”“中国大学生自强之星”“安庆好人”等称号。
一开始我没有什么信心，毕竟是全新的尝试，而且我也担心“小学员”们会因为我的身体状况有什么看法。“他们会听我的吗？他们会喜欢我吗……”我心里很忐忑。
在眉山小学的课堂上，为了增强趣味性，我给大家“变魔术”，将手中一条纸袋扭曲首尾相连粘成一个圆环，然后拿着剪刀沿着中间线将纸带剪开，当纸带被剪开的一瞬间，一个纸带变成了相扣的两条纸环，“小学员”们发出“哇”的惊叹声。这就是数学中神奇的“莫比乌斯带”原理。
离别的那天，“小学员”们在纸上写下了要对老师说的真心话，“你们明年一定要再来”“苏超哥哥，你是我的榜样”……事实证明，爱能融化一切。
 范广伟 合肥师范学院2016级学生
曾任合肥师范学院青年志愿者联合会主席，荣获“安徽省大学生年度人物”称号。
每到开学迎新季，学弟学妹们最关心的就是行知学堂，甚至还没开始大学生活就问暑假能去哪儿。每次我都用亲身经历和他们说关于学堂的故事。
记得有个小朋友原本在少儿阅览室看书，结果被我们的课堂吸引过来。临走之际，他开心地跟我们说，“我要跟我妈妈说，让她给我报名行知学堂，我明天还要来”。这样的事情很多，让“小先生”们很有成就感。
 魏 涛 合肥师范学院2015级学生
2021年拍摄“行知学堂”主题微电影《小先生》
因为自己多次参加行知学堂，留下了很多回忆，有深厚的感情。行知学堂这么多年一路走来很是不易，希望用自己的视角记录一些东西。
影片中的四位“小先生”本来并不相识，在行知学堂成为了好朋友，我们现在依然经常联系，分享自己生活中的快乐和烦恼，我觉得特别好，这段特别的经历也让大家收获了宝贵的友情。
 赵雪琴 华南理工大学2021级学生
受高中同学邀请参与潜山市源潭行知学堂
我所在的学堂一共有九位“小先生”，不止我一个外校生。“小学员”们在课堂上折的玫瑰花送给了我，很开心他们喜欢我这个“小先生”。
日常和朋友聊天，我会经常提及行知学堂，希望更多人了解它，更多人参与进来。
明年如果有机会我还会参加，自己要多学一些折纸手工或者绘画技巧，让“小学员”们的暑假更有趣味。
 石晨旭 内蒙古大学2021级学生
受高中同学邀请参与行知学堂
我以前从未接触过乡村，更没接触过乡村的留守儿童，这次的经历让我感觉到乡村儿童尤其是留守儿童的假期非常孤独和无趣，行知学堂的开办既能让他们学知识，又能丰富他们的暑期生活。
未来我会更加关注乡村教育、乡村儿童，尽我所能帮助他们。
□本版稿件由本报记者黄慧采写
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