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第2137期 总第总第58期期 2022年09月28日 星期三
今日古诗词
| “迟桂花”也有芳香 |
| 来源：本站原创 作者：徐徐 傅军 发布日期：2022-09-28 09:37:28 |
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利辛县特殊教育学校托举折翼天使 11载 “迟桂花”也有芳香
“我是南京人，在利辛县特殊教育学校的前几年，我什么活动都不想参加，对学校没什么感情，一心想着五年服务期满后就离开。但最终转变了想法，决定留下来好好干，去年我在利辛买了房，爱人也调入我们学校。”郑学青说。
2014年，因跟家人闹别扭，毕业于南京特教学院的郑学青,一气之下报考了利辛县特殊教育学校，“当时想着离家越远越好，来后发现学校跟我料想的有着很大差距，我非常后悔，就想着迟早要离开了，每天都在混日子”。
但在接下来的两三年中，郑学青渐渐改变了想法， 每个月、每个学期，学校都有新变化，郑学青思想开始动摇了：“同事们都在认真工作，都在那么用心用情地去爱孩子们，为什么我不能？尤其是校长沈成华的到来给了郑学青极大的信心。他来之后，把校园里的道路整修了、外墙粉刷了，开辟了种植园，建了实训生活馆和社会馆、功能室，对孩子们倾注了全部的热情。”
沈成华还三番五次地找他谈心，希望他能安心留下来，为孩子们做一些事，郑学青被打动了，决心好好干，打消了离开的念头。去年，他被任命为送教部主任，每天自费开着车，全县二十多个乡镇，大街小巷地去送教，每个特殊孩子的情况，他都能做到了如指掌。
像郑学青这样的年轻教师，在利辛特教学校有很多，他们来自全国各地，一开始都抱着干几年就离开的想法，后来都决定留在利辛县：有毕业于石河子大学，现在成为利辛儿媳的；有来自淮南，现在成为利辛女婿的。
让老师有归属感，愿意真心留下来，是沈成华的主要工作任务之一，也是难度最大的一项工作，为此他想尽办法给新来的教师买好四件套，给教师过集体生日，给未成家的教师在利辛县介绍对象……
除了留住年轻、专业的教师，最困难的就是招生，“跟10年前相比，我们像换了一个似的，”该校副校长楚治涛告诉记者，特教学校是2012年5月搬入现在的新校区，之前一直借用县里的青少年活动中心，刚搬入时，什么功能室都没有，大部分教师都是非特教专业毕业的，只有十几个教师，在校生三十余人。“很多家长都不愿意把孩子送来，我们就挨个上门做工作，学校食宿全免，让他们把孩子送过来试一试，看看我们能不能把他们带好，让他们接受义务教育，教会他们生活自理，乃至有所作为”。
一次次的努力和解释，赢得了家长的信赖，现在学校有在校生二百余人，外加二百多名送教生，功能室有二十多个，还有多个生活馆和社会馆，规模居全省县级特教学校前列。
根据有关规定，学校是按照每四个孩子配备一名教师的标准来核算编制，“今年报考我校教师的有近百人，我们只录取了五人，跟几年前招不到人相比，我们更有信心把教师们留下来”。
“蹲下身子，听孩子慢慢说；停下脚步，看孩子慢慢做，放下架子，教学生慢慢学”。利辛特教学校教学楼上的一排标语，是这样写的，老师们也是这样做的，他们用爱心和专业，赢得了家长和孩子们的信任。有个孩子在家里发脾气时，家长就会吓唬她：“明天我不送你去学校了！”孩子立即软了下来，说：“不，我要去学校，我想老师，爱老师”。还有不少孩子毕业时舍不得离校，还想继续留在学校里。
“我们教的孩子，不像普教的孩子，能考入大学，成为栋梁之材，能赢得无数的掌声和鲜花，我们努力一辈子，也只能教几十个学生，很难培养出一个大学生。”利辛特教学校办公室副主任吴雅莉说，“选择特教，就是选择远离鲜花和掌声。但我觉得能让每一个折翼的天使都能勇敢地飞翔，实现生活自理，也是一种莫大的成就。”
在利辛特教学校校园内，有一排迟桂花树，是11年前该校第一任校长亲手栽下的，“这个品种比普通桂花树要晚开花一个多月。每到深秋，这些桂花树才会发出阵阵浓郁的香气！”沈成华说。
 利辛县特教学校校长沈成华（左三）与学生在一起
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